UNV Especialista técnico desarrollo proyectos educación secundaria

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Application deadline 9 months ago: Tuesday 6 Jun 2023 at 00:00 UTC

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Contract

This is a UNV National Specialist contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Specialist contracts.

El Programa de Cooperación 2021-2025 de UNICEF en Argentina establece como una prioridad contribuir al fortalecimiento de los sistemas educativos para garantizar oportunidades equitativas e inclusivas para que los y las adolescentes puedan acceder y completar la escuela secundaria y logren apropiarse de los aprendizajes y habilidades fundamentales, transferibles y digitales claves del siglo XXI, con énfasis en aquellos que viven en mayores condiciones de vulnerabilidad. Aunque la educación secundaria completa y de calidad es obligatoria desde el año 2006 y las tasas de asistencia específica de escolarización en el nivel son altas y han ido aumentando desde entonces, se registran aún desigualdades en el acceso, las trayectorias, la terminalidad del nivel y en los aprendizajes y habilidades logrados por los estudiantes. Cerca de 500 mil adolescentes no asisten a la escuela (INDEC, 2010) y 1 de cada 2 jóvenes de 19 años de sectores vulnerables no completó la secundaria (EPH, 2021). Las causas de esta situación tienen raíz en las condiciones sociales de la población, en factores vinculados a la oferta educativa en el nivel, en la necesidad de ingresar tempranamente al mercado de trabajo o a actividades productivas y en el embarazo temprano generalmente no intencional (UNICEF, 2020). El modelo pedagógico existente no brinda respuestas adecuadas a las necesidades de los y las adolescentes, la escuela regular se organiza sobre un modelo de enseñanza tradicional, un currículum fragmentado, y regulaciones poco flexibles. 30% de quienes abandonan la escolaridad entre los 15 y los 17 años señalan que no la consideran necesaria ni relevante para sus vidas (MICS, 2012). Finalmente, persisten importantes dificultades en el acceso a aprendizajes básicos: el 43% de los estudiantes del último año de la secundaria no alcanza desempeños de nivel básico en Matemáticas; y en el caso de Lengua, 19%, con diferencias según ámbito de residencia, sector de gestión y género (Ministerio de Educación de la Nación, 2020). El propósito del trabajo de UNICEF durante el Programa de Cooperación 2021-2025 es por una parte, asegurar que los gobiernos provinciales desarrollen políticas educativas integrales y equitativas y una oferta educativa del nivel secundario que permitan a todos y todas completar el nivel, especialmente en los contextos rurales y urbano marginales; y por otra, que los sistemas educativos en todos los niveles de gobierno priorizados, implementen modelos educativos de escuela secundaria centrados en los y las adolescentes, flexibles e inclusivos, que les aseguren acceso a aprendizajes y habilidades fundacionales, transferibles y digitales claves del siglo XXI, con especial énfasis en reducir brechas de género, sociales y territoriales; finalmente se espera contribuir para que el sistema educativo en todos sus niveles de gobierno cuente con capacidades de gestión, planificación y sistemas de información, evaluación y monitoreo adecuados para desarrollar políticas educativas equitativas y de calidad.

En el marco de la autoridad delegada y bajo la supervisión de laUNV Experta/o de Coordinación de PLaNEAy/o su representante designado(a), el Voluntario de la ONUllevará a cabo las siguientes tareas:

El/la UNV Especialista, deberá brindar asistencia técnica y apoyo en la implementación del proyecto PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, específicamente deberá realizar las siguientes tareas: 1. Brindar asistencia técnica a la coordinación técnica-ejecutiva de la implementación general del proyecto PLaNEA. 2. Dar seguimiento y monitorear el plan de trabajo de las contrapartes involucradas en la implementación del proyecto, lo que implica la articulación entre UNICEF, los socios implementadores y el equipo técnico de las provincias, proveedores, etc. 3. Elaborar documentos técnicos programáticos, informes de ejecución parciales, informes ad hoc. 4. Elaborar informes de visitas programáticas y/o informes de viajes a terreno, minutas de reuniones. 5. Revisar documentos y materiales que se desarrollen en el marco de PLaNEA. 6. Participar en la elaboración del informe de ejecución de PLaNEA y diferentes informes requeridos por el proyecto. 7. Generar mensajes clave y piezas de difusión y comunicación sobre la implementación y resultados del proyecto. 8. Participar en reuniones semanales de coordinación en el marco del Proyecto PLANEA. 9. Participar en reuniones periódicas del área de Educación de UNICEF y del equipo de educación de adolescentes. 10. Participar en la organización de actividades, reuniones, eventos, seminarios del proyecto PLaNEA o bien del área de Educación. 11. Brindar asistencia técnica a la especialista de Educación y apoyo general al área de Educación.

☒Profesionalismo ☒Integridad ☒Trabajo en equipo y respeto por la diversidad ☒Compromiso con el aprendizaje continuo ☒Planificación y organización ☒Comunicación ☒Flexibilidad ☒Compromiso genuino hacia los principios del voluntariado, que incluyen solidaridad, compasión, reciprocidad y autonomía

la implementación de proyectos sociales y/o políticas educativas y que tenga más de 3 años de experiencia específica en el desarrollo de proyectos educativos desarrollados en el sector público y/o en organizaciones de la sociedad civil relacionadas al área de educación, específicamente en la formación de docentes y desarrollo de instancias de capacitación; y en el acompañamiento pedagógico de equipos institucionales de escuelas de nivel secundario y equipos técnicos provinciales de nivel secundario.

Deseable: Se valorará especialmente la formación en didáctica y la experiencia en gestión de programas y políticas educativas tanto desde el ámbito estatal como desde las organizaciones de la sociedad civil. A su vez se valorará la experiencia en formación de docentes y desarrollo de instancias de capacitación; y en el acompañamiento pedagógico de equipos institucionales de escuelas de nivel secundario y equipos técnicos provinciales de nivel secundario.

Como se trata de una asignación de Voluntario de la ONU nacional, el Voluntario(a) Nacional de la ONU será responsable de procurarse su propia vivienda y otros esenciales para la subsistencia. Los Voluntarios de la ONU Nacionales son parte del plan de seguro contra daños causados de manera intencional.

BENEFICIOS: Las prestaciones básicas de esta asignación, según las Condiciones de Servicio de los Voluntarios de las Naciones Unidas, son las siguientes: - (VLA) subsidio mensual de sustento, un subsidio previo a la asignación (pagado en primera planilla) - Un subsidio al final de asignación por cada mes de servició, pagado a la finalización del contrato, siempre que se cumplan las condiciones correspondientes - Seguro de asistencia médica, dental y hospitalaria, así como seguro de vida y por discapacidad - Seguro médico por familiares a cargo elegibles. Consulte las Condiciones de Servicio para ver los detalles de elegibilidad - Licencia anual que se computa sobre la base de 2.5 días por mes de servicio.

Added 10 months ago - Updated 9 months ago - Source: unv.org