Internal Vacancies - Referent*innen Bildung
Join as an Education Advisor to support and enhance educational initiatives for refugees.
Overview
Join as an Education Advisor to support and enhance educational initiatives for refugees.
You have:
- Relevant university degree, vocational training or equivalent experience demonstrating the required skills and knowledge.
- At least two years of relevant professional experience in adult education and/or experience in practical work with children and teenagers and with educational institutions.
- Experience and knowledge in methodologically developing discrimination-sensitive practice materials and units.
- Enjoyment in planning and conducting workshops and encounter formats.
- Strong commitment to the rights of refugees and promoting GEDI as core aspects of IRC's work and main motivation for commitment.
- Enthusiasm for digital learning formats and experience in the development and implementation of blended learning formats.
- Existing networks with relevant stakeholders, especially schools or daycares and ideally with communities of refugees.
- German and English language skills at B2 level according to the Common European Framework of Reference. Additional language skills spoken by the indirect target group are an advantage.
- Proficient use of MS Office (Word, Excel, PowerPoint).
- Reliable teamwork and independent work, flexibility and a high degree of initiative and improvisation talent.
Job Description
This is an internal opportunity open to current IRC staff only.
IRC (International Rescue Committee) Deutschland sucht vorbehaltlich von Förderzusagen drei
Referent*innen Bildung
in Berlin oder remote | zum nächstmöglichen Zeitpunkt
in Teil- oder Vollzeit (20-40 Std./Woche) |
zunächst befristet bis vsl. 30.06.2026 (in Abhängigkeit der jeweiligen Förderzusage)
Über uns
International Rescue Committee (IRC) ist eine internationale Hilfsorganisation, die 1933 auf Anregung von Albert Einstein gegründet wurde. Seitdem unterstützt IRC Menschen, die von politischen Krisen, Krieg, Verfolgung oder Naturkatastrophen betroffen sind. Im Jahr 2016 wurde IRC Deutschland gegründet und engagiert sich bundesweit in den Bereichen Bildung, Beruf & Orientierung sowie Schutz, Rechtsberatung und Teilhabe.
Dabei liegt ein Fokus im Bereich Bildung auf der Förderung des psychosozialen Wohlbefindens geflüchteter Kinder und Jugendlicher. Mit dem Healing-Classrooms-Ansatz unterstützt IRC pädagogische Fachkräfte dabei, ein sicheres Umfeld für geflüchtete Kinder und Jugendliche zu schaffen und ihre Resilienz zu stärken. Im Rahmen unserer Bildungsarbeit werden Fortbildungs- und Netzwerkangebote für Fachkräfte aus Kita, Schule und dem außerschulischen Bereich bundesweit entwickelt und umgesetzt. Für die Umsetzung verschiedener beantragter Projekte in den Bereichen Kita, Schule und digitale Lernräume/blended learning suchen wir vorbehaltlich von Förderzusagen drei Referent*innen in Teil- oder Vollzeit (20-40h/Woche) in Berlin oder remote ab 01. Juli 2025.
Ihr Tätigkeitsbereich
(je nach Projektausrichtung variierende Schwerpunkte)
- Konzeption, Organisation und Moderation von Weiterbildungsveranstaltungen (Online- und Präsenzformate, ggf. blended learning-Formate) für pädagogische Fachkräfte aus Kita/Schule bundesweit - (Weiter-)Entwicklung diversitätssensibler Schulungs- und Praxismaterialien für den pädagogischen Alltag - Konzeption und Organisation von Netzwerkveranstaltungen im frühkindlichen/schulischen und außerinstitutionellen Bildungsbereich
- Pflege von bestehenden Kooperationen & Netzwerken, sowie Entwicklung neuer Kooperationsstrategien mit Bildungseinrichtungen, Bildungsträgern sowie öffentlichen und privaten Partnern im relevanten Themenfeld - Zusammenarbeit mit dem bundesweiten Projektteam zur Weiterentwicklung des Programmdesigns, Unterstützung im Antragswesen - Kontinuierliche Wirkungsbeobachtung und -dokumentation, um eine angemessene Rechenschaftslegung und fortlaufende Verbesserung sicherzustellen - Durchführung von Bedarfsanalysen, Feedback-Umfragen und anderen Formen der Klient*inneneinbindung - Beitrag zum Berichtswesen sowie der Dokumentation von Erfahrungen, um die Arbeit von IRC im Bereich Bildung zu kommunizieren
Ihr Profil
- Einschlägiger Hochschulabschluss, Berufsausbildung oder gleichwertige Erfahrung, die die erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnisse nachweist. - Mind. zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung im Bereich (Erwachsenen-)Bildung und/oder Erfahrung in der praktischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in der Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen. - Erfahrung und Kenntnisse in der methodisch-didaktischen Entwicklung von diskriminierungssensiblen Praxismaterialien und -einheiten - Freude an Planung und Durchführung von Workshops und Begegnungsformaten - Starkes Engagement für die Rechte von Geflüchteten und die Förderung von GEDI als Kernaspekte der Arbeit von IRC und Hauptmotivation für das Engagement - Begeisterung für digitale Lernformate und Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von blended learning-Formaten - Bestehende Netzwerke zu relevanten Akteur*innen, insbesondere zu Schulen oder Kitas und idealerweise zu Communities geflüchteter Menschen - Deutsch- und Englischkenntnisse auf B2-Niveau nach Gemeinsamen Europäischem Referenzrahmen. Weitere Sprachkenntnisse, die von der indirekten Zielgruppe gesprochen werden, sind von Vorteil.
- Sicherer Umgang mit MS Office (Word, Excel, PowerPoint). - Zuverlässiges Arbeiten im Team und eigenständig, Flexibilität und ein hohes Maß an Eigeninitiative und Improvisationstalent.
Wir bieten Ihnen
- Eine sinnstiftende Gestaltungsaufgabe mit viel Eigenverantwortung in einem dynamischen Team - Ein Einstiegsgehalt von 42.706,95 Euro (bei Vollzeit, 40 Std./Woche) sowie eine jährliche Gehaltsanpassung - Attraktive Vorteile für Mitarbeitende wie Mitgliedschaft im Fitnessstudio, betriebliche Altersvorsorge, Einkaufsgutscheine, Zuschuss zu Kinderbetreuungskosten, Jobfahrradleasing, Zuschuss zum Deutschlandticket, bei Bedarf Zugang zu zeitnaher und vertraulicher psychologischer Unterstützung - 30 Tage Jahresurlaub und bezahlte Sonderurlaubstage - Flexible Arbeitszeiten - Trainings- und Entwicklungsmöglichkeiten.
IRC setzt sich als Arbeitgeber für Chancengleichheit ein. Wir bewerten alle eingehenden Bewerbungen von Personen auf der Basis relevanter Erfahrungen – ungeachtet von Herkunft, Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, Behinderungen, Alter oder anderer durch geltendes Recht geschützter Merkmale. Um Chancengleichheit zu gewährleisten, bitten wir darum, auf Fotos in den Bewerbungsunterlagen zu verzichten.
Bitte übermitteln Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen ausschließlich über unser Bewerbungsportal. Leider können wir Bewerbungen, die per E-Mail eingereicht werden, nicht berücksichtigen.
Für Fragen steht Ihnen gerne Friederike Haarbrücker ([email protected]) zur Verfügung.
Bitte reichen Sie Ihre Bewerbung bis zum 12.06.2025 ein.
IRC und IRC-Mitarbeitende sind verpflichtet, sich an die Werte und Prinzipien der IRC Way-Standards zu halten. Auf diesen basieren unsere Richtlinien, die den Schutz der Klient*innen vor Ausbeutung und Missbrauch, Kinderschutz, Schutz vor Belästigung am Arbeitsplatz und vor Repressalien sowie finanzielle Integrität sicherstellen. Daher bitten wir bei Einstellung um die Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses.
Weitere Informationen zu IRC finden Sie auf IRCDeutschland.org.
#LI-DNI
Potential interview questions
| Can you describe a challenging workshop you organized and how you overcame obstacles during the planning? | This question evaluates your experience in training facilitation and handling difficulties in project management. | Focus on the steps you took for planning, execution and the adjustment you made in response to challenges. |
| What strategies do you use to ensure inclusivity in your training materials? | The interviewer wants to gauge your understanding and experience in diversity-sensitive education. | Pro members can see the explanation. |
| How do you collaborate with educational institutions to enhance learning outcomes? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Can you share your experience with blended learning and how you've implemented it? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe a time when you had to adapt your training approach based on feedback. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What motivates you to work in the field of education for refugees? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Discuss your approach to maintaining effective communication within a diverse team. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How would you assess and document the impact of your educational programs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |