UNV National (e) Assistant(e) au Programme

Contract

This is a UNV National Youth contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Youth contracts.

L'assistant (e) au programme travaille en étroite collaboration avec les collègues du bureau, les partenaires externes et les agences des Nations Unies dans le pays afin de contribuer au déve-loppement et à la mise en œuvre du programme. Il/elle apporte un feedback régulier sur l'avan-cement des projets en suivant les différentes étapes et en proposant des améliorations pour as-surer le bon déroulement des activités.

Sous la Supervision directe du Chef de la Section « Communication», il (elle) aura pour charge :

• D’assister les cadres de la section dans la tenue du plan de travail et de sa mise en œuvre, dans l’enregistrement du courrier, la gestion et le classement de la documentation technique et financière ; • Suivre régulièrement les budgets et les dépenses financières de la section en utilisant des outils appropriés, en veillant au respect des règles et règlements de l'UNICEF, en tenant le superviseur informé et avisé des actions à prendre et/ou à suivre ; • Préparer des informations de suivi et de rapport pour le superviseur et l'équipe au sujet des indicateurs de performance retenus afin d'améliorer l'efficacité de la gestion et de la rede-vabilité ; • Assurer l'enregistrement et le traitement administratif rapide et rigoureux des requêtes et des propositions du gouvernement et des ONG en matière de transferts monétaires directs ( DCT ) ; • Aider à effectuer des contrôles réguliers des projets des partenaires afin d'évaluer leurs sys-tèmes de tenue des comptes, de contrôle des dépenses et d'établissement de rapports ; • Soutenir les activités de renforcement des capacités liées à l'élaboration des programmes en préparant du matériel de formation et en participant à des exercice ; • Assurer l’interface avec les partenaires pour le suivi de l’assistance en espèces et la distribu-tion des fournitures et équipements dans les sites de la Section; • Appuyer les cadres dans le processus d'avances au Gouvernement et de liquidation ; • Initier le processus d’établissement des contrats de services et de consultants du Pro-gramme et en assurer le suivi. • Préparer les demandes de voyages de la section • Participer aux réunions dans le cadre du secrétariat et des formations et faire les PVs des réunion.

En plus de ce qui précède, les Volontaires des Nations Unies sont censés : • Renforcer leurs connaissances et compréhension du concept du volontariat en lisant la do-cumentation mise à disposition par le programme VNU, les publications externes et prendre activement part aux activités du programme VNU, par exemple s’impliquer dans les activi-tés commémoratives de la Journée internationale des Volontaires (JIV), le 5 décembre. • Se familiariser et développer toute forme de volontariat traditionnel et/ou local au niveau du pays d’accueil. • Refléter le type et la nature des actions volontaires qu’ils entreprennent, y compris leur par-ticipation dans les réflexions substantielles. • Contribuer à la rédaction des articles sur les expériences de terrain à soumettre pour la pu-blication du programme VNU/ site web, bulletin et notes de presse, etc. • Contribuer au Programme d’accueil des Volontaires des Nations Unies nouvellement arrivés dans le pays d’affectation; • Promouvoir ou conseiller les groupes locaux dans l’utilisation des volontaires en ligne ou encourager les individus et les organisations à utiliser les services de volontaires en ligne quand cela est techniquement possible.

Compétences et valeurs : Core Values

• Care • Respect • Integrity • Trust • Accountability

Core Competencies

• Demonstrates Self Awareness and Ethical Awareness (1) • Works Collaboratively with others (1) • Builds and Maintains Partnerships (1) • Innovates and Embraces Change (1) • Thinks and Acts Strategically (1) • Drive to achieve impactful results (1) • Manages ambiguity and complexity (1)

Un diplôme d'études secondaires est requis, complété de préférence par des cours techniques ou universitaires liés à la gestion administrative, comptable ou financières + Formation aux tech-niques de Secrétariat ou à un autre domaine technique pertinent. Un minimum de 1 an dans l'administration de bureau, y compris dans le traitement de l'information

La Mauritanie a des paysages majestueux avec des paysages à couper le souffle. Alors que les services et les infrastructures ont été améliorés ces derniers temps, des améliorations sont en-core possibles. Le système de santé dans le pays est principalement public, cependant, au cours de la dernière décennie, le secteur médical privé a connu une augmentation constante. Les prin-cipaux problèmes médicaux auxquels le secteur de la santé publique est confronté sont le palu-disme, la tuberculose, la dysenterie et les complications de l'accouchement. Il y a trois écoles internationales dans la capitale Nouakchott : l'Ecole Française, l'American International School et la TLC International School. Située entre le Sahara et le Sahel, la Mauritanie a connu des chocs récurrents au cours des dernières décennies, notamment la sécheresse et l'impact de la crise au Mali, entraînant des mouvements de population et une urbanisation intense. La population est estimée à environ 3,8 millions de personnes, principalement concentrées dans la capitale, Nouakchott (26%), et dans la partie sud du pays. L'urbanisation a entraîné des pressions im-portantes sur les services sociaux et a affaibli les mécanismes traditionnels de protection sociale, ce qui a eu un impact sur les droits des enfants. Bien que le pays ait connu une croissance économique soutenue au cours des dernières années, contribuant à son passage au statut de pays à revenu intermédiaire inférieur, l'augmentation de la richesse n'a pas été répartie équita-blement ni reflétée suffisamment dans les allocations budgétaires nationales aux secteurs so-ciaux. Les enfants et les adolescents en Mauritanie restent exposés à diverses formes de vio-lence, d'exploitation et d'abus dans un environnement depourvu de mécanisme institutionnel ef-fectif de protection de l’enfance.