ESPEC EN BIODIVERSIDAD PARA REPORTE DE INDICADORES-MARCO MUNDIAL DE BIODIVERSIDAD KUNMING-MONTREAL

Provide specialized technical assistance to UNESCO and the Ministry of Environment in Peru.

UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline in 3 days: Friday 17 Jul 2026 at 23:59 UTC

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Overview

Provide specialized technical assistance to UNESCO and the Ministry of Environment in Peru.

You have:

  • Bachelor's degree in environmental, geographical, forestry engineering or related fields.
  • Master's degree in water resources, natural resources, watersheds, or related topics.
  • Minimum 3 years of experience in biodiversity conservation projects.
  • At least 5 years of experience in geographic data analysis or GIS.
  • Knowledge of project management in environmental or risk management sectors.
  • Strong interpersonal and communication skills.
  • Ability to synthesize and analyze information.
  • Proficiency in Word, Excel, PowerPoint, and Google Tools.
  • Basic knowledge of English.

**JOB DETAILS** --------------- **Type of contract :** Consultant Contract **Level :** Level 2 - Middle **Hiring Unit :** Priority Africa and External Relations Sector (PAX) **Duty Station :** Lima **Work location :** On site **Duration of contract** **:** 7 months **Hiring open to :** External candidates **Application deadline (Midnight UTC−5 Time) :** 17/07/2026 **UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism** **OVERVIEW** ------------ **Especialista en Biodiversidad para el reporte de los Indicadores 10.1 y 22.1 del Marco Mundial de Biodiversidad de Kunming-Montreal** ANTECEDENTES En el marco de la aplicación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, UNESCO busca generar conocimiento a través las ciencias para el abordaje de los actuales desafíos económicos, sociales y ambientales a nivel global, así como para el desarrollo de herramientas que conlleven a sociedades más verdes. Así, UNESCO apoya la investigación científica y la cooperación en cambio climático, biodiversidad, conversación ambiental y desarrollo tecnológico, incluyendo el aprovechamiento del conocimiento indígena y local (CIL). Asimismo, UNESCO cuenta con una política de colaboración con los pueblos indígenas y un Marco de acción para la implementación de sus derechos en reservas de biosfera de América Latina y el Caribe, a través de los cuales reafirma su compromiso de implementar la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas. Long Description ---------------- En el Perú, la acción de la UNESCO en el ámbito de las ciencias se orienta al fortalecimiento de capacidades para la gestión sostenible de los recursos naturales, la conservación y restauración de ecosistemas y biodiversidad, el fortalecimiento de la resiliencia frente a desastres, y el reconocimiento y puesta en valor de la contribución del conocimiento indígena y local (CIL) a la conservación de la biodiversidad y la participación de mujeres en carreras STEM. La Oficina de la UNESCO en el Perú implementa diversos proyectos, entre ellos el proyecto ABD-Perú: Conservación y uso sostenible de la agrobiodiversidad en ecosistemas de montaña del Perú, financiado por el Fondo Kunming para la Biodiversidad (KBF, por sus siglas en inglés); y el proyecto Mujeres por las Abejas financiado por Guerlain implementado en la Reserva de Biosfera de la BIOAY. El proyecto ABD-Perú se ejecuta en la región del Cusco, bajo el liderazgo técnico del Ministerio del Ambiente, en colaboración con el Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA) del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego, y en coordinación con el gobierno regional y los gobiernos locales. Como parte del Producto 3.2 del proyecto, se viene impulsando un proceso nacional para fortalecer las capacidades y generar las condiciones necesarias para el reporte progresivo de los Indicadores 10.1 y 22.1 del Marco Mundial de Biodiversidad de Kunming-Montreal (MMB-KM). Dicho proceso comprende la revisión metodológica de los indicadores, el fortalecimiento de capacidades, la identificación y análisis de fuentes de información, el procesamiento de información para subindicadores priorizados del Indicador 10.1, así como la elaboración participativa de hojas de ruta nacionales para el reporte progresivo de ambos indicadores. El proceso se desarrollará bajo el liderazgo técnico del Ministerio del Ambiente, con apoyo de UNESCO. En este marco, UNESCO requiere un especialista técnico que brinde asistencia técnica al proceso nacional de elaboración de las hojas de ruta y al desarrollo de los insumos técnicos necesarios para el reporte de dichos indicadores; asimismo, que brinde soporte a la gestión e implementación del proyecto Women for Bees. **ASSIGNMENTS** --------------- OBJETIVOS Brindar asistencia técnica especializada a UNESCO y al Ministerio del Ambiente en los procesos de elaboración de las hojas de ruta nacionales para el reporte progresivo de los Indicadores 10.1 y 22.1 del Marco Mundial de Biodiversidad de Kunming-Montreal (MMB-KM), así como en el análisis, procesamiento y sistematización de información requerida para el reporte del Indicador 10.1, mediante la preparación y consolidación de insumos técnicos, documentos especializados y otros productos requeridos, en coordinación con las instancias técnicas conformadas para dichos procesos y de acuerdo con las orientaciones metodológicas proporcionadas por las entidades que custodian los Indicadores en la CDB. Brindar soporte a la gestión e implementación de proyectos del Sector Ciencias, principalmente a las actividades del proyecto Women for Bees. Long Description ---------------- PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES En el marco de la ejecución del Programa del Sector de Ciencias de la Oficina de la UNESCO en Perú, y específicamente de los Proyectos Agrobiodiversidad Perú Women for Bees, bajo la autoridad de la Jefa de la Oficina, y la supervisión directa de la Coordinadora de los proyectos, el/a consultor/a, en su condición de Especialista en Biodiversidad para el Reporte de los Indicadores 10.1 y 22.1 del Marco Mundial de Biodiversidad de Kunming-Montreal, deberá desempeñar las siguientes funciones: Para el Proyecto ABD-Perú en el marco de los planes de trabajo definidos por MINAM para los procesos de elaboración de las hojas de ruta y reporte de los Indicadores 10.1 y 22.1. Las actividades serán desarrolladas en coordinación con el Ministerio del Ambiente y las instancias técnicas que se conformen para dichos procesos, así como considerando las orientaciones metodológicas proporcionadas por las CDB y los organismos que brinden asistencia metodológica a los procesos. Para el Proyecto Women for Bees, las actividades se desarrollarán en el marco del plan de trabajo definido para el proyecto, en coordinación con la Oficina de la UNESCO en el Perú y los actores involucrados en su implementación, considerando las orientaciones técnicas y lineamientos que resulten aplicables. El servicio abarcará las siguientes tareas clave: 1. Preparar y organizar las sesiones de revisión de los metadatos, metodologías, lineamientos, herramientas y demás recursos técnicos aprobados por el Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB), FAO y otras entidades responsables de los Indicadores 10.1 y 22.1 del MMB-KM, incluyendo criterios metodológicos, variables requeridas, métodos de cálculo, mecanismos de reporte, niveles de desarrollo metodológico y actividades de fortalecimiento de capacidades y asistencia técnica asociadas a los procesos. 2. Identificar, recopilar y analizar las fuentes de información disponibles para los Indicadores 10.1 y 22.1, incluyendo información estadística, territorial y geoespacial, evaluando su disponibilidad, cobertura, periodicidad, calidad, nivel de desagregación y compatibilidad metodológica. Asimismo, identificar el nivel de madurez metodológica, brechas, necesidades de fortalecimiento, posibles adaptaciones metodológicas y proxies para el reporte progresivo de los indicadores. 3. Analizar la viabilidad metodológica y operativa para el reporte de los 11 subindicadores del Indicador 10.1, elaborar una propuesta de priorización y plan de trabajo para el reporte a corto plazo, aplicando las metodologías y herramientas establecidas para dicho indicador. 4. Analizar y procesar la información disponible para los subindicadores priorizados del Indicador 10.1, realizando los cálculos correspondientes mediante la aplicación de las metodologías, criterios de evaluación, umbrales de sostenibilidad, herramientas de cálculo y esquemas de semaforización establecidos por FAO para el Indicador. 5. Consolidar información técnica y elaborar propuestas preliminares para las hojas de ruta nacionales de los Indicadores 10.1 y 22.1, incorporando los aportes de las instancias técnicas, actores participantes y entidades asesoras. 6. Preparar insumos técnicos y brindar soporte para reuniones, talleres y espacios de coordinación vinculados a los procesos de elaboración de las hojas de ruta y reporte de los Indicadores 10.1 y 22.1, incluyendo la sistematización de aportes, acuerdos, comentarios y recomendaciones generados durante dichos espacios. Long Description ---------------- 7\. Elaborar y consolidar documentos técnicos relacionados con los procesos de elaboración de hojas de ruta y reporte de los Indicadores 10.1 y 22.1, incluyendo informes de análisis, documentos metodológicos, reportes de resultados, memorias técnicas y otros documentos requeridos, incorporando las observaciones formuladas por MINAM, las instancias técnicas y las entidades de asistencia metodológica. 8\. Realizar el seguimiento técnico de las actividades del proyecto Women for Bees, incluyendo la recopilación y sistematización de información para el monitoreo de avances, resultados, lecciones aprendidas en meliponicultura, así como la organización y consolidación de materiales, herramientas y recursos desarrollados en el marco del proyecto Women for Bees. 9\. Gestionar información y realizar las coordinaciones y preparaciones necesarias en territorio de cara a la exitosa filmación del video de Guerlain sobre el proyecto W4B en Peru 10\. Gestionar y articular con potenciales socios (p.e. Embajada de Francia) reuniones relevantes que permitan visibilizar el proyecto W4B a nivel nacional e internacional 11\. Preparar presentaciones, materiales de difusión, informes técnicos y otros documentos requeridos para la implementación, seguimiento y cierre de los proyectos. 12\. Asegurar que la página web del proyecto W4B Peru se mantiene actualizada con notas periódicas y que se realiza el posteo de un copy al mes sobre el proyecto en las redes sociales de la insitutucion. 13\. Brindar apoyo técnico y operativo en otras actividades relacionadas con la implementación y seguimiento de los proyectos, de acuerdo con los requerimientos de la Oficina de la UNESCO en el Perú. **CONTRACT DURATION** --------------------- El contrato tendrá una duración aproximada de 07 meses sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica. Long Description ---------------- **DELIVERABLES** ---------------- PRODUCTOS / ENTREGABLES El/la consultor/a, bajo la autoridad de la Representante de la Oficina de la UNESCO en Perú y la supervisión directa del Oficial Nacional del Sector Ciencias, debe garantizar rigurosamente la implementación efectiva de las actividades y la gestión efectiva del cronograma mediante la elaboración de los siguientes entregables con un recibo de honorarios y/o Payment Claim: PRODUCTO 1 • Informe de avance en la implementación de planes de trabajo para el reporte y preparación de hojas de ruta de los Indicadores 10.1 y 22.1 y proyecto W4B • Certificado de cursos: BSAFE, PSEA y Ética e Integridad. Presentación: A los 30 días de suscrito el contrato. PRODUCTO 2 • Informe de avance en la implementación de planes de trabajo para el reporte y preparación de hojas de ruta de los Indicadores 10.1 y 22.1 y proyecto W4B. • Curso Cyber Security Fundamentals at UNESCO • Curso Greening UNESCO: Environmental Awareness & Action Presentación: A los 60 días de suscrito el contrato. PRODUCTO 3 • Informe técnico para la elaboración de la Hoja de Ruta, incluyendo análisis de información disponible para reporte del Indicador 22.1 del MMB-KM, nivel de madurez, brechas, necesidades de fortalecimiento, y otros aspectos metodológicos. • Informe técnico de análisis exploratorio de 11 subindicadores del Indicador 10.1 del MMB-KM, en base a metodología de la CDB. Incluye resultados del inventario de información, priorización de subindicadores, propuesta de plan de trabajo para el reporte y presentación ejecutiva. • Informe de avance de la implementación del proyecto W4B • Curso Anti-Fraud and Anti-Corruption Policy (AFAC) • Curso Global Priority Gender Equality (GPGE) • Curso Results-Based Management (RBM) at UNESCO Presentación: A los 90 días de suscrito el contrato. PRODUCTO 4 • Informe de avance en la implementación de planes de trabajo para el reporte y preparación de hojas de ruta de los Indicadores 10.1 y 22.1 • Informe de avance de la implementación del proyecto W4B y Caja de herramientas en Meliponicultura Básica diagramada en formato folleto digital (máximo 16 páginas por sección). Presentación: A los 120 días de suscrito el contrato. Producto 5 • Informe de avance en la implementación de planes de trabajo para el reporte y preparación de hojas de ruta de los Indicadores 10.1 y 22.1 y del proyecto W4B Presentación: A los 150 días de suscrito el contrato. Long Description ---------------- Producto 6 • Propuesta preliminar de Hoja de Ruta para el reporte progresivo del Indicador 22.1 del MMB-KM, de acuerdo metodología de la CDB. Incluye presentación ejecutiva. • Informe técnico con resultados del análisis detallado y procesamiento de información para los subindicadores priorizados del Indicador 10.1 del MMB-KM. Incluye anexos técnicos y presentación ejecutiva. • Propuesta preliminar de Hoja de Ruta para el reporte progresivo del Indicador 10.1 del MMB-KM para revisión técnica y validación. Incluye presentación ejecutiva. • Informe de avance de la implementación del proyecto W4B Presentación: A los 180 días de suscrito el contrato. Producto 7 • Hoja de Ruta final para el reporte progresivo del Indicador 10.1 del MMB-KM, incorporando aportes institucionales, del espacio de validación y de las instancias de asesoría metodológica. • Documento técnico con resultados para el reporte de subindicadores priorizados • Memoria técnica del proceso, incluyendo recomendaciones y lecciones aprendidas • Presentación ejecutiva. • Informe final de la implementación del proyecto W4B Presentación: A los 210 días de suscrito el contrato. **(\*) Como parte del Producto 1, el/la consultor/a deberá presentar los certificados de los cursos de Seguridad de Naciones Unidas - BSAFE (**[**https://training.dss.un.org/**](https://training.dss.un.org/)**), Protección Contra la Explotación y los Abusos Sexuales - PSEA (**[**https://agora.unicef.org/**](https://agora.unicef.org/)**) y Ética e Integridad (**[**https://inspira.un.org/**](https://inspira.un.org/)**).** *Aquellos productos parciales o totales a publicarse y/o difundirse como material oficial de la UNESCO “deberán contar con la validación/aprobación de la Organización. Estos productos deberán detallar la tabla de contenidos, así como los borradores y/o borrador final. La validación y aprobación de la UNESCO, será realizada por el Oficial Nacional del Sector Ciencias previa autorización de la Representante de la Oficina de la UNESCO en Perú* **COMPETENCIES - Core (C) & Managerial (M)** ------------------------------------------------ - Accountability (C) - Knowledge sharing and continuos improvement (C) - Planning and organizing - Results focus - Teamwork (C) For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000245056?posInSet=9&queryId=bcd2a5ea-9a90-4938-88c1-3f56099f4201). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- **EDUCATION** - Titulado en ingeniería ambiental, geográfica, forestal o carreras afines. - Maestría en recursos hídricos, recursos naturales, cuencas hidrográficas, temas afines. - Conocimiento en sistemas de información geográfica, análisis espacial o geoestadística. - Manejo de bases de datos ambientales y/o socioecológicos. **WORK EXPERIENCE** - Experiencia de tres (03) años de trabajo en proyectos vinculados a conservación de la biodiversidad, y/o ecosistemas naturales, y/o salvaguardas ambientales. - Experiencia de al menos (05) años de trabajo en análisis de datos geográficos o sistemas de información geográfica, lineamientos metodológicos en temas ambientales en entidades gubernamentales, ONG, etc - Conocimiento en gestión y coordinación de proyectos ambientales o de gestión de riesgos. - Experiencia en manejo y análisis de información geoespacial en diferentes formatos y tipos de geometría espacial. **OTROS** - Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación. - Capacidad de síntesis y análisis de información. - Capacidad de redacción de informes, minutas, actas, ayudas memorias, entre otros documentos. - Habilidad en el uso de Word, Excel, Power Point y las herramientas de Google y Outlook. Long Description ---------------- **SKILLS AND COMPETENCIES** s **LANGUAGES** **Idiomas** - Español - Inglés básico **APPLICATION PROCESS** ----------------------- Los/las profesionales interesados/as en participar deberán aplicar a la convocatoria y adjuntar en un solo documento PDF: a) CV personal b) Employment History Form y c) Propuesta Técnica y Económica **[Descargar aquí Formato de Postulación ](https://articles.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2025/02/formato_postulacion_unesco_2_0%20%2821%29%20%281%29%20%281%29.doc)** Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. Long Description ---------------- **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information, by the above deadline. To apply, please visit the [UNESCO Careers website](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl?locale=en_GB). No modifications can be made to the application once submitted. The process may include pre-recorded video interviews and/or written assessments, interviews with a Panel, as well as reference checks. In addition, candidates may be requested to provide additional information which may be pertinent to the position’s qualifications. Please note that all candidates, whether selected or not, will be informed of the outcome of their application in due course. Short-listed candidates may also be added to Talent Pools; subject to their consent (i.e. Data Privacy Statement). **ADDITIONAL INFORMATION** -------------------------- - UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of personnel shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. - UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. - lndividuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. - All applications will be treated with the highest level of confidentiality. - The statutory retirement age at UNESCO is 65 years. - UNESCO does not charge a fee at any stage of the hiring process.

Potential interview questions

Describe your experience with biodiversity conservation projects. This question aims to evaluate your relevant experience in this field. Highlight specific projects you've worked on and the outcomes.
How would you approach data analysis for ecological indicators? The interviewer wants to assess your analytical skills relevant to the role. Pro members can see the explanation.
Can you explain a challenging project and how you overcame obstacles? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What strategies would you apply to engage with indigenous communities in conservation efforts? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you prioritize tasks when managing multiple projects? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What methods do you use to ensure your reports are effective? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Describe a successful collaborative project you were involved in. Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What are your methods for analyzing geographical data? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 7 days ago - Updated 16 hours ago - Source: careers.unesco.org