Recrutement d' un expert/e technique de l'éducation pour soutenir le MENFOP pour le développement du nouveau Schéma Directeur 2021-2035, Djibouti

Consultant Teaching & Training Programme & Policy

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

L'UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, tous les jours, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, une Vision

Contexte et Justification:

Le gouvernement djiboutien considère que l’éducation et la formation professionnelle sont essentielles à la croissance et au développement du Capital Humain dont le pays a besoin pour réaliser sa « Vision Djibouti 2035 ». L’ancien Schéma Directeur de la secteur éducation couvrant la période 2010-2019 et le Plan d’Action de l’Education y afférant (PAE 2017-2020) sont en cours d’achèvement. Le MENFOP a donc sollicité un appui technique et financier de la part du GPE pour conduire un diagnostic sectoriel du système éducatif (un rapport RESEN) afin d’élaborer le nouveau Schéma Directeur de l’Education et de la Formation (SDEF 2021-2035). Les présents termes de référence sont proposés dans ce contexte pour le recrutement d’un expert international, spécialiste de l’éducation, pour appuyer le MENFOP à élaborer le nouveau Schéma Directeur de l’Éducation et de la Formation (SDEF 2021-2035) ainsi que d'apporter le soutien nécessaire au MENFOP sur l'élaboration du premier plan d'action quinquennal (2021-2025).

Objectifs :

L’objectif de cette consultation est d’appuyer le gouvernement de Djibouti à travers le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle pour élaborer le Schéma Directeur de l’Éducation et de la Formation (SDEF 2021-2035).

TdR complet.docx

Comment pouvez-vous faire une différence ?

Les étapes clés anticipées sont suivantes :

• L’élaboration de la note méthodologique ;
• L’animation des groupes de travail lors des ateliers d’élaboration du Schéma Directeur (2021-2035) ;
• L’animation des ateliers de validation du Schéma Directeur (2021-2035) ;
• L’élaboration du premier draft du Schéma Directeur (2021-2035) ;
• La présentation du nouveau Schéma Directeur de l’Education et de la Formation (SDEF 2021-2035) lors d’un atelier regroupant les ministères sectoriels et Groupe Local des Partenaires de l’Éducation (GLPE) ;
• L’intégration des recommandations issues de l’évaluation indépendante dans le document final du Schéma Directeur 2021-2035.

Les livrables :

Work Assignment Overview

Tasks/Milestone:

Deliverables/Outputs:

Timeline

Estimate Budget

Elaborer une note méthodologique détaillant la façon de conduire le processus d’élaboration de SDEF (2021-2035)

Une Note méthodologique

5 jours

2000 USD

Elaborer un Cadre de Dépenses a Moyen Termes (CDMT) basé sur le Modèle de Simulation Financière de l’Education (MSFE, 2021-2035) disponible ;

Un Cadre de Dépenses a Moyen Termes

17 jours

7000 USD

Finaliser une première version du SDEF (2021-2035) basée sur les grandes orientations de la politique éducative développées dans la Lettre de Politique Sectorielle disponible et comportant un plan d’action budgétisé, pour soumission à l’évaluation externe ;

Une première version du SDEF (2021-2035) et le Plan d’Action budgétisé

22 jours

8800 USD

Livrer la version finale du SDEF (2021-2035), validée incluant les recommandations de l’évaluation externe.

Une version finale du SDEF 2021-2035

6 jours

2400 USD

Résultats et produits attendus de la consultation

Au cours de cette consultation, le/la consultant(e) aura produit :

• Une note méthodologique détaillant la façon de conduire le processus d’élaboration de SDEF (2021-2035)
• Un Cadre de Dépenses a Moyen Termes (CDMT) basé sur le Modèle de Simulation Financière de l’Education (MSFE, 2021-2030) disponible ;
• Une première version du SDEF (2021-2035) basée sur les grandes orientations de la politique éducative développées dans la Lettre de Politique Sectorielle disponible et comportant un plan d’action budgétisé, pour soumission à l’évaluation externe ;
• La version finale du SDEF (2021-2035), validée incluant les recommandations de l’évaluation externe.

Durée de la mission

La durée globale de la mission sera de 50 jours de consultations dont deux (3) missions à Djibouti, y compris l’animation d’un atelier d’une journée de restitution. Le ou la consultante devra développer une note méthodologique au plus tard 5 jours après la signature de son contrat. Cette note comportera un calendrier détaillé pour la conduite de l’évaluation.

Les missions terrain seront planifiés et discutés avec le consultant. Si les conditions de restriction de déplacement resurgit à cause de la pandémie mondiale les ateliers pourront être fait à distance après approbation des commanditaires.

Supervision

Le consultant sera sous la supervision conjointe de l’UNICEF et du MENFOP. Il devra soumettre tous les produits de la consultation à l’équipe éducation de l’UNICEF et à la représentante adjointe et à l’équipe au sein du MENFOP pour revue. Tous les livrables de la consultation devront être validées par les commanditaires de cette dernière à savoir le MENFOP et l’UNICEF.

Lieu de consultation et conditions de travail

Le/a Consultant(e) utilisera l’espace de travail et la logistique du MENFOP ainsi que, dans la mesure du possible, ceux du bureau de l’UNICEF Djibouti ; des missions pourront être programmées dans les régions si nécessaire. Le ou la consultant(e) devra disposer de son propre ordinateur et devra assurer les différents déplacements dans la ville de Djibouti.

Rémunération

La rémunération se fera conformément aux dispositions du contrat de consultance qui liera l’UNICEF au consultant pour la période du contrat. Les candidats à la consultance sont invités à faire une proposition financière pour ce travail.

L’offre financière couvrira les dépenses suivantes :

• Les honoraires,
• Les indemnités journalières pour le séjour à Djibouti (incluant les frais de subsistance, hébergement, communications, déplacements dans la ville et sur le terrain, autres frais de reproduction). Le montant total dépendra du nombre de jours effectifs sur le terrain.
• Les billets aller-retour en classe économique seront à inclure dans la proposition du consultant. UNICEF s’assurera que le tarif donné est raisonnable par rapport au trajet.
• Tout autre frais sera à la charge du consultant, notamment visa et vaccins. Le consultant devra fournir une preuve de sa couverture médicale le couvrant durant la mission.

Termes de paiement

La rémunération se fera conformément aux dispositions du contrat de consultance qui liera le Programme Éducation de l’UNICEF au consultant pour la période du contrat. Le ou la consultante sera payé à la soumission de factures relatives aux différents livrables, sous réserve de validation par le superviseur de la consultation.

Les honoraires seront négociés avec le consultant selon son niveau d’expérience. Ils seront versés en trois fois sur une base de 20% à la signature du contrat et la validation d’une note méthodologique, 40% à la remise de la première version du CTMD et du SDEF, et 40% lors de la remise des documents finalisés (Cf. Résultats et produits attendus ci-dessus).

Pour se qualifier comme un champion pour chaque enfant, vous devrez avoir :

Minimum Qualifications required:

Knowledge/Expertise/Skills required:

Bachelors Masters PhD Other

Enter Disciplines:

• L’éducation ;
• L’économie de l'éducation ;
• La gestion de projets publiques ;
• L’élaboration de politiques publiques ;
• La science sociale.

Un spécialiste en éducation, gestion et évaluation de projet et programme publics de développement, de niveau bac + 5 au moins avec une expérience minimum de 10 ans.

• Une connaissance et familiarisation sur les principes et procédures du GPE est fondamentale.
• Une expérience certaine dans les évaluations des politiques sectorielles et/ou des politiques publiques.
• Une connaissance approfondie de l’élaboration des coûts détaillés des programmes et/ou projets de développement, en particulier avec des institutions financières internationales
• Une connaissance approfondie des projets de développement ou politiques sectorielles dans les domaines sociaux de base ;
• Une parfaite maîtrise des logiciels de type tableur Excel et Word ;
• La maitrise du français est indispensable. La maitrise de l’anglais est un avantage

En plus, le/a Consultant(e) devra avoir conduit ou participé à une mission similaire dans un pays en voie de développement.

Processus de soumission (uniquement pour les consultants individuels)

Les candidats intéressés devront postuler directement sur le site internet de l’UNICEF www.unicef.org/employ en incluant les documents suivants :

• Un CV à jour et une lettre de couverture
• La proposition techniques et financière indiquant les dates de disponibilités
• Des exemples ou attestations de services rendus similaires.

Pour chaque enfant, vous devez démontrer...

Les valeurs de l’UNICEF en matière de Soins, de Respect, d’Intégrité, de Confiance et de Responsabilité (CRITA) et de compétences de base en Communication, en Collaboration avec les gens et en matière de recherche de résultats.

Les compétences techniques requises pour ce poste sont :

http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

UNICEF promeut la diversité et l'inclusion au sein de son personnel et encourage les candidats qualifiés, hommes et femmes de toutes les nationalités, religions et origines ethniques, y compris les personnes vivant avec handicap à postuler afin de devenir membre de l'Organisation.

L'UNICEF a une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus d'autorité et la discrimination. L'UNICEF adhère également à des principes stricts de protection des enfants. Tous les candidats sélectionnés devront respecter ces normes et principes et subiront donc des références rigoureuses et des vérifications des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres académiques et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

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Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org