Spécialiste en développement communautaire

Volunteering Admin Finance & Economy

Contract

This is a UNV National Specialist contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Specialist contracts.

Le projet pour l’Autonomisation des Femmes et le Dividende Démographique au Sahel (SWEDD) est une initiative conjointe du Groupe de la Banque mondiale, des Nations Unies et des pays du Sahel. Il vise l’accélération de la transition démographique en vue de la capture du dividende démographique et de la réduction des inégalités entre les sexes tout en améliorant le niveau d'autonomisation des femmes et des adolescentes. Il a pour objectif principal de contribuer à la capture du dividende démographique par l’autonomisation des filles (10 -19 ans) dans les régions à haute vulnérabilité. Le projet SWEDD est articulé autour de trois composantes :  1- L’amélioration de la demande régionale pour les services de Santé de la Reproduction, Maternelle, Néonatale, Infanto-juvénile et Adolescente et de la Nutrition (SRMNIA-N) et accroître l'autonomisation des femmes et des adolescents,  2- Le renforcement de la capacité régionale et la disponibilité des produits de SRMNIA-N et des travailleurs de la santé qualifiés et 3- dont l’objectif est d’encourager l'engagement et la capacité à élaborer des politiques et à mettre en œuvre des projets. Au compte de cette phase, le projet couvre trois (3) régions (Kankan, Faranah, Labé) : totalisant 14 Préfectures, 153 Communes (urbaines et rurales), 7 650 villages, 197 centres de santé et 146 Ecoles secondaires. Il est prévu de mettre en place 146 espaces sûrs scolaires, 306 espaces sûrs communautaires, 306 Clubs de maris et de futurs maris (CDFM) et 153 sites de plateformes multifonctionnelles pour les groupements féminins. En termes de bénéficiaires, le projet touchera 474 590 filles âgées de 10-19 ans et 4 990 femmes et jeunes femmes à travers les différentes interventions. L’UNFPA Guinée a signé un accord de partenariat avec le Gouvernement à travers l’Unité de Gestion du Projet pour apporter son assistance technique (AT) à la mise en œuvre efficace du SWEDD. Cette assistance technique a fait l’objet d’un cadrage détaillé dans l’accord signé et vise l’Unité de Gestion du Projet, les ministères impliqués (MPCI, MSHP, MAPFEPV, MEPUA, MJS). Les interventions faisant partie du modèle SWEDD régional, sont mises en œuvre sous la coordination de l’UGP SWEDD, par les acteurs des ministères, les ONG recrutées et autres acteurs communautaires au niveau déconcentré et décentralisé. L’assistance technique de l’UNFPA est attendue sur le plan national mais aussi sur le plan déconcentré et décentralisé pour s’assurer que les interventions du SWEDD sont mises en œuvre convenablement aux fins de produire les résultats attendus sur les cibles primaires et de faciliter la comparabilité entre pays. Le volet « mise en place des assistants techniques de proximité (VNU-ATP) » est la stratégie par laquelle, UNFPA Guinée, veut assurer l’AT décentralisée au projet SWEDD. Les motivations de cette stratégie sont ci-après : 1) la promotion des interventions à fort impact sur la création du dividende démographique (DD), 2) le renforcement des capacités de coordination des structures déconcentrées (directions/inspections régionales des Ministères impliqués dans le SWEDD), les préfectures et les communes pour participer efficacement au SWEDD, 3) le renforcement de la gouvernance au niveau décentralisé comme composante de création du dividende démographique et 4) le suivi des interventions pilotes de l’assistance technique de l’UNFPA et contribution aux suivi et évaluation du projet SWEDD en général à la base jusqu’au dernier kilomètre.

Afin d’assurer une mise en œuvre efficace des interventions communautaires, UNFPA Guinée, a retenu dans son plan d’assistance technique (PAT) de 2024, le recrutement de six (06) volontaires des Nations Unies (VNU) pour accompagner la mise en œuvre opérationnelle des interventions du SWEDD dans les 14 préfectures et 153 communes couvertes par le projet. D’où la nécessité de recruter ces VNU pour appuyer les partenaires de mise en œuvre sur le terrain.

Tâches : Sous la supervision générale du Directeur de Cabinet du Gouvernorat et la supervision directe de l’Inspecteur Régional du Plan et du chef du sous-bureau UNFPA de la Région, le VNU spécialiste va contribuer à la mise en œuvre des activités du SWEDD dans les préfectures/communes d’affectation. Il/elle effectuera de manière spécifique les tâches suivantes : 1) Appuyer la mise en œuvre et le suivi des activités des sous-projets autonomisation des femmes, compétences de vie, maintien des filles à l’école et lutte contre les VBG en collaboration avec les ONG prestataires ; 2) Apporter l’assistance nécessaire aux Directions Régionales/préfectorales de la promotion féminine, de la jeunesse, de la Santé et de l’Education pour le recrutement de cohortes de bénéficiaires des espaces surs communautaires et scolaires et des clubs des maris et de futurs maris ; 3) Appuyer le processus d’assurance qualité de la planification et de la mise en œuvre des plans de travail des différents sous-projets dans leur préfecture d’affectation ; 4) Contribuer à la documentation des bonnes pratiques et au partage d’expériences entre les parties prenantes au projet ; 5) Contribuer à l’élaboration des rapports trimestriels, semestriels et annuels du projet ; 6) Contribuer à l’identification des goulots d’étranglement quant à la mise en œuvre des activités du projet ; 7) Informer UNFPA et l’UGP SWEDD sur toute situation défavorable à la réussite des interventions dans les espaces sûrs et les activités d’autonomisation.

En plus de ce qui précède, les volontaires communautaires sont censés :  Renforcer leurs connaissances et compréhension du concept du volontariat en lisant la documentation mise à disposition par le programme VNU, les publications externes et prendre activement part aux activités du programme VNU, par exemple s’impliquer dans les activités commémoratives de la Journée internationale des Volontaires (JIV), le 5 décembre.  Refléter le type et la nature des actions volontaires qu’ils entreprennent, y compris leur participation dans les réflexions substantielles.  Contribuer à la rédaction des articles sur les expériences de terrain à soumettre pour la publication du programme VNU/ site web, bulletin et notes de presse, etc.  Promouvoir ou conseiller les groupes locaux dans l’utilisation des volontaires en ligne ou encourager les individus et les organisations à utiliser les services de volontaires en ligne quand cela est techniquement possible.

Résultats attendus : 1) Le suivi du recrutement des cohortes des espaces sûrs est faite en collaboration avec les Directions régionales/préfectorales de la promotion féminine, de la jeunesse et de l’Education 2) Le rapportage des activités des espaces sûrs est faite en collaboration avec Directions régionales/préfectorales de la promotion féminine, de la jeunesse et de l’Education et les ONG partenaires ; 3) Le rapportage des activités des groupements de femmes et des plates formes multifonctionnelles est faite en collaboration avec Directions régionales/préfectorales de la promotion féminine ; 4) Les outils de suivi-évaluation du projet SWEDD sont renseignés et transmis dans la base de données en respectant le calendrier prescrit par l’UGP aux acteurs concernés ; 5- Les bonnes pratiques sont archivées et partagées avec toutes les parties prenantes au projet 6- Les goulots d’étranglement sur la mise en œuvre des activités sont identifiés ; 7- Un compte rendu d’alerte à l’UNFPA sur des situations majeures défavorables à la réussite des interventions du SWEDD est fourni ;

• Intégrité et professionnalisme: expertise démontrée dans le domaine de spécialité et aptitude à formuler un jugement sûr; niveau d'autonomie très élevé, sens de l'initiative personnelle et capacité à prendre ses responsabilités; volonté d'accepter les responsabilités et capacité à travailler de façon autonome selon les procédures établies dans un environnement politiquement sensible, tout en faisant preuve de discernement, et en gardant son impartialité et sa neutralité; capacité à gérer l'information de façon objective, précise et confidentielle; réactivité et sens du service.
• Responsabilité : maturité et sens des responsabilités ; capacité à fonctionner dans le respect des règles et règlements de l'organisation.
• Engagement à l'apprentissage continu : esprit d'initiative et volonté d'apprendre de nouvelles compétences et de se tenir au courant des nouveaux développements dans son domaine d’expertise ; capacité d'adaptation aux changements qui surviennent dans l'environnement de travail.
• Planification et organisation : efficacité organisationnelle et aptitude à résoudre des problèmes avérés, capacité à gérer un grand volume de travail d'une manière efficace et dans les délais impartis ; capacité à établir des priorités et à planifier, coordonner et faire le suivi de son (propre) travail ; capacité à travailler sous pression, avec des délais contraignants, et à gérer plusieurs projets / activités en parallèle.
• Travail d'équipe et respect de la diversité : aptitude à travailler efficacement avec les autres secteurs/unités au sein de l’organisation ; capacité avérée à établir et à maintenir des partenariats efficaces ainsi que des rapports de travail harmonieux dans un environnement multiculturel et multi-ethnique avec sensibilité et respect de la diversité et de l’égalité ;
• Communication: compétences interpersonnelles confirmées; bonnes compétences en communication orale et écrite, y compris la capacité d’écrire des rapports clairs et concis; capacité à effectuer des présentations, à formuler de manière claire et précise différentes options; capacité à faire des recommandations et à les défendre; capacité à communiquer et à faire preuve d'empathie avec le personnel, le personnel militaire, les volontaires, les homologues et les interlocuteurs locaux issus de milieux très divers; capacité à garder son sang-froid et à rester serviable avec le personnel, tout en étant objectif, sans montrer d'intérêt personnel; capacité à transférer des informations et des connaissances à un large éventail de groupes cibles;
• Flexibilité, adaptabilité, capacité et volonté de travailler dans les environnements difficiles, éloignés et potentiellement dangereux pour de longues périodes, impliquant des conditions de vie difficiles et peu de confort, et notamment de fréquents déplacements au sein de la zone d’opérations ; disponibilité à être déployé(e) /transféré à d'autres lieux d'affectation dans la zone d'opérations, si nécessaire ;
• Adhésion manifeste aux principes d’engagement volontaire, incluant la solidarité, la compassion, la réciprocité et l’autonomie ; ainsi qu’aux valeurs fondamentales de l'ONU.

Bonne connaissance des concepts de base des domaines suivants : Utiliser la technologie de l’information et communication comme outil et comme ressource ; Connaissances informatiques : pack office et autres utilitaires. Mise en œuvre et suivi des activités, rédaction des rapports La connaissance des langues du terroir serait un atout.

 Être de nationalité guinéenne  Être titulaire d'une Licence ou tout autre diplôme équivalent  Bonne aptitude interpersonnelle  Volonté à contribuer au travail en tant que membre d’une équipe  Flexibilité et ouverture à l’apprentissage et aux nouvelles expériences  Respect de la diversité et adaptabilité aux autres cultures, environnements et conditions de vie  Être orienté vers la réalisation de résultats  Avoir le sens de la responsabilité et de la redevabilité  Disposer d’une capacité à développer et maintenir les partenariats locaux  Travailler en équipe, s’autogérer et gérer ses relations  Savoir conduire une moto et disposer d’un permis.

La Guinée est située en Afrique de l'Ouest et sa capitale est Conakry qui est la plus grande ville et le centre principal d’activités financières et économiques avec une forte densité de population. Climat : Guinée dispose la plupart du temps un climat de mousson tropicale, et d’une saison des pluies suivie d’une saison sèche. La saison sèche est influencée par l’harmattan. La température moyenne est de 29 °C à 30 °C ; La saison de pluie est de Juin à Octobre. Population : La population de Guinée est d'environ 12.093.349 d’habitants. La population de la Guinée contient environ 24 groupes ethniques différents, avec les Peuls qui constituent 40% de la population. Les autres groupes ethniques comprennent le mandingue, Soussou, Kissi, Kpelle et les groupes non-africains. Religion : Environ 85% de la population est musulmane. Les autres religions pratiquées dans le pays sont chrétiennes, Bouddhistes, hindoues et autres. Sécurité : La Guinée est un pays généralement sûr à visiter, mais il est à noter des moments socio-politiques persistants et de cas de crime surtout à Conakry. Il est sage de ne pas voyager la nuit puisque le vol à main armée a augmenté dans le sud. Nous vous prions de vous référer aux directives de sécurité fournie par le Bureau de UNDSS. Monnaie : la monnaie locale est le Franc Guinée (GNF). 1GNF = 0,0001 USD Santé : Une attention continue d'être observée face à la pandémie de la COVID19. La prise de tous les vaccins prioritaires est exigée.

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Added 11 days ago - Updated 12 minutes ago - Source: unv.org