RELANZAMIENTO - Consultoría para la Elaboración, revisión y edición de los cuadernos de trabajo referente al monitoreo de la situación de la comunidad educativa durante el periodo de emergen

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UNICEF - United Nations Children's Fund

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Application deadline 1 year ago: Monday 21 Jun 2021 at 04:55 UTC

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Contract

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Antecedentes

El 11 de marzo del 2020, la organización Mundial de la Salud calificó el brote del coronavirus (COVID-19) como pandemia mundial global solicitando a los países incrementar acciones para mitigar el virus. Ante esto, el gobierno ecuatoriano implementó varias medidas restrictivas de prevención, mitigación y respuesta, desde el cierre parcial o completo de fronteras hasta limitaciones en el movimiento de la población.

En lo referente al sistema educativo, el Ministerio de Educación conforme al acuerdo Ministerial nro. Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00014-A de 15 de marzo de 2020, acuerda lo siguiente: “Art 1.- Disponer la suspensión de clases en todo el territorio nacional. La disposición aplica para las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y particulares, así como en los centros de desarrollo integral para la primera infancia regulados por esta cartera de Estado, en todas sus jornadas y modalidades hasta el 5 abril del 2020”.

Si bien, la decisión de cerrar las instituciones educativas se tomó como una medida de contención para promover el distanciamiento físico y disminuir la trasmisión comunitaria del virus, el impacto de esta medida en las tasas generales de contagio puede ser leve comparado con el impacto negativo en la permanencia de las niñas y niños en el sistema educativo, el aprendizaje, bienestar emocional y protección de los niños. Así, es conveniente el ir evaluando periódicamente distintas dimensiones que den cuenta del proceso enseñanza/aprendizaje que se desarrolla entre quienes conforman la comunidad educativa.

En este sentido, el Ministerio de Educación-MINEDUC junto con el Fondo de las Naciones Unidas Para la Infancia-UNICEF, identificaron la necesidad de contar con información periódica que permita analizar las problemáticas asociadas a la emergencia sanitaria en el sector educativo y que además constituya un insumo importante para la formulación e implementación de las acciones en el Sistema Nacional de Educación y el clúster de educación en emergencias.

Para ello se planificaron levantamientos de información a hogares con niñas, niños y adolescentes en el sistema educativo, sus docentes y personal de los departamentos de consejería estudiantil. Los levantamientos de información son los siguientes:

  • Toma I: en el mes de junio 2020
  • Toma II: en el mes de noviembre 2020
  • Toma III: planificado mes de mayo 2021 (a efectuarse)

Toda esta información ha sido un insumo importante para el monitoreo y apoyo en varias de las decisiones tomadas; a su vez, puede generar varios aprendizajes sobre una emergencia sanitaria única, que impactó a toda la comunidad educativa.

En este sentido, es relevante sistematizar los resultados de estos levantamientos de información, a través de un conjunto de cuadernos de trabajo analíticos de las diferentes tomas de información efectuadas.

Objetivo

Realizar la sistematización, el análisis de datos, y elaboración de cuadernos de trabajo que presenten los principales resultados del monitoreo de la situación de la comunidad educativa durante este periodo de emergencia sanitaria ocasionado por la COVID 19.

Descripción de las actividades

  1. Realizar el análisis cuantitativo y cualitativo de la información levantada por UNICEF y el Ministerio de Educación, que permita la construcción de los documentos publicables.
  2. Elaboración de los capítulos introducción, antecedentes y estado del arte de los documentos de trabajo que serán elaborados con la información de las encuestas de monitoreo en el ámbito educativo durante la emergencia sanitaria generada por el coronavirus COVID-19, correspondiente a las tomas 1,2 y3. Por cada toma se deberán desarrollar 2 documentos, el 1er documento correspondiente a la información de los docentes y el departamento de consejería estudiantil; el 2do documento correspondiente a la situación de los hogares con niñas, niños o adolescentes dentro del sistema educativo.
  3. Elaboración de un boletín corto que sintetice los resultados más relevantes de la tercera toma de la encuesta de monitoreo en el ámbito educativo durante la emergencia sanitaria generada por el coronavirus COVID-19. Para este producto se deberá participar activamente en el proceso de priorización de la información publicable inmediatamente después de la tercera toma.
  4. Revisión de estilo, edición y elaboración de la versión publicable de los documentos de trabajo que serán elaborados con la información de las encuestas de monitoreo en el ámbito educativo durante la emergencia sanitaria generada por el coronavirus COVID-19, correspondiente a las tomas 1,2, y 3.
  5. Mantener las reuniones necesarias con los equipos técnicos del Ministerio de Educación y UNICEF, para acordar el desarrollo de los productos anteriormente descritos.
  6. Acompañar en el proceso hasta tener los documentos listos para su publicación.

Productos

Producto 1: Documento que contenga la Metodología de trabajo, en la que se detallen las actividades y el cronograma de trabajo propuesto. 5 días a partir de la suscripción del contrato. 10% Valor del contrato.

Producto 2: Dos cuadernos de trabajo con la sistematización de los principales resultados de la toma I. 30 días a partir de la suscripción del contrato. 20% Valor del contrato.

Producto 3: Dos cuadernos de trabajo con la sistematización de los principales resultados de la toma II. 60 días a partir de la suscripción del contrato. 20% Valor del contrato.

Producto 4: Boletín con los principales resultados de la toma III. 75 días a partir de la suscripción del contrato. 20% Valor del contrato.

Producto 5: Dos cuadernos de trabajo con la sistematización de los principales resultados de la toma III y series temporales de las 3 tomas. 110 días a partir de la suscripción del contrato. 30% Valor del contrato.

Lugar y duración:

El lugar de trabajo del/la consultor/a será en sus propias oficinas y acordará las reuniones necesarias con el equipo de UNICEF y el Ministerio de Educación. La duración será de 110 días a partir de la suscripción del contrato.

Formación académica requerida:

Profesional con título de tercer o cuarto nivel registrado en Senescyt en Estadística, Pedagogía, Psicología, Antropología, Sociología, o área fines.

Perfil y experiencia requeridos:

  • 3 años de experiencia profesional en el diseño y ejecución de proyectos de investigación (de preferencia en el área educativa).
  • Experiencia en la redacción de documentos publicables (de preferencias que cuente con publicaciones científicas y en temas educativos).
  • Experiencia en elaboración de estados del arte de temas educativos.
  • Nivel intermedio – alto de idioma inglés (comprensión).

Conocimientos técnicos exigidos

a) Excelentes habilidades de escribir documentos.

b) Conocimiento de Word, Excel.

c) Conocimiento de métodos de investigación cualitativa y cuantitativa.

d) Conocimientos en el procesamiento y visualización de información.

Complejidad

Requiere la coordinación con las contrapartes de UNICEF y el Ministerio de Educación para la formulación de los productos requeridos, y habilidad para redactar documentos.

Selección

El proceso se selección se llevará a cabo a través de la revisión de propuestas técnicas.

Las propuestas técnicas, al menos, deberán contener las siguientes secciones:

  1. Plan de trabajo con su respectivo cronograma (30%)

  2. Aproximación metodológica que describa por cada producto una breve propuesta de ejecución (40%)

  3. Hoja de vida del consultor (30%)

Esta convocatoria sólo está abierta para ciudadanos ecuatorianos o residentes con visa de trabajo y RUC vigentes (Personas naturales, NO Empresas). No se considerarán las aplicaciones que no presenten una propuesta técnica completa. Sólo se convocarán a las personas que avancen en el proceso de selección.

Las personas contratadas bajo consultoría o contratista individual no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento de las Naciones Unidas y de las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como los derechos de licencia y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación para los Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones fiscales y del pago de cualquier impuesto y/o derecho, de acuerdo con las leyes locales u otras leyes aplicables.

Added 1 year ago - Updated 11 months ago - Source: unicef.org