Especialistas en modelos de negocio para el Desarrollo Económico y Social con perspectiva de género

Consultant

Overview

Contribute to developing sustainable business models for women-led cooperatives.

You have:

• Professional in the areas of economic administration, agro-industries, entrepreneurship or social entrepreneurship.
• Experience in scientific management related to cultural heritage and natural heritage.
• Knowledge in creative economy, social enterprises, and economic social models.
• Deep knowledge about the Sustainable Development Goals (SDGs).

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Social and Human Sciences Sector (SHS) Duty Station: Mexico City Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Social and Human Sciences Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 12-mar-2023 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST** ----------------------------------------- **POST TITLE: Especialistas en modelos de negocio para el Desarrollo Económico y Social con perspectiva de género a través del arte textil en Yucatán - SHS** **VISIÓN GENERAL DE LAS FUNCIONES:** La Oficina de la UNESCO en México, a través de sus sectores de Cultura y Ciencias Sociales, ha trabajado desde varios años en la Península de Yucatán con el fin de promover y salvaguardar el patrimonio cultural. Uno de los principales resultados de este trabajo fue la identificación de las prácticas productivas con alto valor cultural, así como manifestaciones del patrimonio cultural tangible. Es en este marco que la UNESCO da inicio al proyecto “Desarrollo económico y social con perspectiva de género a través del arte textil en Yucatán”, el cual busca mejorar el vínculo del arte textil de Yucatán con las condiciones sociales, económicas, medioambientales y culturales de las comunidades donde radican las mujeres, las familias y las cooperativas artesanales. Todo ello mediante la capacitación para la formulación de modelos de negocio locales y la educación financiera, así como el establecimiento de diálogos para la planeación intercultural que propicie la salvaguardia del patrimonio cultural. El proyecto se implementará en 12 municipios del estado de Yucatán que han sido previamente identificados por la UNESCO en colaboración con las dependencias del Gobierno del estado de Yucatán como los municipios con una presencia más representativa del arte textil. En términos generales, se trata de comunidades integradas por personas pertenecientes al pueblo maya, quienes aún preservan el uso de su lengua y mantienen vivas sus tradiciones, con un alto respeto por su patrimonio e identidad cultural. Para llevarlo a cabo, se establecerá un programa de talleres con miras a: 1) fortalecer las capacidades de gestión empresarial, financiero y del patrimonio cultural de las artesanas; 2) propiciar cambios en la forma en la cual los hombres de las comunidades de las cuales provienen las artesanas aprendan a reconocer a las mujeres tejedoras como pilares sociales, económicos y culturales de su comunidad; y, 3) identificar las amenazas económicas, sociales, medioambientales y culturales que amenazan al arte textil, así como definir, consensuar soluciones y ejecutar los primeros pasos de las que resulten más relevantes. Paralelamente, se creará un mecanismo de monitoreo y evaluación permanente, a través del cual se desarrollará una batería de indicadores socioeconómicos y socioculturales, la cual podrá convertirse en una herramienta y un modelo para medir el impacto social, económico, medioambiental y cultural de cualquier proyecto de cooperación para el desarrollo. 1\. Todo el proceso será sistematizado en diversos productos, entre los cuales destacan: 2\. Guía UNESCO/BANORTE de educación financiera y gestión empresarial para que grupos de mujeres artesanas pueda desarrollar sus propios modelos de negocio; 3\. Plan de salvaguardia del arte textil de Yucatán para el desarrollo económico, el bienestar social, la conservación medioambiental y el reconocimiento de la diversidad cultural; 4\. Batería de indicadores socioeconómicos y socioculturales; 5\. Memoria de la experiencia, estrategia y campaña de comunicación. Long Description ---------------- **Objetivo general de la Consultoría:** Contribuir para la mejora del desempeño de cooperativas dirigidas por mujeres artesanas mediante la creación de modelos de negocio sostenibles y capacidades financieras. Long Description ---------------- **Actividades de la consultoría:** Bajo la supervisión de los coordinadores de los sectores de Ciencias Sociales y Humanas y el sector de Cultura, el/la consultor deberá: • Participar en el equipo compuesto por la UNESCO y el gobierno de Yucatán. • Sistematizar, diseñar e implementar talleres en 12 municipios de Yucatán, con la participación de al menos 10 artesanas por cada una, dando un total de 120 artesanas. • Acompañar la elaboración de los modelos de negocio de 24 cooperativas, 2 por cada uno de los municipios. • Elaborar una guía basada en la “Guía para el desarrollo de modelos negocios para prácticas culturales con valor productivo desde la economía social”. Long Description ---------------- **SOFTWARE Y EQUIPOS**: Toda la documentación e información existente será suministradas al consultor/a. El consultor/a deberá contar con su propio equipo de trabajo y software de interés mientras cumpla con las actividades, entregables y obligaciones previamente estipuladas. **OBLIGACIONES DEL/LA CONSULTOR/A**: a) Mantener comunicación fluida y constante con el comité de gestión del proyecto (UNESCO/Fundación Banorte). b) Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas. c) Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el/la consultor/a dentro de los contratos financiados. d) Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- **REQUIRED QUALIFICATIONS** • La consultoría está dirigida a profesionales del área económica administrativa, agroindustrias, emprendimiento, emprendimiento social. También puede tratarse de profesionales con experiencia en gestión científica. • La consultoría requiere conocimientos en lo que se refiere a patrimonio cultural y natural, patrimonio cultural inmaterial, economía creativa, empresas sociales, empresas de economía social y modelos de negocio. • La consultoría también requiere conocimientos profundos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. Only applications providing the information requested in the application procedure will be considered. Interested candidates should complete the on-line application: download and complete the Employment History form (Word file). At the end of the Word file, insert extra pages with the following required information: a) Carta de recomendación b) Portafolio de trabajos similares c) Carta de motivos d) Propuesta económica e) an up-to-date curriculum vitae, including birthdate and nationality f) a statement indicating how their qualifications and experience make them suitable for the assignment; an indication of the approach he/she would adopt to carry out the assignment, including any inputs that may be required from UNESCO; g) Three references of former employers, including e-mail address and direct phone number The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States ([last update here](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

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Added 3 years ago - Updated 1 year ago - Source: careers.unesco.org