Oficial Senior de Diseño
Join the design and innovation team in education projects for Venezuelan migrant children.
Overview
Join the design and innovation team in education projects for Venezuelan migrant children.
You have:
- Professional in areas related to design and development of products and services (industrial design, product design, service design).
- Knowledge and experience in User Centered Design (UCD).
- Minimum of 3 years of experience in strategic and innovative design projects such as service design, strategic design, innovation, or design thinking.
- 1 year of experience can be exchanged for related studies in the areas mentioned.
- Social and strategic focus in the practice of design.
- Experience working with vulnerable communities and/or social innovation projects.
- Experience in designing interfaces, applications, or digital products in general.
- Portfolio of projects and/or work examples related to the requirements.
- Experience participating in projects related to education or pedagogical strategies and/or in the design and development of educational tools/products.
- Ability to design rapid effective experiments, analyze results, collaborate in data interpretation, and guide design decision-making.
- Experience designing or adapting an automated messaging platform.
Job Description
El/la oficial senior de diseño integrará el naciente equipo de diseño e innovación del programa de Educación del IRC, equipo que parte de la necesidad de integrar metodologías de diseño centrado en el usuario (UCD por sus siglas en inglés) a los proyectos que implican la creación de modelos, programas y/o servicios que atienden necesidades educativas específicas en la población migrante procedente de Venezuela, especialmente los niños y las niñas. El oficial o la oficial senior de diseño debe colaborar con su experticia a:
- La idoneidad de los puntos de interacción de los servicios - La realización de investigaciones de orden cualitativo de alta calidad, que arrojen conclusiones contundentes y ayuden a mantener un enfoque centrado en las personas - Agregar valor a los resultados del programa de Educación - Trabajar por la calidad de los materiales resultantes de los proyectos implementados dentro del programa de Educación, sean estos documentos gráficos y/o escritos y productos de orden industrial para nuestros clientes y donantes.
Responsabilidades
Investigación de diseño/investigación cualitativa
- Participar en la co-creación de planes de investigación que incluyan objetivos generales, específicos, líneas temáticas y preguntas de investigación; acordes con los requerimientos de indicadores cualitativos y solicitudes específicas del programa de Educación y/o los donantes - Diseñar, adaptar y participar en la co-creación de herramientas de investigación de diseño y plasmarlas en plantillas de hojas de ruta de investigación, así como protocolos de aplicación de dichas herramientas en campo - Ejecutar las herramientas en los territorios donde sea aplicable la investigación de diseño, relacionándose de manera respetuosa, abierta, analítica y empática con la población objetivo - Descargar de manera organizada y clara los resultados de investigación en archivos de audio, video y/o fotografía; así como notas, apuntes y redacción de informes gráficos y escritos de dichos resultados - Analizar de manera profunda y juiciosa los resultados de la investigación de diseño, anotando los insights, conclusiones y aprendizajes más importantes y determinantes para el curso y las acciones de los proyectos
Diseño y desarrollo de productos
- Participar en el diseño y desarrollo de productos de índole industrial y digital, asegurando que mantengan el enfoque centrado en el usuario y cumplan con los objetivos de intervención de los proyectos - Asesorar los proyectos del programa en términos de usabilidad de los productos diseñados, así como de idoneidad de las interacciones que se determinen en la implementación de servicios; manteniendo el enfoque centrado en el usuario bien sea cliente interno/cliente externo - Aplicar herramientas como service blueprints, mapas de experiencia y user journeys para el diseño y comunicación de servicios, además de diseñar herramientas propias para el mismo propósito - Mantener una altísima calidad en los entregables que surjan dentro del proceso de diseño y desarrollo de producto
Comunicación y co-creación
- Participación activa en las reuniones de equipo que disponga la coordinación del programa de educación y la gerencia de diseño - Comunicación asertiva, constante, abierta y fluida con la gerencia de diseño - Aportar con su visión, experticia y conocimiento de los territorios a la toma de decisiones estratégicas para determinar el norte estratégico de los proyectos - Participar en la creación y facilitación de talleres de co-creación con miembros de los equipos del programa de educación, así como con los equipos de los socios y proveedores externos, cuando sea necesario - Participar en el análisis y síntesis de los datos recopilados en los talleres mencionados en el punto anterior, realizando informes de alta claridad y calidad
Qualifications
- Profesional en carreras afines al diseño y desarrollo de productos y servicios (diseño industrial, diseño y desarrollo de producto, diseño de servicios) - Conocimientos y experiencia en User Centered Design (UCD) - Experiencia mínima de 3 años en temas/proyectos/empleos relacionados con el componente estratégico e innovador del diseño; como diseño de servicios, diseño estratégico, innovación o design thinking. - 1 año de experiencia intercambiable por estudios relacionados con las áreas anteriormente mencionadas. - Enfoque social y estratégico en el ejercicio del diseño. - Experiencia en trabajo con comunidades vulnerables y/o proyectos de innovación social - Experiencia en aspectos relacionados con diseño de interfases, aplicaciones o productos digitales en general - Portafolio de proyectos y/o ejemplos de trabajos relacionados con los requisitos
Requisitos ideales
- Experiencia participando en proyectos relacionados con educación o estrategias pedagógicas y/o en diseño y desarrollo de productos/herramientas pedagógicas / educativas - Capacidad para diseñar experimentos rápidos y efectivos, analizar resultados, colaborar en la interpretación de datos y guiar la toma de decisiones de diseño - Experiencia diseñando o adaptando una plataforma de mensajería automatizada
Potential interview questions
| Can you describe a project where you applied User Centered Design principles? | The interviewer wants to understand your practical experience with UCD. | Share a specific example, detailing your role and the outcomes. |
| How do you ensure the quality of your research findings? | The interviewer is assessing your research rigor and attention to detail. | Pro members can see the explanation. |
| What strategies do you employ to communicate findings to non-technical stakeholders? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |