VNU Analista en Cambio Social y de Comportamiento
Support UNICEF Mexico's social and behavioral change agenda effectively
Overview
Support UNICEF Mexico's social and behavioral change agenda effectively
You have:
- 0 to 3 years of experience as a communication professional in civil society organizations or international agencies.
- 0 to 3 years of professional experience with children, adolescents, and/or vulnerable populations.
- Desirable monitoring and evaluation skills for accountability.
- Basic knowledge of design solutions (Canva, Keynote, iMovie, etc.).
- Basic knowledge of human rights and children's rights, particularly the Convention on the Rights of the Child.
- Desirable experience in designing and delivering courses, workshops, or training sessions.
- Desirable knowledge of UNICEF's mandate and work globally and in Mexico.
- Motivated to contribute to peace and development and serve others.
- Excellent oral and written skills; excellent proposal, project, and report writing skills.
- Excellent interpersonal skills; cultural and social sensitivity; ability to work inclusively and collaboratively.
- Ability to work and adapt professionally and effectively in a challenging environment; ability to work effectively in a multicultural team.
Contract
This is a UNV National Youth contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Youth contracts.
La misión fundamental de UNICEF es promover los derechos de todos los niños, en todas partes, en todo lo que hace la organización: en los programas, en la promoción y en las ope-raciones. La estrategia de equidad, con énfasis en los niños y familias más desfavorecidos y excluidos, traduce este compromiso con los derechos del niño en acciones. Para UNICEF, la equidad significa que todos los niños tienen la oportunidad de sobrevivir, desarrollarse y al-canzar su máximo potencial, sin discriminación, prejuicios ni favoritismos. En la medida en que cualquier niño tiene una oportunidad desigual en la vida, en sus dimensiones social, política, económica, cívica y cultural, se violan sus derechos.
Cada vez hay más pruebas de que invertir en la salud, la educación y la protección de los ciudadanos más desfavorecidos de una sociedad, abordando la inequidad, no solo brindará a todos los niños la oportunidad de desarrollar su potencial, sino que también conducirá al crecimiento sostenido y la estabilidad de los países. Esta es la razón por la cual el enfoque en la equidad es tan vital. Acelera el progreso hacia la realización de los derechos humanos de todos los niños, que es el mandato universal de UNICEF, como se describe en la Con-vención sobre los Derechos del Niño, al mismo tiempo que apoya el desarrollo equitativo de las naciones.
Ante esta situación y necesidades, el UNV Joven ayudará a UNICEF México y particularmente al área de Cambio Social y de Comportamiento (SBC por sus siglas en inglés) a operar, administrar y gestionar la agenda de los proyectos que operan en cada una de las áreas programáticas: Nutrición, Educación, Política Social, Protección y la respuesta en las oficinas de terreno, para asegurar la priorización, estandarización e impacto de las intervenciones del área de SBC en México.
En el marco de la autoridad delegada y bajo la supervisión del Oficial Nacional de Cambio Social y de Comportamiento de UNICEF México, el Voluntario de la ONU llevará a cabo las siguientes tareas:
Apoyo al diseño de estrategias y desarrollo de actividades de Cambio social y de comportamiento (SBC por sus siglas en inglés):
• Investigar y / o participar en la realización de un análisis integral de la situación SBC de los problemas sociales, culturales, económicos, de comunicación y políticos de la región. Recopilar y sintetizar información y datos cualitativos y cuantitativos para apoyar el establecimiento de información integral y basada en evidencia para desarrollar y planificar estrategias e intervenciones SBC en la región.
• Recopilar, redactar y / u organizar materiales y documentación relacionada para las estrategias y planes de SBC a fin de garantizar un impacto, una escala y una sostenibilidad óptimos de los logros / resultados.
• Evaluar el impacto de las actividades de SBC en las metas de la Oficina de País y de UNICEF para lograr un cambio social y de comportamiento medible que resulte en la mejora de los derechos y el bienestar de los niños. Presentar informe cualitativo / síntesis de resultados para la planificación y mejora del desarrollo.
• Colaborar con socios internos y externos para brindar apoyo operativo y técnico para el diseño de estrategias SBC, e investigar, desarrollar, probar, producir y utilizar materiales SBC de calidad y / u organizar eventos y actividades para garantizar el máximo alcance e impacto en el comportamiento y las relaciones sociales. cambio de público objetivo.
• Brindar apoyo técnico, administrativo y logístico y material de antecedentes para llevar a cabo las actividades de SBC y recomendar estrategias, enfoques, planes, métodos y procedimientos operativos.
• Evaluar y recomendar contactos, redes, recursos y herramientas potenciales para apoyar el máximo impacto y alcance de las iniciativas SBC.
• Dar seguimiento a la producción de materiales SBC para garantizar la calidad técnica, la coherencia y la relevancia de los materiales de comunicación que se desarrollan, producen y difunden a la audiencia objetivo (por ejemplo, individuos, comunidades, funcionarios gubernamentales, socios, medios de comunicación, etc.).
• Brindar apoyo técnico y de coordinación a las capacitaciones de SBC a nivel local para contrapartes gubernamentales, organizaciones asociadas y sus redes de voluntarios.
• Desarrollar la capacidad de un sistema de movilización social en términos de coordinación, planificación y seguimiento de las intervenciones SBC, incluido el uso de materiales de comunicación de emergencia para crear una red estratégica de formadores de movilización social.
Además de lo anterior, a los Voluntarios de la ONU se les insta a integrarse al mandato del programa VNU en el marco de su asignación y promover la acción voluntaria a través de la integración en las comunidades en el desarrollo de su trabajo. Como tales, los Voluntarios de la ONU deben dedicar parte de su tiempo de trabajo a alguna de las siguientes actividades recomendadas:
• Fortalecer su conocimiento y entendimiento sobre el concepto de voluntariado por medio de la lectura de publicaciones pertinentes tanto del programa VNU como externas, así como desempeñar un papel activo en las actividades del programa VNU (por ejemplo, en los eventos de conmemoración del Día Internacional del Voluntariado); • Conocer y desarrollar las formas tradicionales y/o locales de voluntariado en el país anfitrión; • Proveer reportes de autoevaluación anuales y al finalizar la asignación sobre las acciones de VNU, resultados y oportunidades; • Contribuir con artículos/críticas de sus experiencias en el terreno y enviarlas a la sede para su inclusión en el sitio web, publicaciones, panfletos/boletines, notas de prensa, etc., del programa VNU; • Ayudar con el Programa de Mentores para los nuevos Jóvenes Voluntarios de la ONU; • Impulsar o asesorar a grupos locales en el uso del servicio Voluntariado en Línea del programa VNU o promover el uso del servicio a individuos y organizaciones locales relevantes cuando sea técnicamente posible.
• Profesionalismo: entendimiento de las operaciones de UNICEF; capacidades técnicas o conocimiento relevante o transferible a los procedimientos y reglas de UNICEF; discreción, sensibilidad política, diplomacia y tacto para tratar con clientes; capacidad de aplicar el buen juicio; capacidad de interactuar y coordinar con distintos actores, especialmente en posiciones de alto rango; cuando sea apropiado, alto nivel de autonomía, iniciativa personal y capacidad de apropiación; toma de iniciativa y disposición a aceptar responsabilidades, así como la capacidad de trabajar de forma independiente bajo procedimientos establecidos; capacidad de gestionar información de forma objetiva, precisa y confidencial; receptividad y orientación al cliente;
• Integridad: demostrar los valores y estándares éticos de la ONU y de UNICEF en las actividades y comportamientos diarios, y al mismo tiempo actuar sin considerar recompensas personales; tolerar la presión política en la toma de decisiones; respaldar decisiones que responden a los intereses de la organización aun cuando no revistan popularidad; tomar acción frente a comportamientos no profesionales o antiéticos; no abusar del poder o la autoridad;
• Trabajo en equipo y respeto por la diversidad: capacidad de operar eficazmente a través de los límites organizacionales; habilidades interpersonales excelentes; capacidad para establecer y mantener colaboraciones eficaces y armoniosas en un entorno multicultural, multiétnico, con sensibilidad y respeto por la diversidad y el género; sensibilidad y adaptabilidad a culturas, géneros, religiones, nacionalidades y edades; compromiso a implementar el objetivo de la equidad de género;
• Compromiso con el aprendizaje continuo: iniciativa y ganas de aprender nuevas habilidades y mantenerse al tanto de los avances en el área de conocimiento; capacidad de adaptarse a los cambios en el entorno de trabajo;
• Planificación y organización: habilidades efectivas de organización y de resolución de problemas y capacidad de gestionar un gran volumen de trabajo de una manera eficiente y oportuna; capacidad para establecer prioridades y planificar, coordinar y supervisar el (propio) trabajo; capacidad para trabajar bajo presión, con plazos en conflicto y de manejar varios proyectos/actividades al mismo tiempo;
• Comunicación: habilidades interpersonales comprobadas; buenas habilidades de comunicación oral y escrita, incluyendo la capacidad de preparar informes claros y concisos; capacidad de realizar presentaciones, opciones y posiciones articuladas de manera concisa; capacidad para realizar y defender recomendaciones; capacidad de comunicación y empatía con el personal (incluido el personal nacional), el personal militar, los voluntarios, los contrapartes e interlocutores locales procedentes de distintos entornos; capacidad de transferencia de información y conocimiento hacia diferentes grupos de destinatarios;
• Flexibilidad: adaptabilidad y capacidad de vivir y trabajar en condiciones potencialmente adversas y condiciones remotas, incluyendo dificultades físicas y pocas comodidades; capacidad de operar de forma independiente en ambientes austeros por periodos prolongados; voluntad de viajar dentro del área de operaciones y trasladarse a otros lugares de trabajo dentro del área de las operaciones, si es necesario.
apoyo a seguimiento de procesos y gestión de proyectos. • De 0 a 3 años de experiencia como profesional de la comunicación en organizaciones/proyectos de la sociedad civil u organizaciones internacionales, agencias de desarrollo, agencias de comunicación, áreas de comunicación social. • De 0 a 3 años de experiencia profesional con niños, niñas y adolescentes y/o poblaciones vulnerables. Excelente capacidad para sintetizar información compleja y traducrila a contenidos de comunicación • Deseable habilidades de monitoreo y evaluación para la rendición de cuentas • Deseable, conocimiento de soluciones de diseño básicas (Canva, Keynote, IMovie, etc.) • Deseable, conocimiento básico en derechos humanos, derechos de la infancia, particularmente de la Convención sobre los Derechos del Niño • Deseable experiencia en diseño e impartición de cursos, talleres o capacitaciones • Deseable conocimiento del mandato y trabajo de UNICEF a nivel mundial y en México. • Motivado para contribuir a la paz y el desarrollo y para servir al prójimo; • Excelentes habilidades orales y escritas; excelentes habilidades de formulación de propuestas, proyectos, reportes; • Excelentes aptitudes interpersonales; sensibilidad cultural y social; capacidad de trabajar de manera inclusiva y colaborativa con una variedad de interesados, incluyendo miembros de la comunidad de base, organizaciones religiosas y juveniles, y autoridades en distintos niveles; familiaridad con herramientas y abordajes de la comunicación para el desarrollo; • Capacidad de trabajar y adaptarse de manera profesional y efectiva en un ambiente desafiante; capacidad de trabajar efectivamente en un equipo multicultural de personal nacional e internacional;
La Ciudad de México es la capital y ciudad más grande de México y la ciudad más poblada de América del Norte. Está ubicado en el Valle de México (Valle de México), un gran valle en las altiplanicies en el centro de México, a una altitud de 2,240 metros (7,350 pies). La Ciudad de México tiene un clima de tierras altas subtropicales, debido a su ubicación tropical pero a gran altitud. La Ciudad de México alberga algunos de los mejores hospitales privados del país, incluidos el Hospital Ángeles, el Hospital ABC y Médica Sur. La institución pública nacional de salud para empleados del sector pri-vado, IMSS, tiene sus instalaciones más grandes en la Ciudad de México; el IMSS y otras institucio-nes de salud pública, incluido el ISSSTE (Instituto de Seguridad Social de los Empleados del Sector Público) y el Ministerio de Salud de la Nación (SSA) mantienen grandes instalaciones especiales en la ciudad. La Ciudad de México tiene muchos modos de transporte público, desde el sistema de metro (subterráneo) hasta el tren suburbano, tren ligero, autobuses regulares, BRT (autobús de tránsito rápido), minibuses 'pesero' y trolebuses, hasta bicicletas compartidas.
El contrato inicial es emitido al momento de la llegada por el periodo indicado más arriba. El contrato puede extenderse dependiendo de la continuidad del mandato, la disponibilidad de financiamiento, la necesidad operacional y el desempeño satisfactorio. Sin embargo, la renovación de la asignación no está prevista.
Un voluntario de la ONU recibe un subsidio mensual de subsistencia (en inglés, Volunteer Living Allowance o VLA) compuesto por un Subsidio de Subsistencia Mensual y una Prestación Familiar para aquellos con dependientes (como máximo tres). El VLA es pagado al final de cada mes para cubrir vivienda, servicios, transporte, comunicaciones y otras necesidades básicas. El VLA puede ser calculado mediante la aplicación del multiplicador de ajuste por lugar de destino (en inglés, Post-Adjustment Multiplier o PAM) a la tasa base del VLA de US$ 1,651. La tasa base del VLA es una tasa global, mientras que el PAM es especifico del país y fluctúa mensualmente de acuerdo al costo de vida. Este método asegura que los voluntarios internacionales de las Naciones Unidas tengan un poder adquisitivo comparable en todos los lugares de destino, independientemente de la variación de los costos de vida. El PAM es establecido por la Comisión de Administración Pública Internacional (CAPI) y se publica en el inicio de cada mes en la página web de la CAPI (http://icsc.un.org).
En los lugares de destino no familiares, que pertenecen a las categorías de condiciones de vida difíciles D o E, según la clasificación de la CAPI, los voluntarios internacionales de las Naciones Unidas reciben un diferencial de bienestar (en inglés, Well-Being Differential o WBD) mensual.
Además, los Voluntarios de la ONU reciben un subsidio de instalación en el inicio de la asignación (si el voluntario no residía en el lugar de destino durante al menos seis meses antes de asumir la asignación) y en el caso de una reasignación definitiva a otro lugar de destino. VNU provee seguros de vida, salud e incapacidad permanente, así como traslados de asig-nación, vacaciones anuales e integración plena en el sistema de seguridad de la ONU (in-cluidos los reembolsos de seguridad residencial).
Los Voluntarios de las Naciones Unidas reciben el pago de viáticos (en inglés, Daily Subsis-tence Allowance) al tipo de cambio de las Naciones Unidas para los viajes oficiales. Se con-cede un subsidio de reinstalación por servicios satisfactorios al final de la asignación.
VNU proporcionará al candidato seleccionado, junto con la oferta de asignación, una copia de las Condiciones de Servicio, incluyendo el código de conducta.
Potential interview questions
| Can you describe your experience in developing communication strategies? | This question evaluates your ability to plan and implement effective strategies. | Provide examples of previous strategies you have developed and their impacts. |
| How do you ensure inclusivity in your projects and methods? | It assesses your commitment to diversity in project management. | Pro members can see the explanation. |
| What techniques do you use to evaluate the success of social programs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe a challenging situation you faced while working with vulnerable populations. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What motivates you to work in social change and development roles? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |