Experto en Informática y Capacitación

Volunteering Teaching & Training IT & Telecom

Overview

Update the Moodle educational platform and migrate data effectively.

You have:

• Minimum 5 years of experience in e-learning project administration.
• Proficiency in Moodle platform management and administration.
• Experience in data migration strategies and techniques.
• Intermediate knowledge of MySQL, MariaDB, PostgreSQL.
• Strong analytical and critical thinking skills.
• Excellent oral and written communication skills.
• Ability to work under pressure and manage multiple tasks.
• Flexibility and adaptability in changing environments.

Contract

This is a UNV National Expert contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Expert contracts.

Título del Proyecto: Profesionalización, protección y participación ciudadana para una justicia independiente.

El Marco Estratégico de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible (MC) 2020–2025 con la República de Guatemala describe los acuerdos establecidos entre el país y el Sistema de las Naciones Unidas (SNU) con el objetivo de contribuir al cumplimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), así como el Plan Nacional de Desarrollo K’atun Nuestra Guatemala 2032 (PND) y la Política General de Gobierno (PGG) 2020-2024. La Agenda 2030 se alineó con el PND, lo cual dio como resultado las diez Prioridades Nacionales de Desarrollo adoptadas por el Gobierno.

Este MC estableció cinco áreas de trabajo prioritarias que corresponden a aquellas áreas donde el país observa mayor necesidad y potencial para avanzar en el desarrollo del país, como lo prioriza el Plan Nacional de Innovación y Desarrollo (PLANID) y la PGG 2020-2024. Estas, además, son las áreas que el Sistema de Naciones Unidas ha apoyado, aprovechando sus ventajas comparativas y valor agregado, con base en su trabajo alrededor del triple nexo en materia de respuesta humanitaria, desarrollo sostenible y consolidación de la paz en Guatemala.

Una de estas áreas prioritarias es el pilar de “Paz, Seguridad y Justicia”. Este proyecto se enmarca dentro de esta área de trabajo con el objetivo de contribuir al Efecto 3.1. Para el año 2025 las instituciones del Estado fortalecidas incrementan la seguridad ciudadana, el acceso a la justicia y la transformación de conflictos, buscando mayor coordinación a nivel nacional y local. El proyecto será financiado por el Fondo para la Consolidación de la Paz de las Naciones Unidas (PBF) bajo el tercer período de elegibilidad que tiene Guatemala para acceder a este fondo. Este fondo es implementado en Guatemala en respuesta a las necesidades propuestas por el Gobierno de Guatemala en concertación con el Sistema de Naciones Unidas para la consolidación de la paz a nivel nacional y en los territorios priorizados para el fortalecimiento del Estado de Derecho.

En esta línea, con el objetivo de contribuir a transformaciones del sistema de justicia para fortalecer el Estado de Derecho y el sostenimiento de la paz, el Marco Estratégico PBF 2020-2025 define el siguiente Resultado Estratégico: “Para el 2025, existe una justicia más accesible, independiente, pertinente y eficaz, que garantice el ejercicio efectivo de los derechos humanos” (énfasis añadido). Este proyecto contribuye de manera directa hacia ese resultado estratégico.

En reconocimiento de que la ética es la columna vertebral de la justicia y fundamental para el acceso a una justicia independiente, se ha identificado la oportunidad de fortalecer los sistemas de carrera pública y profesional en el sector justicia –incluyendo la carrera judicial– mediante mayor profesionalización y protección a operadores de justicia, así como al personal auxiliar judicial y administrativo.

Objetivo General de la asignación: Actualizar la plataforma educativa de la Escuela de Estudios Judiciales (Moodle) a la última versión disponible, implementando las mejoras y ajustes que garanticen su óptimo funcionamiento, asimismo, realizar la migración de información de versiones anteriores que permita centralizar los datos concernientes a procesos formativos.

Objetivos específicos de la asignación:

•Realizar la actualización de la plataforma educativa Moodle a la última versión disponible en idioma español, para coadyuvar en la mejora de los procesos de formación a distancia en beneficio de funcionarios judiciales, auxiliares judiciales y personal administrativo y técnico del Organismo Judicial.

•Migrar la información de versiones anteriores a la última versión disponible en idioma español, debiendo para ello establecer en conjunto con la Escuela de Estudios Judiciales, la estrategia que permita la efectiva ejecución del traslado de datos.

•Desarrollar competencias técnicas en los usuarios de la plataforma educativa, generando conocimientos que permitan una mejor orientación acerca de las mejoras y nuevas funcionalidades del sistema.

Tareas:

a)Realizar un diagnóstico que permita identificar la situación actual de la plataforma Moodle y establecer propuestas de mejora en conjunto con la Coordinación Técnica de la Escuela de Estudios Judiciales. b)Definir con la Coordinación Técnica de la Escuela de Estudios Judiciales y la Gerencia de Informática, la estrategia para realizar la migración de información de versiones anteriores a la última versión disponible en idioma español de la plataforma. c)Atender los lineamientos de la Gerencia de Informática en cuanto a regulaciones de seguridad informática, acceso de información y confidencialidad de datos sensibles para lo cual se realizará una reunión virtual o presencial para definir estos parámetros. d)Coordinar reuniones periódicas con la Escuela de Estudios Judiciales y la Gerencia de Informática del Organismo Judicial, para validar las propuestas de mejora, las actividades que forman parte de la consultoría y rendir informe de avances. e)Realizar la actualización de la plataforma educativa Moodle versión 3.10 a la última versión disponible en idioma español. f)Adquirir, instalar y configurar dentro de la plataforma educativa Moodle el diseño del tema con el formato institucional, con base en el manual de identidad del Organismo Judicial. g)Verificar la compatibilidad de la actualización realizada a la plataforma educativa Moodle con la aplicación para dispositivos móviles, realizando los ajustes necesarios, asimismo, evaluar su funcionalidad y realizar actualizaciones de ser necesario. h)Migrar la información de versiones anteriores a la última versión disponible en idioma español, y realizar las pruebas de funcionamiento que sean necesarias durante el proceso para verificar la funcionalidad del contenido del curso. Tomar en cuenta que la Escuela de Estudios Judiciales se reserva el derecho del material que deba ser migrado, el cual no puede ser utilizado para ningún otro fin ajeno a la Plataforma Moodle de la Escuela de Estudios Judiciales. i)Habilitar y adecuar un ambiente de pruebas que permita realizar ejercicios prácticos acerca del uso y manejo de la plataforma en los roles de administrador, gestor y docente. j)Elaborar dos guías, una para usuario docente y una para usuario discente acerca del uso de la plataforma con las actualizaciones implementadas, debiendo entregar una versión editable en un dispositivo de almacenamiento digital a la Escuela de Estudios Judiciales para futuras actualizaciones. k)Desarrollar 2 video tutoriales, uno para docentes y uno para discentes, con información que permita orientar acerca del uso de la plataforma, debiendo entregar una versión editable en un dispositivo de almacenamiento digital a la Escuela de Estudios Judiciales para futuras actualizaciones. l)Brindar la asistencia técnica requerida durante el desarrollo de la consultoría. m)Facilitar 3 talleres (en modalidad virtual) para capacitar a personal de la Escuela de Estudios Judiciales acerca del uso de la plataforma y aplicación móvil con los cambios y actualizaciones realizados. Los talleres deben contar con una metodología que permita la realización de ejercicios prácticos en un ambiente de pruebas y con ponderación para su registro y control académico, (un taller para el rol de administrador, para el rol de docente como se detalla a continuación:

1) Cantidad de talleres: 1; Cantidad de personas: 3 (personal de la Coordinación Técnica); Contenido: Uso de la plataforma en el rol de administrador 2) Cantidad de talleres: 1; Cantidad de personas: 90; Contenido: Uso de la plataforma en el rol de docente 3) Cantidad de talleres: 1; Cantidad de personas: 90; Contenido: Uso de la plataforma en el rol de gestor

Resultados esperados: Se brindará un plan de trabajo detallado en donde se especificarán las fechas de entrega de los siguientes resultados esperados, los cuales serán aprobados por el Oficial de programa y/o coordinador del proyecto de PNUD, previo Visto bueno de la Coordinación Técnica de la Escuela de Estudios Judiciales del Organismo Judicial:

1.Plan de desarrollo de la asignación y cronograma de trabajo 2.Informe que contenga los resultados de la actualización realizada a la plataforma educativa Moodle versión 3.10, a la última versión disponible en idioma español, asimismo, de la verificación de compatibilidad y funcionalidad de la aplicación para dispositivos móviles e instalación y configuración del diseño del tema. 3.Informe con los resultados de la migración del 100% de la información de versiones anteriores a la última versión disponible en idioma español. (Se cuenta con un aproximado de 1091 cursos para migrar a una nueva plataforma. (Tomar en cuenta los cursos que se implementarán posterior a la elaboración de este documento). El tiempo estimado de migración por curso -sin que el mismo este siendo utilizado por usuarios- es de 30 minutos y el proceso para verificar la funcionalidad del contenido del curso el tiempo estimado de 2 horas.). 4.Guías y videotutoriales para usuario docente y usuario discente, sobre el uso de la plataforma con las actualizaciones implementadas. 5.Informe del desarrollo de capacitaciones a personal de la Escuela de Estudios Judiciales acerca del uso de la plataforma y aplicación móvil con los cambios y actualizaciones realizados.

•Rendición de cuentas •Adaptabilidad y flexibilidad •Creatividad •Juicio y toma de decisiones •Planificación y organización •Profesionalidad •Autogestión

creación y administración de Proyectos de e-learning, desarrollo de sistemas, diseñador instruccional y migración de datos. •Desarrollo o administración de plataformas educativas. •Gestión y administración de plataforma Moodle. •Gestión y administración de MySQL, MariaDB, PostgreSQL. •Manejo de Excel a nivel intermedio como programa informático para la gestión de la información. •Capacidad de análisis crítico y síntesis. •Facilidad de expresión oral y escrita. •Trabajo en equipo •Trabajo bajo presión •Manejo de personal.

*Nota: serán considerados perfiles desde 27 años de edad.

Debido a la naturaleza de la consultoría, es requerido que las actividades se realicen en las oficinas de la Escuela de Estudios Judiciales, quienes proporcionarán los permisos respectivos (Atendiendo las políticas y regulaciones de seguridad informática, acceso de información y confidencialidad de datos sensibles de la Gerencia de Informática) y un espacio idóneo con conexión a internet para el desarrollo de las diferentes tareas de manera presencial.

El Voluntario ONU recibirá un subsidio de vida mensual mas un subsidio de experto equivalente a un total de Q. 18,300 por mes . Además de un subsidio de inicio y de fin de contrato más seguro médico, para el o ella y dependientes reconocidos, seguro de vida para el o ella, vacaciones y permisos de enfermedad, así como acceso a la plataforma en línea de capacitación del Programa VNU.

*El trabajo debe ser 100% presencial en la sede de la Escuela de Estudios Judiciales del Organismo Judicial.

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Added 2 years ago - Updated 1 year ago - Source: unv.org