Asistencia técnica especializada en Ciencias Naturales para Reservas de Biósfera
Provide technical assistance in natural sciences for biosphere reserves projects
Overview
Provide technical assistance in natural sciences for biosphere reserves projects
You have:
- Bachelor's degree or higher in Environmental Engineering, Environmental Education, Geography, Social and Human Sciences, or similar.
- Postgraduate degree in project management, hydrology, ocean science, natural resource management, or related topics.
- Minimum seven (7) years of experience in the profession.
- At least five (5) years of experience in the preservation of natural areas, forests, protected areas, or similar.
- Minimum four (4) projects or programs related to the preservation of natural areas, forests, protected areas, or similar.
- At least three (3) experiences in the management, design, and evaluation of natural sciences projects.
- Spanish as a native language.
- Advanced English (reading and writing, oral and written communication).
- The candidate must not have an active contract or appointment with the State.
Contract
This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.
**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Field Office Duty Station: Lima Job Family: Natural Sciences Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 04 - JUN - 2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES** ---------------- Proyecto Amazonia del MAB La deforestación, los incendios y la contaminación del agua en la región amazónica tienen muchas causas subyacentes, desde el avance de las fronteras de los productos básicos hasta la falta de alternativas económicas sostenibles. La resiliencia de las áreas indígenas y de conservación a estas amenazas depende cada vez más de sus conexiones con los paisajes circundantes y de las múltiples presiones que generan. La transformación de la Amazonia en las últimas décadas ha reunido a diversos grupos de actores, en múltiples niveles, a menudo con distintas visiones del mundo, objetivos y conexiones entre sí y con la región. Estos vínculos crean desafíos para la coexistencia de la naturaleza y las actividades humanas, pero también oportunidades para la acción colectiva, vinculando y ampliando las iniciativas locales que abordan las presiones ambientales a través de alternativas económicas sostenibles. En ese sentido, El Programa El Hombre y la Biosfera de la UNESCO (MAB), gracias al apoyo del Moët Hennessy • Louis Vuitton (LVHM), implementará el Proyecto Amazonia del MAB por 5 años. El objetivo principal del proyecto es garantizar la resiliencia a largo plazo de las Reservas de Biosfera (RB) de la Amazonia mediante el fortalecimiento de los vínculos vitales entre ellas y los sistemas socioecológicos y económicos más amplios en los que están integradas. En colaboración con los gestores y las partes interesadas de las RB seleccionadas, el proyecto se propone identificar, apoyar y vincular las iniciativas de conservación y económicas que se desarrollan en las RB y sus alrededores. Las ideas y soluciones a los problemas sociales y medioambientales ya están en marcha a diferentes niveles, pero de forma dispersa, fragmentada y desconectada, con potencial para su ampliación. Sobre la base de los esfuerzos existentes, el proyecto invitará a los actores locales a realizar un diagnóstico participativo de las presiones socioecológicas y a desarrollar una plataforma para la integración, difusión y seguimiento de los datos. En conjunto, estos esfuerzos aportarán modelos integrados de gestión del paisaje y del agua para fortalecer la capacidad de los actores locales en las RB para adaptarse y recuperarse de los peligros, las tensiones y los choques. Por último, al vincular la investigación con la acción a través de la coproducción de conocimientos y los enfoques orientados a las soluciones, el proyecto contribuirá a avanzar en las estrategias para el éxito de las asociaciones entre los sectores público y privado, fortaleciendo así la resiliencia de las RB, las comunidades locales y sus regiones circundantes. Este proyecto demostrará la importancia de ampliar las soluciones locales de sostenibilidad a través de un enfoque participativo, contribuyendo a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y al desarrollo de metodologías para replicar resultados similares en otras RB de todo el mundo. Proyecto “Soluciones basadas en la naturaleza para reservas de biosfera costeras y marinas” Long Description ---------------- El Programa El Hombre y la Biosfera de la UNESCO (MAB), gracias al apoyo del Gobierno de Flandes del Reino de Bélgica, implementó de 2014 a 2018, el Proyecto “Reservas de Biosfera como herramienta para la gestión sostenible de las zonas costeras e islas en el Pacífico Suroriental (BRESEP)”. El proyecto brindó apoyo a los países del Pacífico latinoamericano - Chile, Colombia, Ecuador, Panamá y Perú - en la gestión costera de sus reservas de biosfera con el fin de asegurar el desarrollo sostenible del territorio y mejorar los medios de vida de los habitantes de la región. El proyecto marcó una estrecha colaboración entre el Programa MAB y la Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) de la UNESCO, a través de su proyecto SPINCAM financiado por el Gobierno de Flandes. SPINAM trabajó en los mismos países comprendidos por BRESEP y desarrolló una estrategia a largo plazo para el crecimiento sostenible de las zonas costeras con base científica. A través de BRESEP y con el apoyo del proyecto SPINCAM, se realizaron ampliaciones sustanciales de reservas de biosfera en Chile (Reserva de Biosfera Archipiélago de Juan Fernández), Ecuador (Reserva de Biosfera Galápagos) y Perú (Reserva de Biosfera Noroeste Amotapes-Manglares) para incluir la costa y áreas marinas. Estas tres reservas de biosfera ampliadas actualmente están recopilando información territorial para desarrollar sus nuevos planes de gestión. Se prevé que el cambio climático afectará principalmente a las comunidades costeras, que ya se consideran vulnerables a la variabilidad climática en curso. Los efectos del cambio climático, así como las actividades humanas basadas en la tierra, amenazan la alteración de los estilos de vida de la comunidad al afectar los factores sociales, los componentes fundamentales para garantizar la sostenibilidad social. Teniendo en cuenta la rápida tasa de cambio y la magnitud de los impactos que pueden afectar a las comunidades de las reservas de biosfera y sus ecosistemas, UNESCO viene implementando el Proyecto "Soluciones basadas en la naturaleza para reservas de biosfera costeras y marinas". Este proyecto tiene como objetivo realizar una evaluación inicial y mapeo de la vulnerabilidad costera en las Reservas de Biosfera Noroeste Amotapes-Manglares, así como definir posibles soluciones basadas en la naturaleza. El proyecto también generará un intercambio de experiencias entre los puntos focales / comités nacionales del MAB, los gestores de las reservas de biosfera y las instituciones académicas (universidades), así como entre el MAB, las comunidades de la COI y el Gobierno de Flandes. En este marco, la Oficina de UNESCO Lima requiere un especialista en al área de ciencias, con amplia experiencia en reservas de biósfera, que se encargue de brindar asistencia técnica para mantener contacto con las autoridades peruanas del Comité del Hombre y Biósfera (MAB) y de las Reservas de Biósfera para que presenten un plan de trabajo para 2021 siguiendo los componentes y objetivos de los dos proyectos anteriormente mencionados. **OBJETIVOS** ------------- Brindar asistencia técnica en la Oficina de UNESCO en Perú en la implementación de acciones vinculadas con el Sector Ciencias, en el marco del proyecto “Soluciones basadas en la naturaleza para reservas de biosfera costeras y marinas” y el proyecto Amazonia del MAB. **FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES** --------------------------------- Bajo la autoridad del Director de la Oficina de Lima y con orientaciones de la Secretaría MAB en la sede de la UNESCO (jefa de sección Biodiversidad, coordinadora de IberoMAB) deberá: 3.1. Coordinación a nivel del Perú de las actividades y acciones acordadas en el proyecto Amazonia del MAB, en particular cooperar con el Comité nacional/punto focal MAB para el Perú y las reservas de biósfera participantes (Manu, Oxapampa-Ashaninka-Yanesha) para realizar las tareas siguientes: a. Coordinar el trabajo de las reservas de biósfera y del comité nacional/punto focal MAB en cuanto a investigación, capacitación y apoyo a iniciativas locales de sustentabilidad a través de contratos establecidos con las reservas, conforme al plan de trabajo acordado con la Secretaría MAB en la sede de la UNESCO; b. Apoyar el equipo del comité científico para la colecta de datos en estas reservas de biósfera, incluyendo mapas y materiales visuales y gráficos; c. Apoyar la organización de reuniones y talleres de capacitación en las reservas de biósfera y a nivel nacional; d. Establecer contactos con las reservas de biósfera para las actividades acordadas en el plan de trabajo y asegurar un seguimiento para que resultados de calidad sean entregados conforme a las fechas límites acordadas; e. Cooperar con SERNANP para facilitar la comunicación regular sobre las actividades del proyecto. 3.2. Levantamiento de datos científicos sobre las amenazas y las soluciones basadas en la naturaleza por parte de los gestores de la Reserva de Biosfera Noroeste Amotape-Manglares como aportación al debate regional sobre los casos de los usuarios para el proyecto Ocean Info Hub del Comité Oceanográfico Internacional (COI) y otras iniciativas regionales, llevando a cabo las siguientes actividades: a. Organizar un taller técnico con la gestora de las reservas de biosfera y expertos locales para llevar a cabo una evaluación inicial de las amenazas y las soluciones basadas en los ecosistemas; b. Realizar una visita de campo a las reservas de biosfera participantes para identificar las zonas de mayor vulnerabilidad y las posibles soluciones basadas en la naturaleza, incluidas la identificación de necesidades metodológicas, de datos y de información a escala local; c. Preparar e implementar una encuesta sobre las amenazas y las soluciones basadas en la naturaleza con el fin de llegar a un mayor número de actores; d. Identificar las condiciones necesarias para aplicar soluciones basadas en la naturaleza (por ejemplo, financiación, desarrollo de capacidades, participación de socios privados, etc.). . - 3.3. Coordinación con autoridades y funcionarios del Comité Nacional MAB y de las Reservas de Biósfera, Ministerio del Ambiente y otras instituciones para el cumplimiento de sus actividades. 3.4. Apoyo a las actividades organizadas en el marco del 50 aniversario del Programa MAB en Perú. 3.5. Diseño de propuestas de notas conceptuales y proyectos para movilización de recursos en el Sector Ciencias de la UNESCO. Además, deberá realizar gestiones en el MINAM y posibles donantes para la movilización de recursos, en coordinación con el Oficial de Alianzas Estratégicas. 3.6. Preparación y presentación a la Secretaría MAB de la UNESCO de un informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades, que se presentará y analizará en el taller regional con expertos regionales y flamencos que organizará la COI. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Planning and organizing (C) Teamwork (C) **-** ----- Nuestros valores organizacionales son: Compromiso con la organización, Integridad, Respeto por la diversidad y Profesionalismo. Para información más detallada por favor consulte el siguiente enlace: [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PRODUCTOS** -------------------------------------- Bajo la supervisión de la Oficina de UNESCO Lima, el/la consultor/a deberá entregar: **Producto 1** Informe técnico detallado del avance en la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Directorio de autoridades y funcionarios del sector con quienes ha programado reuniones de trabajo. A los 30 días de suscrito el contrato **Producto 2** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Reporte de sesiones de trabajo y talleres desarrollados. A los 2 meses de suscrito el contrato **Producto 3** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Reporte del taller técnico con la gestora de las reservas de biosfera y expertos locales sobre evaluación inicial de las amenazas y las soluciones basadas en los ecosistemas. A los 3 meses de suscrito el contrato **Producto 4** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Una propuesta de nota conceptual y/o proyectos para movilización de recursos en el Sector Ciencias de la UNESCO. A los 4 meses de suscrito el contrato **Producto 5** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Una propuesta de nota conceptual y/o proyectos para movilización de recursos en el Sector Ciencias de la UNESCO. A los 5 meses de suscrito el contrato **Producto 6** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Reporte del levantamiento de datos científicos sobre las amenazas y las soluciones basadas en la naturaleza por parte de los gestores de la Reserva de Biosfera Noroeste Amotape-Manglares. A los 6 meses de suscrito el contrato **Producto 7** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Una propuesta de nota conceptual y/o proyectos para movilización de recursos en el Sector Ciencias de la UNESCO. A los 7 meses de suscrito el contrato **Producto 8** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Reporte de actividades organizadas en el marco del 50 aniversario del Programa MAB en Perú. A los 8 meses de suscrito el contrato **Producto 9** Informe técnico detallado sobre la implementación de las actividades de los dos proyectos indicados. Una propuesta de nota conceptual y/o proyectos para movilización de recursos en el Sector Ciencias de la UNESCO. A los 9 meses de suscrito el contrato **Producto 10** Informe narrativo final de la implementación de actividades que contenga: Análisis de los procesos desarrollados, logros alcanzados, lecciones aprendidas y recomendaciones para continuidad de la asistencia técnica en el Sector Ciencias. A los 10 meses de suscrito el contrato **REQUISITOS** -------------- **Educación** • Bachiller o Titulado en Ingeniería Ambiental, Educación Ambiental, Geografía, Ciencias Sociales y Humanas o carreras similares. • Post grado en gestión de proyectos, hidrología, ciencia oceánica, manejo de recursos naturales y/o forestales, o temas afines con la consultoría. **Experiencia Laboral** • Experiencia de un mínimo de siete (7) años en el ejercicio de su profesión. • Experiencia mínima de cinco (5) años en preservación de áreas naturales, bosques, áreas protegidas o similares. • Experiencia mínima de cuatro (4) programas o proyectos sobre preservación de áreas naturales, bosques, áreas protegidas o similares. • Mínimo tres (3) experiencias en gestión, diseño, evaluación de proyectos de ciencias naturales. **Idiomas** • Español (nivel de idioma nativo) • Inglés (nivel avanzado: lectura y escritura, comunicación oral y escrita) El/la postulante no debe tener contrato vigente o nombramiento con el Estado. **DURACIÓN** ------------ El contrato tendrá una duración de 10 meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica. **EVALUACIÓN** -------------- Por favor tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa. Para postular, por favor visite la página web Careers UNESCO. La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias. La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros. **CONSIDERACIONES ADICIONALES** ------------------------------- Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán: 1. Descargar y completar el Employment History Form [aquí](https://es.unesco.org/sites/default/files/formato_postulacion_unesco_2.doc). 2. Adjuntar el formato de postulación **en un solo documento PDF:** a) History Form, b) Propuesta Técnica y Económica y c) CV personal. Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. **Footer** ---------- UNESCO applies a zero tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieve and sustain gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities, as well as nationals from non-and under-represented Member States [(last update here)](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution) are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.
Potential interview questions
| Can you describe a time when you coordinated a project with multiple stakeholders? | This question assesses your ability to manage collaboration among diverse groups. | Highlight specific examples of stakeholder engagement and successful outcomes. |
| What methods do you use to collect and analyze data in environmental projects? | The interviewer wants to understand your data collection techniques and analytical skills. | Pro members can see the explanation. |
| Give an example of how you have implemented solutions based on nature in your projects. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you prioritize tasks in project management? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe a challenging situation in one of your projects and how you resolved it. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |