OFICIAL DE ASISTENCIA TÉCNICA EN EDUCACIÓN

Work Arrangement:

Job Description

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES****Coordinación & Representación

- Representar los intereses del programa de educación y del IRC y apoya en el relacionamiento con los socios y aliados estratégicos de la mano con el oficial senior de educación.

- Acompañar y apoyar el buen relacionamiento con las comunidades, líderes/sas comunitarios, organizaciones de la sociedad civil y demás que se consideren de la mano del oficial senior de educación y gerencia de campo.

- Asistir regularmente a reuniones de coordinación, articulación a nivel de campo y otros requeridos acordes a su cargo. Desarrollo del Programa

- Garantizar el cumplimiento del objetivo del programa de educación desde los procesos de asistencia técnica, con base en su enfoque y modelo; así como los estándares y políticas del IRC.

- Contribuir al desarrollo de propuestas técnicas e investigaciones en relación con el enfoque y modelo del programa de educación.

- Apoyar las diferentes áreas/pilares del modelo del programa de educación

Monitoreo y Evaluación

- Contribuir a informes mensuales.

- Contribuir a las mediciones y recolecciones de datos requeridos.

- Entrada de datos, actualización y depuración de la información.

Otras Responsabilidades

- Otras tareas, según lo asignado por el supervisor que contribuyan al desarrollo programático del IRC.

Estándares profesionales

- Todo el personal de IRC está obligado a adherirse a Los Estándares de Conducta Profesional de IRC y a las políticas de empleo de IRC en el país, así como a las políticas de protección infantil.

Qualifications

Requisitos profesionales

- Profesional en Educación, Educación Inicial, Pedagogía, Trabajo Social, Sociología, Psicología y/o afines.

- Experiencia mínima de dos años en organizaciones del sector humanitario o en organizaciones no gubernamentales.

- Experiencia en primera infancia/educación inicial

- Experiencia en educación/inclusión educativa/modelos flexibles

- Experiencia en fortalecimiento técnico y supervisión de socios.

- Experiencia en entrenamiento y procesos de formación.

- Experiencia en trabajo comunitario y/o en entornos vulnerables.

- Experiencia en trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores.

Competencias y habilidades deseadas

- Comprender e interesarse por el bienestar de los niños, niñas, adolescentes y sus familias en contextos de emergencia humanitaria.

- Comprensión demostrada y capacidad para mantener la confidencialidad y el respeto por los clientes y la información suministrada por los usuarios.

- Condición de Jugador en Equipo.

- Capacidad de diálogo y concertación con actores comunitarios y otras organizaciones sociales e institucionales (socios y aliados estratégicos).

- Habilidades para el manejo de procesos administrativos.

- Capacidad de diseñar estructuras metodológicas para implementar los procesos de capacitación y asistencia técnica.

- Actitud positiva y profesional, incluida la capacidad de dirigir y trabajar bien en un ambiente de equipos.

- Habilidades para el trabajo interinstitucional con centros educativos y otras organizaciones

- Fuerte capacidad para mantener la compostura, adaptación al cambio, priorizar el trabajo bajo presión y trabajar en un entorno difícil.