Referent:in Bildung Cottbus (m/w/d)

Organize and conduct training for educational professionals in Cottbus.

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IRC - The International Rescue Committee

Open positions at IRC

Germany, Berlin (Germany)

Teaching & Training

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Overview

Organize and conduct training for educational professionals in Cottbus.

You have:

Minimum 3 years of experience in education or humanitarian aid with a focus on education for refugees and/or children.
Experience working with refugees and their parents, and collaborating with kindergartens and/or elementary schools.
Existing networks with relevant stakeholders in the region.
Experience and knowledge in the methodological-didactical development of inclusive teaching materials and conducting trainings.
Experience in planning and conducting events, both in-person and online.
German and English proficiency at minimum C1 level according to the Common European Framework of Reference.
Proficient in MS Office (Word, Excel, PowerPoint).
Enjoy working in a team, being flexible, and showing a high degree of initiative.

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Details

Job Description

IRC (International Rescue Committee) Deutschland sucht eine:n

Referent:in Bildung Cottbus (m/w/d)

im Homeoffice in der Region Cottbus | ab sofort

in Teil- oder Vollzeit (bis 40 Std./Woche) | vorerst befristet auf ein Jahr

Über uns

International Rescue Committee (IRC) ist eine internationale Hilfsorganisation, die 1933 auf Anregung von Albert Einstein gegründet wurde. Seitdem unterstützt IRC Menschen, die vor politischen Krisen, Krieg, Verfolgung oder Naturkatastrophen fliehen müssen. Seit 2016 ist IRC auch in Deutschland präsent und unterstützt bundesweit schutzsuchende Menschen in den Bereichen Bildung, wirtschaftliche Integration sowie Schutz und Teilhabe.

Dabei liegt ein Fokus im Bereich Bildung auf der Förderung des psychosozialen Wohlbefindens geflüchteter Kinder. Mit dem Healing-Classrooms-Ansatz unterstützt IRC pädagogische Fachkräfte dabei, ein sicheres Umfeld für geflüchtete Kinder zu schaffen und ihre Resilienz zu stärken. So unterstützt IRC im Bereich der frühkindlichen Bildung beispielsweise im Rahmen des Projekts Vor-Sprung (www.kita-grundschule.de), das unter anderem von der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration und für Anti-Rassismus gefördert wird, Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen in Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, und Sachsen-Anhalt sowie bundesweit, den Übergang von der Kita zur Grundschule sicher zu gestalten. IRC sucht zum weiteren Ausbau des Standortes Cottbus zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Referent*in in Cottbus in Teil- oder Vollzeit (32 – 40 Std./Woche). Die Tätigkeit findet hauptsächlich in Zusammenarbeit mit Kindertagesstätten und Grundschulen sowie lokalen Akteuren vor Ort sowie im Homeoffice statt. Sie beinhaltet regelmäßige kürzere Dienstreisen, insbesondere nach Berlin.

Ihr Aufgabenbereich

- Organisation, Durchführung und Nachbereitung von Weiterbildungsveranstaltungen für pädagogische Fachkräfte aus Elementar- und Primarbildung. - Fortlaufende Begleitung und Betreuung der beteiligten Institutionen und Fachkräfte durch Hospitationen, Einzelberatungen und Anleitung von kollegialer Beratung. - Gestaltung und Organisation von Netzwerkveranstaltungen in der Region sowie Ausbau und Pflege von Kooperationen mit Partner:innen in der Region. - Ansprache und Akquise von Teilnehmenden. - Entwicklung und Erstellung von Projektmaterialien sowie eine kontinuierliche Wirkungsbeobachtung, um eine angemessene Rechenschaftslegung um fortlaufende Verbesserung sicherzustellen. - Zusammenarbeit mit der Projektleitung in Berlin und den regionalen Referent:innen im Projekt in Braunschweig/Salzgitter, Magdeburg und Schwerin sowie dem weiteren Bildungsteam bundesweit.

Ihr Profil

- Sie haben bereits mindestens drei Jahre in den Bereichen Bildung oder humanitäre Hilfe gearbeitet, mit Schwerpunkt auf Bildung für Geflüchtete und/oder Kinder. - Erfahrung in der praktischen Arbeit mit (geflüchteten) Kindern und der Zusammenarbeit mit (geflüchteten) Eltern, Kitas und/oder Grundschulen. - Sie haben bestehende Netzwerke zu relevanten Akteur:innen in der Region. - Sie verfügen über Erfahrung und Kenntnisse in der methodisch-didaktischen Entwicklung von diskriminierungssensiblen Unterrichtsmaterialien und -einheiten und der Durchführung von Trainings. - Sie bringen Erfahrungen in und Freude an der Planung und Durchführung von Veranstaltungen (in Präsenz und Online) mit.

- Sie haben Deutsch- und Englischkenntnisse auf mind. C1 Niveau nach Gemeinsamen Europäischem Referenzrahmen. Weitere Sprachkenntnisse sind von Vorteil.

- Sie sind sicher im Umgang mit MS Office (Word, Excel, PowerPoint). - Sie haben Freude an der Arbeit im Team, sind flexibel und zeigen ein hohes Maß an Eigeninitiative.

Wir bieten Ihnen

- Eine sinnstiftende Gestaltungsaufgabe mit viel Eigenverantwortung und Einblicke in eine weltweit agierende Organisation - Flexible Arbeitszeiten und Homeoffice-Möglichkeiten. - Ein Gehalt ungefähr vergleichbar mit TVÖD-Bund 2022 E10 (1) - 30 Tage Jahresurlaub - Diverse Vorteile für Mitarbeitende (z.B. BahnCard, kostenlose Mitgliedschaft bei Urban Sports Club, betriebliche Altersvorsorge, Corporate Benefits)

IRC legt bei der Auswahl geeigneter Kandidat:innen ausschließlich Qualifikation und Erfahrung zugrunde. Persönliche Eigenschaften wie Geschlecht, Herkunft, Religion, Hautfarbe, sexuelle Orientierung, Alter, Familienstand oder Behinderung werden nicht berücksichtigt. Wir bitten daher von Fotos in den Bewerbungsunterlagen abzusehen. Die Ausschreibung richtet sich insbesondere auch an geeignete Bewerber:innen marginalisierter Gruppen.

Bitte reichen Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (Motivationsschreiben mit Angabe Ihres möglichen Starttermins, Lebenslauf, mind. drei relevante Arbeitszeugnisse/Referenzen) über das Bewerbungsportal von IRC ein. Wir bitten von Fotos in den Bewerbungsunterlagen abzusehen.

Für Fragen, auch zum Thema Inklusion, steht gerne Friederike Haarbruecker ([email protected]) zur Verfügung.

Bitte reichen Sie uns Ihre Unterlagen bis zum 26. Juni 2022 ein.

#IRC-Europe

Weitere Informationen zu IRC finden Sie auf IRCDeutschland.de

Qualifications

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Potential interview questions

Can you describe a situation when you successfully facilitated a training session?	This helps the interviewer understand your practical experience and skills in training facilitation.	Provide a specific example where your actions led to positive outcomes.
How have you adapted your teaching methods to accommodate diverse learner needs?	The interviewer wants to assess your flexibility and sensitivity in your teaching approach.	Pro members can see the explanation.
What strategies do you use to build networks and collaborations within the community?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
Describe your experience in developing educational materials. What challenges did you face?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
What is your approach to monitoring and evaluating the effectiveness of your programs?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.