Oficial de Educación

Design, execute and evaluate educational strategies and programs

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IRC - The International Rescue Committee

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Overview

Design, execute and evaluate educational strategies and programs

You have:

  • Professional in Initial Education, Pedagogy, Social Work, Sociology, Psychology or related fields.
  • Minimum two years of experience in humanitarian organizations or NGOs.
  • Experience in strengthening technical capacities of partners.
  • Experience in training and educational processes.
  • Experience working in community settings and/or vulnerable intercultural environments.
  • Experience working with children, adolescents, and caregivers.
  • Experience in methodologies for First Childhood care.

Work Arrangement:

Job Description

Descripción del cargo:

El Oficial de Educación se encarga de diseñar, ejecutar y evaluar de la mano con la gerencia de educación las estrategias para el desarrollo de servicios educativos incluyendo planes de formación, marcos de competencias y propuestas pedagógicas que respondan a las particularidades de las comunidades que acompaña el programa educación. Soporta labores de asesoría, acompañamiento y formación con las organizaciones que implementan acciones del programa educación. enmarcadas en las políticas de primera infancia, infancia y adolescencia.

Así mismo, el oficial es el responsable de acompañar las acciones que promuevan la calidad técnica de la implementación del programa

Responsabilidades principales:

- Desarrollar estrategias de formación y desarrollo de competencias en metodologías de IRC a las Organizaciones - Comunitarias y su personal, y demás actores de interés dentro de la atención integral a niñas y niños en entornos educativos formales y no formales. - Acompañamiento y asesoramiento en el desarrollo de metodologías de capacitación y apoyo en la aplicación de herramientas pedagógicas en escenarios institucionales, comunitarios y de incidencia. - Desarrollo de documentos técnicos y de sistematización de modelos y experiencias significativas al interior del programa educación. - Documentar lecciones aprendidas y mejores prácticas del modelo de asistencia técnica del programa Educación. - Acompañamiento de actividades de replicas en las organizaciones capacitadas - Apoyar la construcción y diseño de contenidos, estructuras y planes técnicos acorde a las necesidades requeridas. - Establecer ciclos de mejora continua basados en la generación de agendas de aprendizaje y aplicación de las mismas a los servicios educativos.

Gestión del conocimiento:

- Apoyar la ejecución de la estrategia de gestión de conocimiento con la participación activa de comunidades y equipos de coordinación. - Compartir con otros sectores y programas reflexiones, significativas para la respuesta integral y articulación entre programas. - Promover planes de formación y gestión de conocimiento para el equipo educación y sus socios. Implementar y evaluar herramientas de recolección de lecciones aprendidas.

Documentos orientadores.

- Apoyar la creación de documentos orientadores que describan las apuestas pedagógicas de los servicios del programa de educación. - Apoyo y asesoría en la creación de propuestas pedagógicas acordes a las teorías de cambio de programa y los desarrollos de los proyectos de educación. - Trabajo mancomunado con el equipo de diseño para el desarrollo de servicios, programas e investigaciones.

Coordinación & Representación:

- Representar los intereses del programa de educación y del IRC y apoya en el relacionamiento con los socios y aliados estratégicos de la mano con la gerencia de educación. - Asistir regularmente a reuniones de coordinación, articulación a nivel de campo y otros requeridos acordes a su cargo.

Monitoreo y Evaluación:

- Presentación de evidencias de implementación del programa con la calidad requerida. - Presentación de evidencias de las replicas de cada uno de los centros intervenidos - Contribuir a las mediciones y recolecciones de datos requeridos. - Entrada de datos, actualización y depuración de la información. - Elaborar reportes periódicos de las actividades desarrolladas en el proyecto.

Qualifications

- Profesional en Educación Inicial, Pedagogía, Trabajo Social, Sociología, Psicología y/o afines. - Experiencia mínima de dos años en organizaciones del sector humanitario o en organizaciones no gubernamentales. - Experiencia en fortalecimiento técnico de socios. - Experiencia en entrenamiento y procesos de formación. - Experiencia en trabajo comunitario y/o en entornos vulnerables e interculturales. - Experiencia en trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores. - Experiencia en metodologías de atención a la Primera Infancia.

Experiencia y habilidades preferidas:

- Comprender e interesarse por el bienestar de los niños, niñas, adolescentes y sus familias en contextos de emergencia humanitaria. - Comprensión demostrada y capacidad para mantener la confidencialidad y el respeto por los clientes y la información suministrada por los usuarios. - Capacidad de diálogo y concertación con actores comunitarios y otras organizaciones sociales e institucionales (socios y aliados estratégicos). - Habilidades para el manejo de procesos administrativos. - Capacidad de diseñar estructuras metodológicas para implementar los procesos de capacitación, sistematización y asistencia técnica. - Actitud positiva y profesional, incluida la capacidad de dirigir y trabajar bien en un ambiente de equipos. - Habilidades para el trabajo interinstitucional con centros educativos y otras organizaciones. - Fuerte capacidad para mantener la compostura, adaptación al cambio, priorizar el trabajo bajo presión y trabajar en un entorno difícil. - Disponibilidad para aprender siempre, manteniendo una actitud positiva.

Viajes y otros requisitos: El cargo estará basado en San Pedro Sula debe tener disponibilidad y disposición de viaje a otros territorios.

Cláusula de responsabilidad: Esta descripción de trabajo no cobija la lista exhaustiva de habilidades, esfuerzos, tareas y responsabilidades asociadas con el cargo. IRC es un empleador equitativo de oportunidades, y considera a todos los candidatos en base a los méritos sin tener en cuenta la raza, sexo, color, nacionalidad, religión, orientación sexual, edad, estado civil, estatus de veterano o discapacidad.

Potential interview questions

Can you describe a successful educational program you've implemented? This question assesses your practical experience in implementing educational initiatives. Provide a specific example, detailing your role and the outcomes of the program.
How do you approach training community organizations in educational methodologies? The interviewer is looking for your strategic approach to professional development. Pro members can see the explanation.
What challenges have you faced in working with vulnerable populations, and how did you overcome them? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you ensure the quality assurance of educational programs in your role? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Can you give an example of a time when you had to adapt an educational strategy? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 6 months ago - Updated 3 months ago - Source: rescue.org