Recrutement d’un(e) consultant(e) national pour appuyer la mission de l’Evaluateur dans le cadre de l’évaluation des compétences des enfants à l’entrée au primaire

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

UNICEF works in some of the world’s toughest places, to reach the world’s most disadvantaged children. To save their lives. To defend their rights. To help them fulfill their potential.

Across 190 countries and territories, we work for every child, everywhere, every day, to build a better world for everyone.

And we never give up.

For every child, every right

La petite enfance, la période allant de 0-8 ans, est essentielle pour le développement de l’enfant et constitue également une opportunité rentable pour améliorer l’impact des investissements sur le développement du capital humain. L’UNICEF estime que près de 250 millions d’enfants des pays à revenu faible et intermédiaire risquent de ne pas atteindre leur plein potentiel de développement. Les évidences montrent que l’éducation préscolaire de qualité est un des facteurs clefs contribuant à la réussite des enfants dans leurs scolarité et leur vie future. Dans le secteur de l'éducation, par exemple, les analyses des données de plusieurs pays révèlent que les investissements dans l'apprentissage précoce contribuent largement à la persévérance scolaire, à l'augmentation du pourcentage des enfants entrant à l'école à temps et aux résultats scolaires en général. Une analyse menée par la Banque Mondiale sur les bénéfices à long terme de l’éducation de la petite enfance dans 12 pays a révélé que les enfants qui fréquentent des institutions d’éducation préscolaires restent à l’école pendant près d’un an de plus, en moyenne, et sont plus susceptibles d’occuper des emplois hautement qualifiés.

How can you make a difference?

L’objectif global est d’évaluer les interventions et politiques du préscolaire en Tunisie à travers le bilan des acquis des enfants à l’entrée du primaire dans la perspective de déterminer les carences/lacunes, que devra combler le préscolaire en Tunisie. Les objectifs spécifiques de l’évaluation sont : a) d’Analyser l’impact des différentes formules (publique, privé, société civile) de prestation de services de préscolaire sur les compétences des enfants à l’entrée du primaire et b) d’évaluer l’impact de la non-préscolarisation sur les compétences des enfants l’entrée du primaire. L’objet de l’évaluation : définition des résultats des différentes politiques, programmes et interventions d’éducation préscolaire en Tunisie sur les compétences des enfants à l’entrée de l’éducation primaire Etendue d’évaluation : Temporelle : sur la base des enfants qui ont fréquenté le préscolaire ces trois derniers années (de l’année scolaire 2019-2020 à l’année scolaire 2021-2022). Géographique : Nationale Utilisation : UNICEF et les partenaires nationaux du Gouvernement Tunisien seront les détenteurs de cette évaluation. Les résultats de l’évaluation seront partagés avec les partenaires du Gouvernement Tunisien ainsi qu’avec les partenaires au développement intervenants dans le secteur du développement de la petite enfance. Les principaux destinataires de cette évaluation sont les institutions dans le domaine du développement des enfants : le ministère de l’éducation, le ministère des affaires sociales, le ministère de la femme, famille, enfants et Personnes Agées, le ministère des affaires religieuses, et les partenaires du développement, le secteur privé, l’UNICEF, autres agences des Nations Unies, la Banque Mondiale, l’UE, les partenaires bilatéraux. Les utilisateurs secondaires comprennent d'autres organismes impliqués directement ou indirectement dans des programmes d’éducation préscolaire en Tunisie et des organisations de la société civile.

Tache

Livrables

Durée indicative

Paiement

Livrable 1 – Support à la collecte des informations qualitative avec le Consultant Evaluateur

• Appui mission consultante évaluation sur le terrain (Kairouan, Kasserine et Tunis)
• Révision/traduction documents arabo-français

10 jours ouvrables

100 pour cent

Merci de voir les termes de références attachés pour plus de détails ToR_Evaluation__Consultant Appui_Feb2023.docx

To qualify as an advocate for every child you will have…

• Diplôme universitaire supérieur (BAC + 5 ou plus) en statistiques, économie, ou similaire ;
• Excellente compétence orale et écrite en arabe et en français ;
• Familiarité de travail avec le gouvernement.

For every Child, you demonstrate…

UNICEF's values of Care, Respect, Integrity, Trust, Accountability, and Sustainability (CRITAS).

To view our competency framework, please visit here.

UNICEF is here to serve the world’s most disadvantaged children and our global workforce must reflect the diversity of those children. The UNICEF family is committed to include everyone, irrespective of their race/ethnicity, age, disability, gender identity, sexual orientation, religion, nationality, socio-economic background, or any other personal characteristic.

UNICEF offers reasonable accommodation for consultants/individual contractors with disabilities. This may include, for example, accessible software, travel assistance for missions or personal attendants. We encourage you to disclose your disability during your application in case you need reasonable accommodation during the selection process and afterwards in your assignment.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

Remarks:

Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.

The selected candidate is solely responsible to ensure that the visa (applicable) and health insurance required to perform the duties of the contract are valid for the entire period of the contract. Selected candidates are subject to confirmation of fully-vaccinated status against SARS-CoV-2 (Covid-19) with a World Health Organization (WHO)-endorsed vaccine, which must be met prior to taking up the assignment. It does not apply to consultants who will work remotely and are not expected to work on or visit UNICEF premises, programme delivery locations or directly interact with communities UNICEF works with, nor to travel to perform functions for UNICEF for the duration of their consultancy contracts.