Especialista en educación artística para el desarrollo de un documental en Patrimonio Inmaterial

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**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 20-09-2023 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES** ---------------- La UNESCO es la agencia de las Naciones Unidas con áreas de mandato básicas en cultura, patrimonio, artes, creatividad y educación. A través de recomendaciones, declaraciones y convenciones, la UNESCO lidera el compromiso internacional con la protección y promoción de la cultura. La Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003 reconoce que el patrimonio cultural inmaterial, como crisol de la diversidad cultural y garante del desarrollo sostenible. Este tratado surge con la finalidad de reconocer y generar medidas encaminadas a garantizar la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial. Apunta al respeto del patrimonio cultural inmaterial de las comunidades, grupos e individuos, a la sensibilización de éstos en el plano local, nacional e internacional y en su reconocimiento recíproco, y promover la cooperación y asistencia internacional. En este mismo espíritu la Oficina de Unesco Santiago impulsa proyectos vinculados a la salvaguardia del patrimonio inmaterial, reconociendo su aporte para la ciudadanía global, la diversidad cultural y la paz (meta 4.7 de los ODS). El año 2023 marca el vigésimo aniversario de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, veinte años desde que la Convención fue adoptada, el 17 de octubre de 2003, durante la 32ª sesión de la Conferencia General de la UNESCO. Es la oportunidad para que la UNESCO, los Estados Partes de la Convención y todas las partes interesadas involucradas en la salvaguardia del patrimonio vivo busquen promover el involucramiento de las comunidades y la sociedad en general en la identificación, registro y protección el patrimonio inmaterial. Organizado bajo el lema Somos #PatrimonioVivo, el aniversario es también la ocasión para reflexionar sobre el papel de la Convención de 2003 en la sensibilización sobre la diversidad y riqueza del patrimonio cultural inmaterial y en el fomento de la cooperación internacional. Long Description ---------------- En este marco, el Sector de Cultura de la UNESCO en Chile, requiere contratar a un especialista en educación artística y patrimonial, con conocimientos en el lenguaje cinematográfico y audiovisual, para la coordinación de un proyecto de desarrollo de un documental en relación con el patrimonio inmaterial en Chile, que no solo cumpla con difundir, sensibilizar y crear conciencia sobre la riqueza de los patrimonios vivos en nuestro país, sino que también contribuya en la educación de las niñas, niños y jóvenes desde el ámbito artístico y creativo. A modo de referencia, revisar la campaña “Parte de nuestra Cultura” Nota: https://es.unesco.org/partedenuestracultura Videos de la campaña: https://youtu.be/2JKXZwouh-Q Long Description ---------------- Requerimientos Diseño e implementación de un programa pedagógico de investigación y desarrollo documental, enfocado en explorar el patrimonio inmaterial local y en desarrollar el lenguaje artístico por medio de la creación audiovisual, junto a una escuela o liceo público rural. Este programa deberá incluir los siguientes componentes: 1. El desarrollo de un módulo de introducción al Patrimonio Cultural Inmaterial. 2. Técnicas de investigación y recolección de información. 3. Desarrollo de fichas técnicas de rodaje. 4. Elaboración de pauta de entrevistas y selección de entrevistados. 5. Técnicas de rodaje, lenguaje audiovisual y manejo de cámaras. 6. Trabajo de rodaje en terreno. 7. Hito de cierre. Long Description ---------------- Proponer el trabajo con una escuela y con algún aspecto del Patrimonio Cultural Inmaterial según la definición de la Convención de 2003. Coordinar los aspectos necesarios para la correcta implementación del proyecto con el establecimiento educativo y su equipo docente. Participar en reuniones de coordinación con el equipo de Cultura de la UNESCO para monitoreo y retroalimentación del proceso de avance. Entrega de una propuesta de guion y storyboard. Coordinar aspectos visuales y de guion para definir líneas estratégicas de trabajo. Producción de un micro documental y tres cápsulas audiovisuales de 60 segundos. Edición, sonido, animación y postproducción de vídeos. Entrega de productos finales en formatos ajustados a medios masivos y redes sociales. Entrega de material de mediación del documental para trabajar con niños, niñas y jóvenes en escuelas. Producción de un hito de cierre y estreno del documental con la comunidad. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **Calificaciones requeridas** ----------------------------- - Formación profesional en carreras del área artística, humanidades o de las Ciencias Sociales. - Al menos 3 años de experiencia en el desarrollo talleres formativos en cine y audiovisual en contexto escolar. - Haber desarrollado al menos dos proyectos documentales en temáticas de patrimonio y cultura territorial. - Con experiencia liderando equipos de trabajo audiovisual. - Contar con equipo técnico audiovisual propio para el proceso de rodaje. **Conocimientos, habilidades y destrezas** ------------------------------------------ - Excelente comunicación verbal y escrita en español. - Capacidad analítica y de toma de decisiones - Planificación, control y seguimiento de proyectos - Capacidad de escucha activa - Buenas relaciones interpersonales - Capacidad de liderazgo e innovación. - Autonomía, proactividad y capacidad para trabajar de forma independiente. - Con conocimientos en edición y postproducción. **Calificaciones deseables** ---------------------------- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States ([last update here](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.