Consultor sobre serviços de qualidade para crianças com deficiências, doenças raras e atraso no desenvolvimento durante a primeira infância, Brasília, Brasil

Contratar consultor para capacitação em serviços para crianças com deficiências e atrasos no desenvolvimento

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UNICEF - United Nations Children's Fund

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Application deadline 3 years ago: Monday 8 Aug 2022 at 02:55 UTC

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Overview

Contratar consultor para capacitação em serviços para crianças com deficiências e atrasos no desenvolvimento

You have:

  • É necessário diploma universitário nas áreas de Saúde ou Ciências Sociais, ou campo relacionado ao desenvolvimento infantil.
  • Mestrado ou Doutorado é uma vantagem.
  • Pelo menos 5 anos de experiência profissional e/ou acadêmica trabalhando com políticas públicas nas áreas de atraso no desenvolvimento, deficiência e/ou doenças raras na primeira infância.
  • Ter experiência de trabalho na elaboração de metodologias e de conteúdo para capacitação.
  • Ter experiência com capacitação/aulas para audiências diversas em termos de idade, formação e conhecimento.
  • Fluência em português (oral e escrito) é obrigatória.
  • É necessária a capacidade de trabalhar de forma independente.
  • São requeridas habilidades de trabalho em equipe e capacidade de trabalhar com prazos curtos.
  • O conhecimento do inglês é uma vantagem.
  • A experiência em agências do sistema das Nações Unidas ou organizações similares é uma vantagem.

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

O tema da primeira infância tem ganhado destaque devido a diversas evidências científicas de que o investimento nessa fase da vida, desde a gravidez e em especial nos primeiros três anos de vida, é de extrema importância para o desenvolvimento e para o futuro das crianças. Nesse período, o desenvolvimento cerebral da criança é extremamente rápido, formando conexões em um ritmo mais acelerado que em qualquer época da vida, e formando a base das funções e estruturas cerebrais que influenciam a saúde mental e física da criança, assim como sua capacidade de aprender ao longo da vida e de adaptar-se a mudanças.

Esse período é igualmente importante para crianças com atraso no desenvolvimento, deficiências, e doenças raras, em que a estimulação e atenção precoce podem proporcionar a essas crianças melhores oportunidades de desenvolvimento físico, intelectual e social, e melhores chances de serem inseridos na sociedade. Para tanto, é crucial a identificação precoce e o encaminhamento adequado a serviços especializados de forma a propiciar o tratamento adequado e o apoio multidisciplinar às crianças, seus pais e cuidadores, reduzindo riscos e ameaças ao desenvolvimento infantil.

O Brasil possui uma Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência e uma Política Nacional de Atenção Integral às Pessoas com Doenças Raras, ambas contendo diretrizes específicas para implementar o processo de resposta às complexas demandas para atenção à saúde deste público alvo. Os Centros Especializados em Reabilitação (CER), por exemplo, são referência para o oferecimento de cuidado integral na atenção à saúde de pessoas com deficiências e doenças raras. Entretanto, ainda existem limitações na garantia do acesso a esses serviços, principalmente em se tratando de doenças raras, devido à dificuldade de diagnóstico, falta de adaptações que facilitem deslocamento no trajeto e dentro do serviço de saúde, e escassez de conhecimento sobre o fluxo de encaminhamentos para diagnóstico, tratamento e reabilitação desses indivíduos.

O UNICEF tem como prioridade a qualificação dos serviços de atenção à primeira infância, garantindo os direitos das crianças nos primeiros anos de vida sem deixar ninguém para trás. No atual Programa de País (2017-2022), a pauta da primeira infância está contemplada de forma transversal nas diferentes áreas programáticas setoriais (sendo estas Saúde, Nutrição, Educação, Água, Saneamento e Higiene-WASH, Políticas Sociais e Proteção), e presente nas principais estratégias do UNICEF Brasil, como #AgendaCidadeUNICEF, desenvolvida nos grandes centros urbanos.

No que diz respeito à primeira infância, a principal iniciativa integrante da #AgendaCidadeUNICEF é a UAPI (Unidade Amiga da Primeira Infância), uma estratégia de assistência técnica, capacitação, monitoramento, acompanhamento e certificação para melhoria da oferta de serviços e do diálogo entre profissionais, gestantes e famílias com crianças de 0 a 6 anos atendidas em Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPs) e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). São consideradas Unidades Amigas da Primeira Infância as instituições que oferecem serviços adequados ao desenvolvimento integral e integrado de crianças na primeira infância, considerando diretrizes de atendimento, fortalecimento das competências dos profissionais, e gestão baseada em resultados. Nesse sentido, em agosto de 2021, prefeituras de seis capitais firmaram uma parceria com o UNICEF para aderir à UAPI e priorizar a primeira infância nas políticas públicas municipais, a saber: Belém, Fortaleza, Recife, Salvador, São Luís e Rio de Janeiro.

No âmbito dessa iniciativa, as unidades de saúde e educação infantil das capitais participam do Ciclo Nacional de Capacitação da estratégia UAPI[1], disponível a todos os gestores e profissionais de saúde, educação e assistência social das seis capitais. A capacitação é composta de três módulos que abordam a atenção integral e integrada da rede de serviços básicos para a primeira infância – incluindo questões específicas em relação à assistência de crianças com deficiência, doenças raras e déficit de aprendizagem com o olhar para a inclusão e as diversas formas de aprender e ensinar.

Com o intuito de apoiar as unidades na promoção do desenvolvimento de crianças com atraso no desenvolvimento, deficiências e doenças raras, o UNICEF busca um especialista para prestar consultoria na criação de um programa de capacitação presencial para profissionais de unidades de saúde e educação participantes da UAPI com foco no diagnóstico, encaminhamento, criação de fluxos de trabalho, apoio às famílias e melhoria dos serviços ofertados para essas crianças.

OBJETIVO

Contratação de consultoria para elaboração da metodologia e condução da capacitação de um curso presencial para profissionais das áreas de saúde e educação das cidades participantes da iniciativa UAPI, com foco na promoção de serviços de qualidade para crianças com deficiência, doenças raras e déficit de aprendizagem.

A consultoria perpassa por duas etapas. No primeiro momento, a(o) consultora(or) irá desenvolver a metodologia da capacitação, o que inclui o formato pedagógico, bibliografia, criação do conteúdo e duração. Após desenvolvida a metodologia, inicia-se a segunda etapa, na qual o consultor deverá realizar treinamentos presenciais nas seis cidades participantes da iniciativa UAPI.

As capacitações presenciais estão previstas para serem realizadas a partir de setembro de 2022, com uma estimativa total de 150 horas/aula (cerca de 25h de capacitação por cidade). Serão em torno de seis semanas de reflexão, troca de experiências e construção de conhecimentos.

A/O consultora/or será responsável por:

  1. Elaborar a metodologia e o conteúdo do curso sobre atraso no desenvolvimento, deficiência, doenças raras e déficit de aprendizagem;
  2. Mobilizar e engajar as equipes das UAPIs para o treinamento com o apoio do pessoal do UNICEF nos territórios;
  3. Capacitar presencialmente os profissionais das áreas de saúde e educação dos municípios participantes;
  4. Sistematizar os resultados e lições aprendidas das atividades de capacitação.

Duty Station

Home based para o desenvolvimento da metodologia e prestação de serviço presencial durante as viagens para seis cidades.

Entregáveis:

Produto

Data limite

Valor

1. Elaboração da metodologia e preparação dos materiais do curso sobre atraso no desenvolvimento, deficiência e doenças raras na primeira infância

50 dias após a assinatura do contrato

20% do valor do contrato

2. Materiais preparados, e articulação e mobilização dos territórios para a realização das capacitações

65 dias após a entrega do Produto 1

20% do valor do contrato

  1. Realização das capacitações nas cidades participantes da iniciativa UAPI – aproximadamente 150h/aula;

65 dias após a entrega do Produto 2

40% do valor do contrato

5. Sistematizar os principais resultados, lições aprendidas e boas práticas das capacitações

50 dias após entrega a do Produto 3

20% do valor do contrato

VIAGENS

Os valores referentes aos deslocamentos aos municípios estão incluídos nesse ToR. O/A Consultor (a) será responsável por pesquisar e comprar as passagens, bem como reservar as hospedagens em cada um dos 6 municípios. O valor relativo a passagens aéreas, transporte, alimentação e hospedagem foram estimados nos valores oficiais do UNICEF e calculados para 2 dias/município e com despesas em alta temporada.

INDICADORES DE PERFOMANCE

  • Qualidade dos produtos produzidos;
  • Pontualidade na entrega dos produtos;
  • Boa capacidade de comunicação oral e articulação;
  • Excelente capacidade de escrita;
      • Análises e relatórios de qualidade

Os produtos estarão sujeitos a revisão e aprovação pelo UNICEF após a entrega pelo consultor. Se necessário, revisões e alterações relacionadas a parâmetros técnicos e de qualidade poderão ser solicitadas pelo UNICEF. Os pagamentos serão processados somente após a aprovação final pelo UNICEF Brasil.

PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS, FORMAÇÃO TÉCNICA E EXPERIÊNCIA NECESSÁRIAS

  • É necessário diploma universitário nas áreas de Saúde ou Ciências Sociais, ou campo relacionado ao desenvolvimento infantil. Mestrado ou Doutorado é uma vantagem;
  • Pelo menos 5 anos de experiência profissional e/ou acadêmica trabalhando com políticas públicas nas áreas de atraso no desenvolvimento, deficiência e/ou doenças raras na primeira infância;
  • Ter experiência de trabalho na elaboração de metodologias e de conteúdo para capacitação;
  • Ter experiência com capacitação/aulas para audiências diversas em termos de idade, formação e conhecimento.
  • Fluência em português (oral e escrito) é obrigatório;
  • É necessária a capacidade de trabalhar de forma independente;
  • São requeridas habilidades de trabalho em equipe e capacidade de trabalhar com prazos curtos.
  • O conhecimento do inglês é uma vantagem.
  • A experiência em agências do sistema das Nações Unidas ou organizações similares é uma vantagem.

CONDIÇÕES GERAIS: PROCEDIMENTOS E LOGÍSTICA

  • A/o consultora/or trabalhará na modalidade home-office utilizando computador e equipamentos próprios e trabalhará presencialmente nas capitais da UAPI. O UNICEF providenciará espaço de escritório para reuniões consultivas quando necessário;
  • Nenhum contrato pode começar a menos que o contrato seja assinado pelo UNICEF e pela/o consultora/o;
  • Consultores não terão responsabilidades de supervisão ou autoridade sobre o orçamento do UNICEF.

PROPOSTA TÉCNICA E FINANCEIRA

  • A proposta técnica deverá prever a elaboração de um plano de trabalho, com cronograma de entregas, identificação de necessidades e riscos de implementação.
  • Os custos indicados são estimados. O valor final deve seguir o princípio da "melhor relação custo-benefício", ou seja, atingir o resultado desejado com o menor valor possível;
  • Deve ser apresentada uma proposta financeira incluindo o valor total para a entrega dos produtos com base nos resultados e no número de dias, incluindo valores com viagens. Os consultores são solicitados a estipular taxas com tudo incluído, quando for o caso;
  • O pagamento será baseado na apresentação dos resultados e/ou produtos acordados. O UNICEF se reserva o direito de reter o pagamento caso os resultados/produtos apresentados não estejam de acordo com o padrão exigido ou em caso de atrasos na apresentação dos resultados por parte do/a consultor/a.

SEGURO E COBERTURA DE SAÚDE

  • A/o consultora/or é totalmente responsável por providenciar, às suas próprias custas, os seguros de vida, saúde e outras formas de seguro que cubram o prazo de vigência da consultoria, conforme considerar apropriado;
  • A/o consultora/or não é elegível a participar dos acordos de seguro de vida ou de saúde disponíveis para o UNICEF e funcionários das Nações Unidas.

RESTRIÇÕES

  • As/os consultoras/es não podem receber treinamento às custas do UNICEF. Não obstante, as/os consultoras/os devem completar os treinamentos gratuitos e obrigatórios aplicáveis a serem informados pelo UNICEF.
  • A/o consultor/a não possui permissão de conceder entrevistas oficiais, ficando à cargo de um representante oficial do UNICEF.

Indivíduos contratados sob um contrato individual ou de consultoria não serão considerados “funcionários” de acordo com o Estatuto e Regras do Pessoal das Nações Unidas e as políticas e procedimentos do UNICEF e não terão direito aos benefícios nele previstos (como licenças e cobertura de seguro médico) . Suas condições de serviço serão regidas por seu contrato e pelas Condições Gerais de Contratos de Serviços de Consultores e Contratados individuais. Consultores e contratados individuais são responsáveis ​​por determinar suas obrigações fiscais e pelo pagamento de quaisquer impostos e/ou taxas, de acordo com as leis locais ou outras aplicáveis.

O UNICEF está comprometido com a diversidade e a inclusão em sua força de trabalho e incentiva candidatos qualificados de todas as origens religiosas e étnicas, representando a diversidade do Brasil, como os negros e indígenas, a se candidatarem para fazer parte de nossa organização. Os candidatos serão igualmente considerados, independentemente da identidade de gênero, orientação sexual, deficiência, status social e sorologia referente ao HIV/aids.


[1] https://www.uapi.org.br/

Potential interview questions

Can you describe a time when you developed a training program? The interviewer wants to assess your experience in creating educational content. Discuss the steps you took, the challenges faced, and the outcomes of the program.
How do you prioritize tasks under tight deadlines? This assesses your ability to work efficiently under pressure. Pro members can see the explanation.
What strategies would you use to engage diverse audiences during training? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Describe a successful collaboration with a team. What was your role? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What is your approach to evaluating the effectiveness of training sessions? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 3 years ago - Updated 1 year ago - Source: unicef.org