Coordinador técnico de proyectos de aprendizaje y transformación digital de la Educación

Contract

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**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 08-SEP-2023 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES DE LA CONVOCATORIA** ----------------------------------- La integración de tecnologías digitales en los sistemas educativos es clave para asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos y todas. El uso de tecnologías digitales como medios para apoyar el aprendizaje y la enseñanza escolar ha ocupado a los sistemas educativos de América Latina y el Caribe por más de treinta años; sin embargo, a pesar de los avances y esfuerzos realizados, las tecnologías digitales no han sido capaces de cumplir las promesas de una educación flexible, personalizada y de calidad. La crisis de la COVID19 ha sido una oportunidad única para reposicionar el papel de las tecnologías digitales en las agendas educativas de todo el mundo, pues estas tecnologías han sido recursos fundamentales adoptados por los países para asegurar un mínimo de continuidad educativa en medio de las medidas de confinamiento establecidas durante la pandemia. La reciente cumbre de las Naciones Unidas sobre la transformación de la educación ha sido una oportunidad para impulsar un compromiso global que permitirá integrar las tecnologías de manera estratégica en los esfuerzos de los países para transformar la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Como resultado de los numerosos debates y reflexiones los participantes de más de 130 países del mundo coincidieron en que las tecnologías digitales deben apoyar la transformación de la educación para hacerla más inclusiva, equitativa, efectiva, relevantes y sostenible. Además, acordaron que las inversiones y acciones relacionadas con el aprendizaje digital deben priorizar a los estudiantes más marginalizados, desarrollar contenidos educativos y plataformas digitales gratuitos y de alta calidad, y facilitar la innovación pedagógica y el cambio. En el contexto indicado, la OREALC/UNESCO Santiago promueve diversas iniciativas para apoyar a los países de América Latina y el Caribe en el diseño, desarrollo y evaluación de planes, programas y proyectos que busquen aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales para abordar los problemas más acuciantes que afectan la calidad de la educación en la región y desarrollar competencias que permitan a todos y todas un ejercicio pleno de la ciudadanía digital. Con el propósito de potenciar tales iniciativas, la OREALC/UNESCO Santiago seleccionará un profesional con amplia experiencia en la integración de tecnologías digitales en la educación, para apoyar acciones que la oficina regional lleva adelante en el ámbito del aprendizaje y la transformación digital de la educación, sobre todo enfocadas en temas como el fortalecimiento de competencias digitales de docentes, el diseño de políticas educativas digitales y el desarrollo de experiencias innovadoras de utilización de tecnologías digitales en diversos niveles y modalidades de los sistemas educativos. REQUISITOS PARA LA POSTULACIÓN ------------------------------ La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar. Además de completar la aplicación en línea (obligatoria), deberá enviar: 1\. Una propuesta técnica consistente en: a. Un currículum vitae detallado y actualizado,y b. Un enfoque y metodología para la tarea y comentarios sobre los Términos de referencia, si los hubiere (brevemente) 2\. Una propuesta financiera, expresada en USD, que considere los honorarios de esta consultoría mensual y total, incluyendo todos los costos asociados a la implementación logística de la consultoría. La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio. Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a la dirección **[email protected]** a más tardar el cierre de labores (18:00) del día **08 de Septiembre de 2023**. Se deben enviar dos ficheros separados, uno para la propuesta técnica y otro para la propuesta financiera. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “**Ref: STG/2023/ Coordinador técnico de proyectos de aprendizaje y transformación digital de la Educación 001**". Debe tomar en cuenta estas condiciones para aplicar, en caso contrario las propuestas no serán consideradas. Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite. Gracias por su interés en esta oportunidad de consultoría de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta. Por favor tenga en cuenta que todos los postulantes deben completar un formulario de postulación en línea y proveer información completa y precisa. Para postular, visite la página de **[Carreras UNESCO](https://careers.unesco.org/go/Contratos-temporales/808602/)**. No se podrán hacer modificaciones una vez que la postulación haya sido enviada. La evaluación de los postulantes se basa en los criterios del anuncio de la vacancia, y puede incluir tests y/o evaluaciones, así como una entrevista basada en competencias. La UNESCO utiliza tecnología de comunicación tales como vídeo o teleconferencia, correspondencia de e-mail, etc., para la evaluación de los candidatos. Por favor tenga en cuenta que sólo los postulantes seleccionados serán contactados y los candidatos en la selección final estarán sujetos a verificación de referencias sobre la base de la información suministrada. Long Description ---------------- **PRODUCTOS ESPERADOS** El pago de honorarios se realizará contra entrega satisfactoria de informes mensuales detallando el avance y los resultados de las actividades impulsadas por la OREALC/UNESCO Santiago en el ámbito del aprendizaje y la transformación digital en América Latina y el Caribe. **CONDICIONES DE LA CONTRATACIÓN:** **Duración**: La contratación será por 6 (seis) meses a partir de la firma del contrato. El contrato podrá ser renovado por 5 (cinco) meses adicionales, sujeto a disponibilidad de recursos y evaluación satisfactoria de los servicios prestados a la UNESCO. **Fecha de inicio estimada:** 15 de setiembre de 2023 **Fecha de cierre estimada:** 31 de agosto de 2024 La consultoría podrá realizarse de manera remota, aunque requerirá tiempos de trabajo presencial de acuerdo con las tareas asociadas a las funciones del puesto. **CUALIFICACIONES REQUERIDAS** ------------------------------ - Profesional con estudios de postgrado, Magíster o Doctorado en Informática Educativa, Tecnología Educativa u otra disciplina afín. - Al menos 10 años de experiencia comprobable en Educación - Al menos 5 años de experiencia comprobable en diseño, gestión, monitoreo y evaluación de proyectos, idealmente 2 de ellos a nivel internacional y/o intergubernamental. - Experiencia en la elaboración y revisión de documentos técnicos, reportes o investigaciones que sirvan de base para el diseño de políticas para el aprendizaje y la transformación digital de la Educación - Experiencia en la coordinación de equipos de trabajo interinstitucionales - Experiencia en la organización de reuniones seminarios, conferencias, foros, conversatorios y otros eventos, ya sea en modalidad presencial o virtual - Habilidades superiores de análisis, redacción y trabajo en equipo. - Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación. - Excelentes habilidades de presentación para distintas partes interesadas con el fin de consultar con ellas y revisar y/o difundir material asociado al proyecto. - Excelentes competencias lingüísticas en español, oral y escrito e inglés, oral y escrito. **CUALIFICACIONES DESEABLES** ----------------------------- - Experiencia de trabajo a nivel internacional e intergubernamental. - Conocimiento de los requerimientos y procesos de publicación de manuscritos. - Experiencia en el diseño de políticas digitales para la educación. - Experiencia en el diseño de estándares y la evaluación de competencias digitales de docentes - Comprensión y visión sobre temáticas relacionadas con la situación del aprendizaje y la transformación digital en Chile y la región - Experiencia en movilización de recursos para proyectos Short Description ----------------- **In the section below, please ensure you include the core (C) and managerial (M)** **competencies (if applicable).** **-** ----- Para mayor información, por favor consulte el [Marco de Competencias de la UNESCO](http://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **Footer** ---------- La UNESCO recuerda que una consideración fundamental en la designación de los miembros de su personal será la necesidad de asegurar los más altos estándares de eficiencia, competencia técnica e integridad. La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso. La UNESCO está comprometida a alcanzar y sostener la equidad y diversidad en la distribución geográfica y la paridad de género en su personal en todas las categorías y en todos los grados. Además, la UNESCO está comprometida a alcanzar la diversidad en la fuerza de trabajo en términos de género, nacionalidad y cultura. Los candidatos/as de estados miembros sub-representados ([última actualización aquí](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) son particularmente bienvenidos/as y se los alienta especialmente a postular. Se alienta igualmente a postular a personas de grupos minoritarios, grupos indígenas y personas con discapacidades. Todas las postulaciones serán tratadas con el máximo nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad internacional para el personal contratado en puestos internacionales. La UNESCO no realiza cobros en ninguna etapa del proceso de selección.