Oficial de Educación
Design, execute and evaluate educational strategies and programs
Overview
Design, execute and evaluate educational strategies and programs
You have:
- Professional in Initial Education, Pedagogy, Social Work, Sociology, Psychology or related fields.
- Minimum two years of experience in humanitarian organizations or NGOs.
- Experience in strengthening technical capacities of partners.
- Experience in training and educational processes.
- Experience working in community settings and/or vulnerable intercultural environments.
- Experience working with children, adolescents, and caregivers.
- Experience in methodologies for First Childhood care.
Work Arrangement:
Job Description
Descripción del cargo:
El Oficial de Educación se encarga de diseñar, ejecutar y evaluar de la mano con la gerencia de educación las estrategias para el desarrollo de servicios educativos incluyendo planes de formación, marcos de competencias y propuestas pedagógicas que respondan a las particularidades de las comunidades que acompaña el programa educación. Soporta labores de asesoría, acompañamiento y formación con las organizaciones que implementan acciones del programa educación. enmarcadas en las políticas de primera infancia, infancia y adolescencia.
Así mismo, el oficial es el responsable de acompañar las acciones que promuevan la calidad técnica de la implementación del programa
Responsabilidades principales:
- Desarrollar estrategias de formación y desarrollo de competencias en metodologías de IRC a las Organizaciones - Comunitarias y su personal, y demás actores de interés dentro de la atención integral a niñas y niños en entornos educativos formales y no formales. - Acompañamiento y asesoramiento en el desarrollo de metodologías de capacitación y apoyo en la aplicación de herramientas pedagógicas en escenarios institucionales, comunitarios y de incidencia. - Desarrollo de documentos técnicos y de sistematización de modelos y experiencias significativas al interior del programa educación. - Documentar lecciones aprendidas y mejores prácticas del modelo de asistencia técnica del programa Educación. - Acompañamiento de actividades de replicas en las organizaciones capacitadas - Apoyar la construcción y diseño de contenidos, estructuras y planes técnicos acorde a las necesidades requeridas. - Establecer ciclos de mejora continua basados en la generación de agendas de aprendizaje y aplicación de las mismas a los servicios educativos.
Gestión del conocimiento:
- Apoyar la ejecución de la estrategia de gestión de conocimiento con la participación activa de comunidades y equipos de coordinación. - Compartir con otros sectores y programas reflexiones, significativas para la respuesta integral y articulación entre programas. - Promover planes de formación y gestión de conocimiento para el equipo educación y sus socios. Implementar y evaluar herramientas de recolección de lecciones aprendidas.
Documentos orientadores.
- Apoyar la creación de documentos orientadores que describan las apuestas pedagógicas de los servicios del programa de educación. - Apoyo y asesoría en la creación de propuestas pedagógicas acordes a las teorías de cambio de programa y los desarrollos de los proyectos de educación. - Trabajo mancomunado con el equipo de diseño para el desarrollo de servicios, programas e investigaciones.
Coordinación & Representación:
- Representar los intereses del programa de educación y del IRC y apoya en el relacionamiento con los socios y aliados estratégicos de la mano con la gerencia de educación. - Asistir regularmente a reuniones de coordinación, articulación a nivel de campo y otros requeridos acordes a su cargo.
Monitoreo y Evaluación:
- Presentación de evidencias de implementación del programa con la calidad requerida. - Presentación de evidencias de las replicas de cada uno de los centros intervenidos - Contribuir a las mediciones y recolecciones de datos requeridos. - Entrada de datos, actualización y depuración de la información. - Elaborar reportes periódicos de las actividades desarrolladas en el proyecto.
Qualifications
- Profesional en Educación Inicial, Pedagogía, Trabajo Social, Sociología, Psicología y/o afines. - Experiencia mínima de dos años en organizaciones del sector humanitario o en organizaciones no gubernamentales. - Experiencia en fortalecimiento técnico de socios. - Experiencia en entrenamiento y procesos de formación. - Experiencia en trabajo comunitario y/o en entornos vulnerables e interculturales. - Experiencia en trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores. - Experiencia en metodologías de atención a la Primera Infancia.
Experiencia y habilidades preferidas:
- Comprender e interesarse por el bienestar de los niños, niñas, adolescentes y sus familias en contextos de emergencia humanitaria. - Comprensión demostrada y capacidad para mantener la confidencialidad y el respeto por los clientes y la información suministrada por los usuarios. - Capacidad de diálogo y concertación con actores comunitarios y otras organizaciones sociales e institucionales (socios y aliados estratégicos). - Habilidades para el manejo de procesos administrativos. - Capacidad de diseñar estructuras metodológicas para implementar los procesos de capacitación, sistematización y asistencia técnica. - Actitud positiva y profesional, incluida la capacidad de dirigir y trabajar bien en un ambiente de equipos. - Habilidades para el trabajo interinstitucional con centros educativos y otras organizaciones. - Fuerte capacidad para mantener la compostura, adaptación al cambio, priorizar el trabajo bajo presión y trabajar en un entorno difícil. - Disponibilidad para aprender siempre, manteniendo una actitud positiva.
Viajes y otros requisitos: El cargo estará basado en San Pedro Sula debe tener disponibilidad y disposición de viaje a otros territorios.
Cláusula de responsabilidad: Esta descripción de trabajo no cobija la lista exhaustiva de habilidades, esfuerzos, tareas y responsabilidades asociadas con el cargo. IRC es un empleador equitativo de oportunidades, y considera a todos los candidatos en base a los méritos sin tener en cuenta la raza, sexo, color, nacionalidad, religión, orientación sexual, edad, estado civil, estatus de veterano o discapacidad.
Potential interview questions
Can you describe a successful educational program you've implemented? | This question assesses your practical experience in implementing educational initiatives. | Provide a specific example, detailing your role and the outcomes of the program. |
How do you approach training community organizations in educational methodologies? | The interviewer is looking for your strategic approach to professional development. | Pro members can see the explanation. |
What challenges have you faced in working with vulnerable populations, and how did you overcome them? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
How do you ensure the quality assurance of educational programs in your role? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
Can you give an example of a time when you had to adapt an educational strategy? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |