education officer

Coordinate data collection and educational needs analysis.

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NRC - Norwegian Refugee Council

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Application deadline 25 days ago: Thursday 30 Apr 2026 at 22:35 UTC

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Overview

Coordinate data collection and educational needs analysis.

You have:

  • Professional experience as a Project Officer in a humanitarian/recovery context.
  • Previous professional experience in complex and unstable contexts.
  • Proven results in the responsibilities of the position.
  • Fluent in speaking and writing French.
  • English is an asset.
  • Ability to work within a multicultural organization with members from diverse cultures and backgrounds.
  • Knowledge of the local environment in the intervention area.
  • Plan and achieve results.
  • Empower and build trust.
  • Communicate respectfully and impactfully.
  • Manage unsafe environments.

Responsabilités spécifiques :

· Coordonne la collecte et analyse-les données/besoins en éducation et les communique au Project Coordinateur Education

· Organise et suit les sensibilisations et formations données aux groupes cibles convenus

· Assure la qualité de l’information diffusée aux groupes cibles

· Est responsable de la distribution des différents matériels pédagogiques et didactiques aux groupes cibles

· Planifie et exécute des visites de suivi régulières dans toutes les écoles ciblées.

Interfaces critiques

Les interfaces critiques pertinentes pour ce poste – i.e. processus et projets internes qui sont liés aux autres fonctions/services ou personnes - sont :

· Logistique pour les distributions

· Finances pour les transferts du cash et paiement des journaliers

Ampleur du poste :

Parties prenantes :

Informations :

Légalité et/ou conformité institutionnell

Qualifications

2. Compétences

1. Compétences professionnelles

Les compétences professionnelles sont les aptitudes, connaissances et expériences qui sont essentielles pour assurer une bonne performance.

Compétences professionnelles générales:

· Expérience professionnelle en tant que chargé de Projet dans un contexte humanitaire/de relèvement.

· Expérience professionnelle antérieure dans des contextes complexes et instables.

· Résultats avérés sur les responsabilités du poste.

· Parler et écrire aisément le français

· Anglais un atout.

Aptitudes, connaissances et expériences spécifiques au contexte :

· Aptitudes à travailler au sein d’une organisation multiculturelle et dont les membres viennent de cultures et d’horizons divers

· Connaissance du milieu local dans la zone d’intervention

2. Compétences comportementales :

Le référentiel de compétences du NRC référence 12 compétences comportementales. Les compétences suivantes sont essentielles pour ce poste:

· Planifier et obtenir des résultats

· Autonomiser et renforcer la confiance

· Communiquer de façon respectueuse et impactante

· Gérer les environnements peu sûrs

3. Gestion de Performance

Il est attendu que l’employé accomplisse les responsabilités de son poste et agisse en fonction des compétences comportementales associées. La gestion des performances se fera comme stipulée dans le Manuel de Gestion des Performances.

· Les documents suivants seront utilisés :

· Description de poste

· Plan de travail et de développement de l’employé

· Bilan des performances à mi-parcours/fin de la période d’essai.

· Modèle du bilan des performances de fin de contrat

· Référentiel des compétences

Responsibilities

Responsabilités spécifiques :

· Coordonne la collecte et analyse-les données/besoins en éducation et les communique au Project Coordinateur Education

· Organise et suit les sensibilisations et formations données aux groupes cibles convenus

· Assure la qualité de l’information diffusée aux groupes cibles

· Est responsable de la distribution des différents matériels pédagogiques et didactiques aux groupes cibles

· Planifie et exécute des visites de suivi régulières dans toutes les écoles ciblées.

Interfaces critiques

Les interfaces critiques pertinentes pour ce poste – i.e. processus et projets internes qui sont liés aux autres fonctions/services ou personnes - sont :

· Logistique pour les distributions

· Finances pour les transferts du cash et paiement des journaliers

Potential interview questions

Describe a time when you coordinated a project successfully. What challenges did you face? This question assesses your project management capabilities and problem-solving skills. Provide specific examples showcasing your coordination and resolution strategies.
How do you ensure quality in the information you disseminate? The interviewer wants to evaluate your attention to detail and quality assurance processes. Pro members can see the explanation.
Can you share an experience where you had to work within a multicultural team? What was your approach? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What strategies do you use to engage target groups during training sessions? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you manage logistics during material distribution? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What measures do you take to follow up on training sessions? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Can you provide an example of a time you communicated difficult information? How did you handle it? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What do you think are the key challenges in educational projects within humanitarian contexts? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 25 days ago - Updated 25 days ago - Source: nrc.no

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