Monitoreo remoto (Programa de Alimentación Escolar Comunitario - WFP)
Participate in remote monitoring for community feeding programs in Peru.
This opening expired 11 months ago.
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Overview
Participate in remote monitoring for community feeding programs in Peru.
You have:
- Contar con una computadora o laptop
- Contar con línea telefónica para realizar llamadas en Perú.
- Contar con conexión a internet.
- Experiencia en recojo de información
- Experiencia en monitoreo en contextos rurales será una ventaja.
- Experiencia en programas de alimentación/educación rural será una ventaja.
Contract
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En el Perú, 5.2 millones de hogares se encuentran en inseguridad alimentaria; de ellos cerca de medio millón estarían en situación severa (ESAE, 2023). En los últimos 5 años múltiples crisis sociales, sanitarias y emergencias por desastres naturales agudizaron las condiciones de pobreza y de inseguridad alimentaria en el país.
El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, a través del Decreto Supremo N° 010-2024-MIDIS, modifica el Decreto Supremo N° 008-2012-MIDIS de creación del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma y regula el nuevo Programa Nacional de Alimentación Escolar Comunitaria Wasi Mikuna, estableciendo medidas para su fortalecimiento y mejora.
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Comunitaria Wasi Mikuna busca mejorar la calidad, aceptabilidad y apropiación del programa de todos los actores que participan, y para ello se va establecer una prueba de servicio alimentario (bajo la modalidad de subvenciones económicas a comités de padres de familia), adaptado a los hábitos de consumo locales y a la diversidad cultural, procurando alcanzar estándares de calidad, sostenibilidad, inocuidad para los escolares de instituciones educativas públicas. A través de un enfoque comunitario y modelos de gestión participativa. Este modelo contribuye de manera directa a la reducción de la malnutrición y la inseguridad alimentaria y nutricional, fortaleciendo el tejido social y la corresponsabilidad en las comunidades.
El Programa Mundial de Alimentos (WFP) tiene una vasta experiencia en programas de alimentación escolar, acumulada a lo largo de más de seis décadas. Han trabajado con más de 100 países para establecer programas nacionales sostenibles de alimentación escolar. El WFP en Perú apoyará la implementación del modelo de subvención económica completa del servicio alimentario del Programa Nacional de Alimentación escolar Comunitario Wasi Mikuna (PNAECWM) buscando garantizar el éxito de los comités de padres en la gestión eficiente y oportuna del servicio alimentario escolar.
Como online volunteer para la asignación de Monitoreo Remoto deberás: - Participar de la sesión de capacitación sobre el proceso de recojo de información y el marco del proyecto - Realizar llamadas de monitoreo a población asistida por la intervención WFP. - Garantizar calidad en la recolección de los datos - Registrar la información en la plataforma MoDa, siguiendo las orientaciones del equipo de M&E de WFP - Reportar situaciones e incidencias al equipo de M&E de WFP - Salvaguardar los datos personales y la confidencialidad de la información tratada, en cumplimiento con las políticas de protección de WFP.
Requisitos: - Contar con una computadora o laptop - Contar con línea telefónica para realizar llamadas en Perú. - Contar con conexión a internet. - Experiencia en recojo de información - Experiencia en monitoreo en contextos rurales será una ventaja, así como en activaciones en línea del equipo de monitoreo WFP Perú. - Experiencia en programas de alimentación/educación rural será una ventaja.
Potential interview questions
| Can you describe your experience in data collection for monitoring purposes? | The interviewer wants to understand your practical skills in data collection and monitoring. | Provide specific examples of past projects where you collected data effectively. |
| How would you ensure the confidentiality of the information collected during your monitoring activities? | The interviewer is interested in your understanding of data protection policies. | Pro members can see the explanation. |
| What challenges do you anticipate facing while working in rural contexts? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you plan to contribute to the success of the committees involved in the program? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Can you explain the importance of community feedback in monitoring programs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What experience do you have with online communication tools for virtual monitoring? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe an experience where you had to adapt your approach based on the local context. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How will you balance multiple responsibilities in your role? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
Added 11 months ago
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Updated 10 months ago
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Source:
unv.org
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