Field Officers (3 postes)

Implement and oversee the Teaching at the Right Level program in collaboration with local educational authorities.

Street Child

Open positions at Street Child

Goma (Democratic Republic of the Congo), Bukavu (Democratic Republic of the Congo)

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Overview

Implement and oversee the Teaching at the Right Level program in collaboration with local educational authorities.

You have:

Minimum three years experience in coordinating educational activities in humanitarian contexts.
University degree in social sciences, education, development or related field.
Experience in training and mentoring teachers or educational partners.
Excellent written and oral French language skills; knowledge of English is an asset.
Good knowledge of computer tools (Excel, Word, PowerPoint).
Knowledge of the TaRL approach and local context (Nord-Kivu, Sud-Kivu, Maïndombe) is a plus.
Strong communication and teamwork skills.
Ability to manage multiple tasks simultaneously with diligence and organization.
Strong analytical skills and initiative.
Ability to work in complex environments with little supervision.

Opportunities don’t always come from job listings—they come from people.

Colleagues.org

Details

Description

OFFRE D’EMPLOI: FIELD OFFICERS (3 POSTES) Localisation: Goma (Nord-Kivu), Bukavu (Sud-Kivu), Kwamouth (Maïndombe) Durée du contrat: Un an renouvelable selon la performance et la disponibilité des financements Supervision: Directeur de Programme Date limite de soumission : Ouverte jusqu’à identification du meilleur candidat

À PROPOS DE STREET CHILD

Street Child est une organisation non gouvernementale basée au Royaume-Uni, active dans vingt-cinq pays. Son objectif est d’assurer que chaque enfant ait accès à une éducation de qualité dans un environnement sûr. Depuis 2008, Street Child a soutenu plus d’un million d’enfants dans plus de 25 pays touchés par des crises et conflits, en mettant l’accent sur l’éducation, la protection des enfants et l’autonomisation des familles.

En République Démocratique du Congo, Street Child est actif depuis plus de dix ans et continue d’élargir son intervention à travers une collaboration avec les autorités locales et ses partenaires.

OBJECTIF DU POSTE

Le Field Officer sera responsable du suivi et de la mise en œuvre du programme Teaching at the Right Level (TaRL), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation et UNICEF. Il travaillera directement avec les écoles et les acteurs locaux pour améliorer les résultats d’apprentissage en lecture, écriture et calcul des élèves du primaire et du secondaire.

RESPONSABILITÉS

Planifier et mettre en œuvre les activités sur le terrain avec les partenaires.
Assurer le mentorat et le suivi-évaluation des apprentissages.
Effectuer des visites d’écoles pour évaluer et renforcer les pratiques pédagogiques.
Collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives pour améliorer la mise en œuvre du programme.
Organiser et animer des formations et des séances de coaching pour les enseignants et les mentors.
Faciliter la coordination avec les services éducatifs locaux et assurer la représentation de Street Child au niveau provincial.
Consolider les données et retours d’expérience pour informer les ajustements stratégiques du programme.

QUALIFICATIONS REQUISES

Minimum trois ans d’expérience dans la coordination d’activités éducatives en contexte humanitaire.
Diplôme universitaire en sciences sociales, éducation, développement ou domaine connexe.
Expérience en formation et mentorat d’enseignants ou partenaires éducatifs.
Excellente maîtrise du français à l’écrit et à l’oral ; la connaissance de l’anglais est un atout.
Bonne connaissance des outils informatiques (Excel, Word, PowerPoint).
Connaissance de l’approche TaRL et du contexte local (Nord-Kivu, Sud-Kivu, Maïndombe) est un plus.

APTITUDES ET COMPÉTENCES

Solides compétences en communication et en travail d’équipe.
Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément avec rigueur et organisation.
Forte capacité d’analyse et de prise d’initiative.
Aptitude à travailler dans des environnements complexes avec peu de supervision.

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Pour postuler, veuillez soumettre votre CV détaillé (maximum quatre pages) et une lettre de motivation (maximum une page) en suivant les instructions du lien indiqué dans l’annonce complète.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.

Note : En raison du volume important de candidatures, seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Si vous n’avez pas été contacté dans un délai de trois semaines après votre candidature, veuillez considérer que celle-ci n’a pas été retenue.

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Potential interview questions

Can you describe your experience coordinating educational programs in humanitarian settings?	This question assesses your relevant experience related to the job requirements.	Discuss specific programs you have managed and their outcomes.
What training methods have you used to mentor teachers?	The interviewer wants to understand your mentoring approach and its effectiveness.	Pro members can see the explanation.
How do you ensure effective communication and coordination with local educational authorities?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
Describe a time when you had to analyze data to improve a program's implementation. What was the outcome?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
What challenges have you faced in managing educational activities in crisis-affected areas, and how did you overcome them?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
How do you prioritize tasks when managing multiple projects?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
Can you elaborate on your understanding of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
How do you adapt your teaching strategies to meet the needs of diverse learners?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.
What strategies do you use to motivate teachers and educational partners?	Pro members can see the explanation.	Pro members can see the explanation.