Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

CONOCE EL DETALLE DE LOS TERMINOS DE REFERENCIA AQUÍ: https://www.unicef.org/costarica/media/4606/file

Solamente serán consideradas válidas las ofertas recibidas por medio de la plataforma de empleos de UNICEF.

La prestación de servicios que compone la consultoría para la cual se convoca a este concurso, se llevará a cabo en el período comprendido entre el mes de junio y diciembre del año 2022.

Antecedentes

UNICEF apoya al gobierno de Costa Rica a nivel nacional y subnacional, organizaciones de la sociedad civil y los mismos niños, niñas y adolescentes en la promoción y defensa de sus derechos. Para ello, busca impulsar modelos, enfoques y estrategias innovadoras, replicables y escalables, así como la generación de conocimiento para movilizar a los diferentes actores de la sociedad e impulsar políticas, programas y proyectos que contribuyan a reducir las inequidades y desigualdades que afectan a la niñez y adolescencia, con énfasis en poblaciones altamente vulnerables como es el caso de poblaciones indígenas, con discapacidad, migrantes, afrodescendientes, en condición de pobreza, entre otras.

El trabajo de UNICEF se enfoca en las siguientes grandes áreas:

DESARROLLO INCLUSIVO DE LA PRIMERA INFANCIA Y EDUCACION

La primera infancia brinda una oportunidad única en la vida de las niñas y los niños. En esta etapa el cerebro tiene un desarrollo acelerado que impactará para siempre en las capacidades de la persona a lo largo de toda su vida. Por lo tanto, es fundamental brindar las mejores oportunidades para potenciar a cada niña y niño, un mejor futuro.

Bajo el lema de cada niña y niño prospera, UNICEF busca lograr que el 100 % de niñas y niños accedan, permanezcan y completen su desarrollo integral en primera infancia y educación preescolar adecuada a sus necesidades y entornos interculturales.

Para lograrlo UNICEF trabaja con las instituciones nacionales públicos y privados en: el fortalecimiento de las capacidades y la articulación de las instituciones nacionales que trabajan con niñas y niños de 0 a 8 años, el apoyo en la formulación y aplicación de políticas públicas dirigidas a este grupo de población, la universalización de los servicios de cuido y desarrollo infantil para un mayor y mejor servicio a la niñez y la universalización de la educación de primera Infancia.

La educación es clave para el desarrollo de las capacidades humanas e implica la atención a las condiciones específicas de las poblaciones, sus necesidades e intereses. Brindar educación de calidad es también garantizar la oportunidad a una vida digna y al desarrollo de las capacidades de cada uno. Por tal motivo, UNICEF ha establecido el componente de educación inclusiva de calidad como uno de sus programas fundamentales para impulsar la inclusión y el empoderamiento de las poblaciones más vulnerables.

El componente de educación inclusiva de calidad busca impulsar estrategias e innovaciones educativas que contribuyan a apoyar los esfuerzos del país para disminuir la exclusión, reducir la violencia y promover la gestión del riesgo en centros educativos, con la finalidad de que las y los adolescentes tengan acceso, permanezcan y completen su educación secundaria y otras alternativas de educación, adecuadas a sus necesidades, potencialidades y entornos interculturales.

Para alcanzar estos objetivos el programa se enfoca en: la permanencia y reducción de la exclusión educativa, la continuidad de proceso educativo, la educación a distancia y el retorno seguro a las lecciones presenciales en el contexto de la pandemia, apoyar la salud mental de los estudiantes, las innovaciones educativas, la reducción de las manifestaciones de la violencia y la promoción de los derechos y el cumplimiento de las ODS.

PREVENCIÓN DE VIOLENCIA

UNICEF Costa Rica trabaja para que cada niño, niña y adolescente esté protegido contra la violencia y la explotación, para lograrlo promueve el fortalecimiento de las acciones de protección y prevención de violencia mediante modelos innovadores. Este programa busca lograr que las niñas, niños y adolescentes en Costa Rica vivan en ambientes libres de violencia y se beneficien de políticas y programas efectivos, innovadores y no discriminatorios, que garanticen su igualdad de oportunidades considerando las particularidades de género y las especificidades etarias.

Este programa se enfoca en el fortalecimiento de modelos para la prevención de violencia, el mejoramiento de los sistemas nacionales y locales de protección y la modificación de patrones de comportamientos violentos o negligentes, con el fin de generar políticas, planes, programas y directrices para impulsar ambientes protectores para la niñez y adolescencia

INCLUSIÓN SOCIAL, ABOGACÍA PÚBLICA Y COMUNICACIÓN

Cada niña, niño y adolescente tiene una oportunidad equitativa en la vida. Partiendo de este principio el componente programático de inclusión social, abogacía pública y comunicación social busca el fortalecimiento del marco de políticas, programas y servicios sociales inclusivos para la niñez. Para ello, promueve la generación de las capacidades institucionales para el análisis de situación, monitoreo y evaluación de políticas, la mejora de los mecanismos de coordinación interinstitucional, gestión del conocimiento.

Para lograrlo, UNICEF y sus aliados institucionales generan herramientas de monitoreo de la situación de la infancia y fortalece sus capacidades para dar seguimiento a la situación de la niñez y adolescencia en el país, con énfasis en las poblaciones más vulnerables y avanzar en la reducción de la pobreza infantil y la exclusión social. También realizan rigurosos análisis de políticas públicas, los programas sociales. Además, generan información estratégica para la toma de decisiones, la formulación de políticas y el cambio de normas sociales que amenazan el cumplimiento de los derechos de la niñez y adolescencia.

UNICEF también impulsa procesos de comunicación para el desarrollo y abogacía pública para lograr una mayor movilización de la sociedad costarricense en favor de los derechos de la niñez y adolescencia, así como cambios en los comportamientos y normas sociales que legitiman la negligencia y las conductas violentas hacia la infancia. Estos procesos incluyen campañas de comunicación en medios masivos y redes sociales, la producción de materiales educativos y la realización de procesos formativos con funcionarios públicos y comunidades.

La participación y el empoderamiento de niñas, niños y adolescentes y personas jóvenes son ejes medulares de accionar de UNICEF por lo que impulsa procesos de consulta con esta población, el desarrollo de políticas públicas y programas que promuevan la inclusión educativa, la equidad de género, el desarrollo de capacidades para la vida y la empleabilidad, así como el acceso, uso y apropiación de las nuevas tecnologías de la información y el cierre de la brecha digital.

El cierre de las brechas e inequidades que afectan a la niñez y adolescencia, así como el proceso de recuperación de la pandemia, confirman la urgente necesidad de fortalecer y acelerar los procesos de captación de fondos para lograr los resultados del programa de cooperación 2018-2022 suscrito entre UNICEF y el gobierno de Costa Rica, lo cual implica una mayor visibilización de las acciones impulsadas por UNICEF basadas desde la evidencia. Es por esta razón que es necesario implementar mecanismos de medición de resultados y monitoreo programático a las áreas y proyectos de UNICEF Costa Rica, para contar con información clara y actualizada, tanto para la toma de decesiones como para la rendición de cuentas.

Para acompañar este proceso es necesario contratar los servicios de un/a consultor/a individual para que apoye en la elaboración de mecanismos de medición de resultados y monitoreo programático a las áreas y proyectos de UNICEF Costa Rica.

Objetivo General de esta consultoría

Brindar acompañamiento técnico en la elaboración de mecanismos de medición de resultados, monitoreo programático y análisis de datos, a las áreas y proyectos de UNICEF Costa Rica, así como apoyar la Coordinación de Programas y al área de MyE, en los procesos de planeamiento y reporte de resultados basados en la evidencia.

Objetivos específicos:

Monitoreo, evaluación y planificación de la investigación: brindar apoyo técnico para garantizar que la oficina de país y los socios nacionales utilicen un plan bien priorizado y realista de actividades de investigación, monitoreo y evaluación que proporcionarán la información más relevante y estratégica para administrar el programa de país, incluido el seguimiento y evaluación de la contribución diferenciada de UNICEF.

Monitoreo y evaluación de la situación: brindar apoyo técnico para garantizar que la oficina de país y los socios nacionales tengan una medición oportuna y precisa del cambio en las condiciones en el país o la región, incluido el monitoreo de las tendencias socioeconómicas y el contexto político, económico o institucional más amplio del país que facilite la planificación y la obtención de conclusiones sobre el impacto de programas, modelos o proyectos.

Monitoreo del desempeño del programa: brindar apoyo técnico para asegurar que la Representación, la Coordinación de Programas y el Área de Monitoreo y Evaluación, cuenten con información de calidad para monitorear el progreso hacia los resultados esperados establecidos en los planes de trabajo anuales.

Fortalecimiento de capacidades de planeamiento y M&E: brindar apoyo técnico para garantizar que las capacidades de planeamiento, monitoreo y evaluación del personal de la oficina de país y los socios nacionales (gobierno y sociedad civil) se fortalezcan y les permitan participar y liderar cada vez más los procesos de monitoreo y evaluación.

Actividades Específicas

1. Brindar apoyo técnico según sea necesario para identificar, recopilar y ajustar un conjunto de indicadores de desempeño del programa, en el contexto de los IMEP plurianuales y anuales, el Plan de gestión anual y los Planes de trabajo anuales, como se describe en el Manual de políticas y procedimientos del programa. (especialmente, Capítulo 6, sección 6: IMEP).
2. Brindar apoyo técnico para garantizar que se implemente un sistema de monitoreo y que se rastreen y analicen los indicadores clave del programa anual, incluidos los relacionados con la iniciativa de alianzas, y se proporcionen periódicamente al país.
3. Proporcionar apoyo técnico al área de MyE, la Coordinación de Programa y Representación.
4. Llevar a cabo la recopilación y el análisis de datos de las visitas de campo, estandarizándolos en todos los programas, para alimentar el monitoreo del desempeño del programa.
5. Recopilar información/datos de seguimiento y evaluación, y ponerlos a disposición de las secciones de programación/planificación.
6. Contribuir a la preparación de informes de gestión (por ejemplo, secciones relevantes de los informes anuales), basándose en el seguimiento y análisis de indicadores clave de gestión.
7. Asistir en la preparación de informes sobre problemas sistémicos, buenas prácticas o cualquier otro análisis o datos relacionados con la implementación y/o evaluación del programa, incluido el desempeño, la relevancia, la eficiencia, la eficacia y la sostenibilidad del programa; así como buenas prácticas en alianzas y relaciones colaborativas.
8. Apoyar en el monitoreo programático en general, específicamente al equipo de programas con los reportes de SMQs.
9. Coordinar la elaboración de un Dashboard con los principales indicadores de Niñez y Adolescencia. Para esta tarea deberá coordinar con 1 o más pasantes/voluntarios bajo su supervisión.
10. Redactar reportes sobre cumplimiento de resultados de programas puntuales.
11. Apoyar la elaboración de informes y descripción de logros y resultados parciales y finales (cuantitativos y cualitativos).
12. Participar en reuniones de coordinación agendadas.
13. Documentar debidamente las lecciones aprendidas, problemas y buenas prácticas a lo largo de la consultoría.

Línea de reportes

El/la Consultor/a reportará directamente a la Oficial de Monitoreo y Evaluación.

Perfil profesional

Educación:

Título universitario como mínimo grado de Licenciatura en Ciencias sociales, Planificación del Desarrollo, Planificación, Evaluación, Investigación, Estadística Avanzada o campos afines.

Habilidades y experiencia:

• Experiencia laboral profesional de al menos 5 años en el desarrollo e implementación de programas, incluidas las actividades de seguimiento, evaluación y elaboración de informes.
• Demostrar conocimiento en el enfoque de Gestión Basada en Resultados;
• Conocimiento de Evaluación de Proyectos y Actividades.
• Conocimiento técnico profesional/experiencia en recopilación de datos
• Conocimiento/experiencia técnica profesional en Gestión de Procesos de Evaluación, Seguimiento de Recomendaciones y Difusión de resultados de M&E
• Experiencia/conocimiento técnico profesional en demografía, estadísticas y gestión de datos.
• Metodología de M&E, teorías, estándares y modelos, métodos cuantitativos/cualitativos/mixtos, pruebas de validez/confiabilidad de los datos, análisis e interpretación de datos y métodos de inferencia estadística.
• Experiencia/conocimiento técnico profesional en seguimiento y evaluación de actividades, diseño de evaluación, análisis de datos e informes.
• Excelente comunicación oral y escrita en español e inglés avanzado es requerido;
• El dominio en el uso de aplicaciones informáticas (base de datos, procesamiento de textos, hoja de cálculo, presentaciones, planificación de proyectos, correo electrónico, gráficos, etc.) es imprescindible
• Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales;
• Familiaridad y experiencia previa de trabajo en Costa Rica;

VALORACION DE LAS OFERTAS

Podrán presentar ofertas las personas físicas con experiencia comprobada en trabajos similares.

Solamente serán consideradas válidas las ofertas recibidas por medio de la plataforma de empleos de UNICEF que incluyan la propuesta técnica y propuesta financiera.

La propuesta técnica deberá contener:

• Presentación de la metodología a utilizar
• Programa de actividades y el cronograma de trabajo
• Hoja de vida de la persona oferente
• Títulos universitarios de la persona oferente
• Ejemplos de consultorías o trabajos previos

Asimismo, deberá presentarse una propuesta financiera en moneda nacional acorde con los productos, incluyendo todos los costos para su producción (honorarios, gastos de desplazamiento y demás costos de operación), así como cronograma de pagos requerido.

Para que la oferta sea considerada admisible, la persona consultora debe estar inscrita ante el Ministerio de Hacienda y estar al día con la Caja Costarricense de Seguro Social.

Observaciones:

UNICEF está comprometido con la diversidad y la inclusión dentro de su equipo humano, y alienta a todas las personas candidatas, independientemente de su situación de discapacidad, género, orientación sexual, nacionalidad, religión u origen étnico, a participar en el cumplimiento de la misión de la Organización desde sus diferentes tipos de vinculación. En este sentido, la Organización está interesada en contar con personas comprometidas con la promoción de la igualdad de género y la no discriminación.

UNICEF fomenta una cultura institucional basada en la rendición de cuentas y en la política de tolerancia cero frente a cualquier comportamiento que va en contra de los valores, metas y objetivos que las Naciones Unidas y la Organización se han comprometido a proteger. Esto incluye la prohibición de cualquier incidente de abuso y explotación sexual por parte del personal contratado por la organización o de asociados en la ejecución, así como el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación en el ámbito laboral. UNICEF también se adhiere a los estrictos principios de la protección de niños, niñas y adolescentes. Por lo tanto, todas las personas candidatas que participen en nuestros procesos de selección estarán sujetas a referencias rigurosas y verificaciones de antecedentes, y se espera que cumplan con estos estándares y principios.

Las personas contratadas en la categoría de consultoría no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como las licencias y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de impuestos y / o aranceles, de conformidad con las leyes locales o de otro tipo.

Para que la oferta sea considerada admisible, la persona consultora debe estar inscrita ante el Ministerio de Hacienda y estar al día con la Caja Costarricense de Seguro Social.

Para UNICEF es fundamentales que quienes quieran hacer parte de esta gran misión vivan nuestros valores de Cuidado, Respeto, Confianza, Integridad y Responsabilidad, y así mismo demuestren las competencias básicas de la organización.

Para conocer nuestro marco de valores y competencias:

https://www.unicef.org/careers/media/1041/file/UNICEF%27s_Competency_Framework.pdf

Solo las personas candidatas preseleccionados serán contactados y avanzarán a la siguiente etapa del proceso de selección.