Un(e) Consultant(e) international(e) pour appuyer la revue programmatique genre du Programme Pays de l’UNICEF Bénin, Cotonou, pour 22 jours

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

UNICEF works in some of the world’s toughest places, to reach the world’s most disadvantaged children. To save their lives. To defend their rights. To help them fulfill their potential.

Across 190 countries and territories, we work for every child, everywhere, every day, to build a better world for everyone.

And we never give up.

For every child, [insert tagline]

L'UNICEF a récemment développé et adopté un nouveau Plan d'action pour l’égalité des genres (PAG) 2022-2025 pour guider l'organisation à promouvoir l'égalité des sexes dans tous les programmes aux niveaux mondial, régional et national. Le PAG élabore les résultats programmatiques en matière de genre à partir du Plan stratégique de l'UNICEF (2022-2025) et spécifie comment l'UNICEF va mieux intégrer et renforcer l’approche genre dans l'ensemble de ses systèmes et stratégies institutionnels pour atteindre ces résultats. Le PAG comporte deux résultats prioritaires1 : (i) le leadership et le bien-être des adolescentes, (ii) l'égalité des genres à toutes les étapes de la vie. L’UNICEF au lieu de se contenter d’une simple réponse aux manifestations de l'inégalité, doit travailler activement à éliminer les obstacles structurels sous-jacents - tels que les normes sociales néfastes et les systèmes de pouvoir genrés - qui perpétuent les inégalités.

Selon le PAG, l'UNICEF reconnaît que la discrimination basée sur le genre commence avant la naissance et entrave la réalisation des droits pendant l'enfance, l'adolescence et au-delà. Les investissements dans l'égalité de genre, dès la petite enfance et tout au long de l'adolescence, font donc partie intégrante des résultats positifs à long terme pour les enfants et leurs communautés. En tant qu’une organisation mandatée pour défendre les droits des enfants et des adolescents, et de favoriser leur plein épanouissement, l'UNICEF a la responsabilité de s'assurer que l’approche de l'égalité de genre avec un accent mis sur l’équité est intégrée au coeur de tout ce qu'il fait.

Au cours des 25 dernières années, le Bénin a beaucoup avancé en matière d'égalité de genre, notamment dans le cadre de son engagement et respect de différents traités internationaux relatifs aux droits de l'homme, tels que la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes (CEDAW). Cependant, à l'échelle mondiale, le Bénin se classe à la 138ème2 place sur 146 pays par rapport à l’indice mondial d'écart entre les hommes et les femmes, depuis 2022. Une récente étude approfondie sur le genre, menée par les Nations Unies au Bénin, a également mis en évidence la persistance des inégalités de sexes, ce qui ralentit le développement et les progrès du pays. Les normes socio-culturelles néfaste et restrictive liées au genre sont omniprésentes et ont un impact négatif sur la vie des filles et des garçons. La pandémie du COVID19 a également eu un impact négatif sur de nombreux acquis récents, par exemple en agrandissant l'écart salarial entre les femmes et les hommes et en augmentant l’occurrence de la violence basée sur le genre.

Au Bénin 423 % des femmes de 15-49 ans en union ou en rupture d’union ont déjà subi des violences conjugales (émotionnelles, physiques ou sexuelles de la part d'un partenaire intime (mari/partenaire) à n’importe quel moment.

L'accès à l'éducation, en particulier à l'éducation de base, est universel. Cependant, des écarts importants persistent entre les enfants vivant en zones urbaines et en zones rurale, ainsi que les enfants issus de minorités ou encore ceux qui vivent en situation d’handicap. En termes de résultats, les filles obtiennent généralement de meilleurs résultats à l’école que les garçons (également confirmé par l'évaluation nationale de 6eme année en 2021); toutefois, l'accès des filles à l'enseignement supérieur et leur participation dans les matières scientifiques sont très limités. Quant aux garçons, ils sont plus à risque d'abandonner l'école, en particulier dans les classes supérieures, pour soutenir leurs familles financièrement.

Malgré les progrès réalisés dans le secteur de l'éducation, les femmes continuent d'être sous-représentées dans les organes de prise de décision et leur engagement politique reste faible. Les opportunités d'engagement des adolescents sont limitées, tant pour les garçons que pour les filles ; toutefois, l'avancée de la technologie offre de nouvelles possibilités, mais aussi de nouveaux défis. Environ 87,5% des jeunes entre 15 à 24 ans au Bénin utilisent les outils et réseaux sociaux en ligne ; cela peut à la fois augmenter l'accès aux services, mais soulève également des inquiétudes concernant la cybersécurité, et la violence en ligne contre les enfants et les jeunes, en particulier les filles.

Bien que la pandémie de COVID19 semble s'atténuer au Bénin où de nombreuses campagnes ont permis de vacciner la majeure partie de la population, l'impact à long terme de la pandémie sur la population et sur l'égalité du genre n'est pas encore totalement connu. En 2020, une évaluation régionale a souligné que la pandémie du COVID19 a réduit le pouvoir de décision des femmes et l’accès aux opportunités de travail, et a augmenté le problème lié à la protection, aux mariages d'enfants (ME) et violence basée sur le genre (VBG), ainsi que l’accès réduit aux services d’eau, hygiène et assainissement (WASH) pour les femmes et les filles.

L'inégalité des sexes s’aggrave lorsque l’on prend en considération d’autres facteurs tel que le handicap. Selon le recensement général de la population et de l’habitation de 2013, 4,9% de la population totale âgée de 5 ans et plus vit avec une forme d’handicap, avec des taux légèrement plus élevés chez les femmes (5,5% contre 4,2% pour les hommes). Les personnes handicapées au Bénin sont confrontées à de nombreux obstacles et défis, notamment la pauvreté, le manque d'accès aux services sociaux, la justice, la stigmatisation et la discrimination. Les défis auxquels sont confrontés les personnes handicapées varient selon le sexe. Plus spécifiquement, les femmes handicapées béninoises sont confrontées à de multiples désavantages par rapport aux hommes. Le dernier rapport soumis au Comité CEDAW a souligné que les femmes handicapées béninoises rencontrent toujours des difficultés à accéder aux services sociaux de base. Les enfants handicapés ont moins de chances d'être scolarisés en raison de la discrimination sociale, des obstacles physiques, du manque de compétences des enseignants en matière de méthodologies d'enseignement appropriées et de l'utilisation et de la disponibilité d'appareils d'assistance. Les filles vivant avec un handicap sont souvent victimes d'abus sexuels et a risque de subir des abus physique, sexuel et psychologiques. Cette intersection entre le genre et le handicap ajoute de multiples couches de fragilité et de privation qui contribuent et renforcent les l'inégalités de genre et doit être abordée par le biais d'approches de programmation interactionnelles et transformatrices de genre.

Le bureau de l’Unicef Bénin a pris en compte les recommandations de la revue programmatique genre qui a été menée en 2017, avec des interventions axées sur l’éducation, l’eau, l’hygiène et l’assainissement , la nutrition, la protection à l’égard des VBG et ME, et la santé. Dans le cadre de développement du nouveau programme de pays 2024-2028, l'UNICEF Bénin envisage de conduire une revue programmatique de genre (RPG).

How can you make a difference?

• Analyser les inégalités de genre dans le contexte national du Bénin dans le cadre des priorités programmatiques genre du Plan d’Action 2022-2025 afin d'identifier un ensemble de problèmes d’inégalités de genre (y compris leurs causes profondes) qui pourraient être potentiellement adressés dans le nouveau CPD. Cette analyse prendra également en compte les intersections entre le genre et des facteurs tels que le handicap, l'âge et le lieu de résidence pour une analyse complète des multiples vulnérabilités qui contribuent à l’inégalité de genre ;
• Revoir l’état d’avancement des recommandations faites durant la RPG de 2017 et sur cette base et le contexte actuel du pays , identifier les obstacles spécifiques aux secteurs et à la programmation globale du bureau de pays, ainsi que les points d'entrée stratégiques où le bureau UNICEF du Bénin pourrait introduire de nouvelles solutions, et/ou, renforcer les solutions programmatiques intégrées existantes qui pourraient résoudre les problèmes d'inégalité entre les genres identifiés, y compris pour les adolescents ;
• Donner au Bureau de Pays des orientations sous forme de recommandations sur :
• Priorités programmatiques globales en matière de genre, orientation politique, actions futures et interventions du programme pour le nouveau CPD, y compris un projet de théorie du changement.
• Au moins une priorité programmatique du plan d’action (GAP) pour chaque secteur du programme en fonction de l'échelle et de l'avantage comparatif, y compris des recommandations sur la manière dont les effets, les produits, les indicateurs et les cadres de résultats des secteurs du programme (CPD) intégreront cette priorité.
• Les ressources humaines et financières, les partenariats et le renforcement des capacités pour soutenir le nouveau CPD.
• Organiser un atelier de revue et validation des résultats la RPG recommandations avant de les finaliser, et établir avec les secteurs les domaines principaux sur lesquels le bureau doit se concentrer ; aider à développer de façon participative et inclusive un plan d’action sur l’égalité des genres pour accompagner la mise en oeuvre du CPD.
• Documenter et partager les conclusions et les recommandations de la revue programmatique genre et du Plan d’action d’une manière pratique qui permet au bureau UNICEF Bénin à articuler clairement sa vision sur l'égalité de genre et soutenir l'intégration des résultats spécifiques au genre dans le nouveau CPD.

Methodology :

La méthodologie devrait être basée sur boite a d'outils consacrée aux revues programmatiques genre (UNICEF Gender Programmatic Review Toolkit) et sur les documents de référence mondiaux et régionaux clés, entre autres :

• Les politiques nationales sur le genre, et/ou autres instruments nationaux lié à la problématique genre qui concerne les enfants.

• La Politique et Plan d'action Genre de l’UNICEF 2022-2025 ;

• Les résultats clés pour les enfants dans la région Afrique de l'Ouest et du Centre 2022-2025 ;

• La revue programmatique genre de 2017

• CPD, Programme Stratégies Notes (PSNs)

• Rapports Annuels y compris le rapport sur les SMQs liés au genre

• Le SITAN et/ou aux rapports et documents de recherche ou évaluation sur le genre au niveau national et sectoriel

• Toute recherche sur le genre et les programmes destinées aux adolescent-e-s disponibles

• Plan Stratégique de l’UNICEF 2022-2025

• Rapport sur les KRCs du Benin (à fournir par le Bureau Régional)

• Le nouveau toolkit élaboré par l’UNICEF pour la conduite d’une revue programmatique Genre

• Plans de travail annuel

• Les cadres de suivi du programme

• Guides et outils comme le nouveau staffing guidance de l’UNICEF

• Rapport sur le Gender Dashboard du Benin

• Les données sur le genre au niveau du personnel que les RH suivent.

Cette méthodologie devrait être très participative, avec un engagement maximal du personnel du programme-pays. Dans la mesure du possible, l'analyse approfondie devrait inclure la discussion des résultats sur le genre avec les principaux acteurs du gouvernement et de la société civile, les partenaires des Nations Unies et les bailleurs.

Deliverables

Livrables - Revue Programmatique Genre.Version5_30.08.22-VF.docx

How to apply...

La soumission des candidatures se fera en ligne (suivant le lien communiqué dans l’avis de recrutement) et doit contenir :

• Le CV du/de la consultant(e) (les diplômes, les certificats et attestations de bonne fin d'exécution) ;
• Une offre technique (la compréhension des TDR, la démarche méthodologique, les outils, et le chronogramme détaillé) ;
• Une offre financière précisant les honoraires journaliers
• Les expériences du/de la consultant(e) comprenant la liste exacte, nature, valeur des contrats similaires exécutés au cours des cinq (05) dernières années (préciser les travaux sous-traités).

To qualify as an advocate for every child you will have…

• Master (BAC + 5) en sciences sociales, études féministes et genre, santé publique ou développement international.
• Au moins huit ans d’expérience de travail dans les domaines de l’égalité de genre, de recherche, évaluations ou revue et mise en oeuvre de stratégie axée sur le genre et l’égalité de genre et l'intégration du genre dans les processus de planification stratégique.
• Expertise dans la conception et l'élaboration de matériel de formation et dans l’animation de formations et le renforcement des capacités sur la programmation axée sur le genre et la transformation du genre.
• Une expérience significative dans la programmation fondée sur le genre, avec des bonnes connaissances du changement social et des normes sociales.
• Une expérience avérée dans le développement d'outils et d'orientations pour l'analyse de genre et compétence technique dans l’intégration de l’égalité de genre dans les programmes.
• Avoir une bonne maitrise d’utilisation d’outils de collecte de données sur le genre à utiliser pour l'élaboration et la mise en oeuvre et de l'évaluation des programmes.
• Bonne compétences d’analyse dans la conception des programmes de genre, au niveau national. Une expérience préalable des GPR est un atout.
• Une expérience de travail au Bénin est souhaitable

For every Child, you demonstrate…

UNICEF's values of Care, Respect, Integrity, Trust, and Accountability (CRITA).

To view our competency framework, please visit here.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

UNICEF offers reasonable accommodation for consultants/individual contractors with disabilities. This may include, for example, accessible software, travel assistance for missions or personal attendants. We encourage you to disclose your disability during your application in case you need reasonable accommodation during the selection process and afterwards in your assignment.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

Remarks:

Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.

The selected candidate is solely responsible to ensure that the visa (applicable) and health insurance required to perform the duties of the contract are valid for the entire period of the contract. Selected candidates are subject to confirmation of fully-vaccinated status against SARS-CoV-2 (Covid-19) with a World Health Organization (WHO)-endorsed vaccine, which must be met prior to taking up the assignment. It does not apply to consultants who will work remotely and are not expected to work on or visit UNICEF premises, programme delivery locations or directly interact with communities UNICEF works with, nor to travel to perform functions for UNICEF for the duration of their consultancy contracts.