Animateur-DRA
Animate les activités dans les Espaces Amis d'Enfants pour le bien-être des enfants.
Overview
Animate les activités dans les Espaces Amis d'Enfants pour le bien-être des enfants.
You have:
- Have at least a Baccalaureate diploma in Social Sciences
- At least two years of experience as a social worker in case management and working with children and families in difficult situations
- Willingness and ability to drastically change work practices and hours in case of emergency
- Previous experience working in a multicultural team and ability to adapt to varying team dynamics
- Excellent interpersonal, communication, and presentation skills
- Mastery of written and spoken French and Creole
- Good knowledge of international standards in humanitarian interventions
- Knowledge of the Haitian context, with previous international NGO experience being a plus
The Organisation
Plan International is an independent development and humanitarian organisation that advances children’s rights and equality for girls.
We believe in the power and potential of every child. But this is often suppressed by poverty, violence, exclusion and discrimination. And it’s girls who are most affected.
Working together with children, young people, our supporters and partners, we strive for a just world, tackling the root causes of the challenges facing girls and all vulnerable children.
We support children’s rights from birth until they reach adulthood. And we enable children to prepare for – and respond to – crises and adversity. We drive changes in practice and policy at local, national and global levels using our reach, experience and knowledge.
We have been building powerful partnerships for children for over 80 years, and are now active in more than 70 countries.
PROFIL DE POSTE-ANIMATEUR-DRA
Poste
Animateurs des Espaces Amis d’Enfants (EAE)
Grade
10
Department & Location
Programme
Date
11novembre 2025
Reporte à
Child Protection in Emergencies Officer (CPiE officer)
Date de prise de fonction
ASAP
- DIMENSIONS DU POSTE:
Sous la supervision du CPiE Officer, basé au Département de Grand ’Anse, l’animateur de l’Espace Ami d’Enfants sera chargé de la planification et d’animation des activités structurées de soutien psychosocial dans les Espaces Amis d’Enfants (EAE),de l’encadrement des enfants bénéficiaires d’activités dans les EAE et tenue de différentes animations des EAE ; de promouvoir un environnement protecteur et assurer le bien-être psychosocial des enfants affectés par la crise à travers les activités structurées de soutien psychosocial au sein des Espaces Amis d’Enfants fixes et mobiles et le référencement des cas identifiés vers les services appropries disponibles ; d’identification des enfants présentant des signes de détresse psychosociale et ceux à besoins spécifiques et leur référencement vers les gestionnaires des cas.
- Relations :
- CPiE Specialist
- Officier de suivi et évaluation
- Tout le staff de Plan International
- TACHES TECHNIQUES :
Mise en œuvre du programme :
- Animer les activités pour les enfants, X heures par jour/semaine aux dates convenues
- Assurer une atmosphère agréable au sein des EAE
- Suivre les enfants et mettre en place de jeux/activités structurées/variés selon âge/sexe/capacités des enfants
- Identifier les enfants présentant des signes de détresse psychosociale et ceux ayant des besoins spécifiques et les orienter vers les prestataires des services
- Garantir confort/sécurité/respect des enfants
- S’assurer de la participation/contribution des enfants= base des EAE/activités
- Établir un système de rotation pour partager le matériel/jeux entre les enfants
- Sécuriser et prendre soin des jeu/équipements en fin de journée
- Informer régulièrement parents/communauté des activités et/ou problèmes qui surviennent dans les EAE et les alentours
- Evaluer les besoins/lacunes liés à la protection dans et autour des EAE et informer le superviseur
- Adhérer au code de conduite, à la politique de protection de l'enfance et aux valeurs d et les promouvoir, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du lieu de travail.
- Faciliter la mise en œuvre de sessions de sensibilisation avec les membres de la communauté sur l'identification et l'orientation des enfants ayant des problèmes de protection et tout autre sujet lié au CP.
- Fournir des informations aux membres de la communauté qui s'adressent aux prestataires de services sur la manière de mieux protéger leurs enfants.
- Toute autre tâche requise.
- QUALIFICATIONS ET EXPERIENCES REQUISES
- Avoir au moins un diplôme de Baccalauréat en en Sciences Sociales
- Au moins deux ans d'expérience en tant qu'assistant social dans la gestion de cas et le travail avec des enfants et des familles en situation difficile.
- Volonté et capacité de modifier radicalement les pratiques et les horaires de travail en cas d'urgence.
- Expérience préalable du travail au sein d'une équipe multiculturelle et capacité d'adaptation à des dynamiques d'équipe variées.
- Excellentes compétences en matière de relations interpersonnelles, de communication et de présentation.
- Maîtrise du Français et du Créole écrit et parlé.
- Bonnes connaissances des normes internationales dans les interventions humanitaires ;
- La connaissance du contexte Haïtien, avec une expérience d’ONG International serait un plus.
- ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL ET CONTACT AVEC LES ENFANTS
Le (la) titulaire du poste travaille dans un environnement dans le contexte de l'Urgence Il (elle) effectuera de fréquents déplacements dans les zones du projet et probablement dans les autres bureaux. Il sera basé a Grand’Anse.
Ce poste est en relation étroite avec les enfants.
- DATE DE PRISE DE SERVICE :
ASAP
References will be taken and background and anti-terrorism will be carried out in conformity with Plan International Child Protection Policy. Plan International operates an open opportunities policy and actively encourages diversity, welcoming applications from all areas of the international community.
Potential interview questions
| Can you describe a time you implemented a program for children in a challenging environment? | The interviewer is assessing your experience in program implementation under pressure. | Provide specific examples showing your problem-solving and adaptability. |
| How do you ensure a safe and enjoyable atmosphere for children during activities? | This question evaluates your awareness of child safety and engagement. | Pro members can see the explanation. |
| Tell us about your experience working with children in crisis situations. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What methods do you use to identify children in distress? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe your communication style when engaging with children and their families. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you promote inclusivity in your activities for children of diverse backgrounds? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What challenges have you faced working in a multicultural team and how did you overcome them? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How would you handle a situation where you suspect a child is being abused? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |