Especialista en innovación educativa - EDU

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Mexico City Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : Internal and external candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 20-JAN-2024 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST** ----------------------------------------- La Oficina de la UNESCO en México, a solicitud de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), brindará asistencia técnica a esta dependencia para diseñar y dar acompañamiento a la implementación del “Laboratorio de Innovación Educativa para el Desarrollo de Políticas Públicas”. El proyecto del Laboratorio de Innovación busca atender las necesidades educativas más apremiantes identificadas por la SEG en el periodo de post pandemia, coordinando acciones en torno a las prioridades del Pacto Social por la Educación, aprovechando las capacidades de innovación que existen en las instituciones de la entidad y documentando los hallazgos que se generen en los proyectos, a fin de diseminar buenas prácticas que promuevan el derecho a la educación en un contexto de transformaciones locales y globales, y permitan responder con relevancia y pertinencia a los tomadores de decisiones en materia de política educativa. Durante el período que comprende el convenio de colaboración, se asesorará y acompañará a la SEG para co coordinar el Laboratorio de Innovación, entre otras actividades, mediante la construcción de las bases de operación y participación de las partes interesadas en aportar innovaciones e investigaciones, ofrecerles acompañamiento y asesoría para abonar de mejor manera a las prioridades educativas del Pacto Social por la Educación, valorar los avances y deficiencias en las políticas educativas clave, documentar experiencias exitosas, difundirlas en plataformas digitales y eventos organizados para tal propósito, así como presentar los resultados del Laboratorio ante las autoridades responsables de implementar las políticas educativas en la entidad. El Laboratorio está estructurado de manera que permita transitar de una etapa de diseño e implementación a una de consolidación del mecanismo de innovación y mejora. La construcción y operación del proyecto se basa en la idea que el Laboratorio deberá ser sostenible en el tiempo y servir a otras administraciones de gobierno, aun cuando pudieses cambiar las autoridades educativas en los siguientes años. Esto significará construir escenarios para fortalecer su institucionalización y su transferencia futura. La estrategia de trabajo versa sobre tres tareas fundamentales: vinculación del sector público con el sector académico, divulgación de hallazgos relevantes en temas educativos y formación de capacidades institucionales que se materializarán en algunas de las siguientes actividades: • Diagnósticos sobre el estado de la educación en la entidad, en sus distintos niveles, modalidades y tipos de servicios. • Análisis prospectivos de las tendencias y prioridades de la entidad en materia educativa. • Foros, seminarios, congresos y otros tipos de reuniones e intercambios de experiencias entre especialistas, estudiantiles, docentes e investigadores educativos. • Acciones de formación y capacitación para el fortalecimiento de capacidades entre los actores que promueven la mejora de la educación en Guanajuato. • Evaluaciones de acciones o programas educativos específicos que se desarrollen en la entidad. • Construcción de alianzas público-privadas para la implementación de innovaciones y alternativas que mejoren la calidad, inclusión y equidad educativa. • Documentación y sistematización de buenas prácticas educativas, formales e informales, que se lleven a cabo en la entidad. Long Description ---------------- **Objetivo general de la consultoría** • Las personas consultoras deberán apoyar a la Oficina de la UNESCO en México en las tareas de asesorar, acompañar, dar seguimiento y asistencia técnica a las autoridades educativas y a las instituciones que implementen el Laboratorio de Innovación Educativa para el Desarrollo de Políticas Públicas en Guanajuato. **Actividades de la consultoría** 1\. Apoyar a la Oficina de la UNESCO en México en el co-diseño y la co-coordinación de las acciones e iniciativas que se lleven a cabo junto con la Secretaría de Educación de Guanajuato en el marco del Laboratorio de Innovación Educativa para el Desarrollo de Políticas Públicas. 2\. Prestar asesoría técnica, apoyo y acompañamiento, de manera presencial y a distancia, a las instituciones y redes de trabajo encargadas de llevar a cabo las tareas e iniciativas del Laboratorio de Innovación Educativa. 3\. Monitorear, dar seguimiento y documentar las producciones, avances y aportaciones del Laboratorio de Innovación Educativa a las prioridades de política de la Secretaría de Educación de Guanajuato y a las metas de la Agenda 2030. 4\. Apoyar la publicación y difusión de los productos del Laboratorio de Innovación Educativa en las plataformas digitales y los eventos presenciales que se lleven a cabo para dar a conocer y promover las iniciativas que se generen. **Obligaciones del/la consultor/a:** a. Mantener comunicación fluida y constante con la coordinación de la Oficina de la UNESCO en México. b. Efectuar acciones de apoyo, asesoría técnica, acompañamiento y seguimiento, presencial y en línea, para el desarrollo de las actividades del Laboratorio de Innovación Educativa. c. Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas; d. Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el/las consultor/as dentro de los contratos financiados. e. Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes. Long Description ---------------- **Productos entregables conforme a:** 1\. Documentos en archivo Word con la planificación de actividades de asesoría técnica, acompañamiento y apoyo a la implementación del Laboratorio de Innovación Educativa para el Desarrollo de Políticas Públicas. 2\. Informe mensual de las acciones efectuadas en apoyo a la Oficina de la UNESCO en México y a la Secretaría de Educación de Guanajuato . 3\. Documentos, recursos y materiales publicados en la plataforma del Laboratorio de Innovación que determinen la UNESCO y la SEG como parte de los productos de la colaboración. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Communication (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) Building partnerships (M) Innovation (C) Driving and managing change (M) **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- **Perfil del consultor(a):** **Educación:** Especialistas con grado universitario en Pedagogía, Ciencias de la Educación, Docencia, Psicología, Ciencias Sociales y/o Antropología. **Experiencia:** 5 años de experiencia comprobable en el sector educativo; preferentemente en actividades relacionadas con el diseño e implementación de políticas educativas, la investigación, la innovación y la asesoría a equipos técnicos y académicos. **Capacidades:** • Habilidades para ofrecer asesoría técnica, acompañamiento y apoyo al diseño, implementación y evaluación de políticas educativas. • Habilidades para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación. • Habilidades para el trabajo en equipo. • Manejo eficiente de Tecnologías de la Información y la Comunicación. • Escritura académica avanzada. • Conocimiento de la perspectiva sobre la educación que promueve la UNESCO y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) **No modifications can be made to the application submitted.** The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States ([last update here](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.