Tutor (a) - Arauca

Implement activities to improve learning access for affected children in Arauca.

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Application deadline 13 days ago: Tuesday 12 May 2026 at 23:58 UTC

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Overview

Implement activities to improve learning access for affected children in Arauca.

You have:

  • Técnico, Tecnólogo, Normalista, estudiante de últimos semestres en Psicología, Trabajo Social, licenciatura en pedagogía, educación artística, educación física, ciencias sociales y/o humanas.
  • Disponibilidad para residir en Arauca y disposición para desplazarse a otros municipios del departamento, y otras ciudades del país.
  • Experiencia profesional certificada mínima de 6 meses en las siguientes áreas: trabajo con docentes y directivos realizando formaciones y talleres, trabajo con comunidades, padres, madres y cuidadores.
  • Capacidad de relacionarse con niñas, niños y adolescentes de diferentes orígenes culturales.
  • Capacidad para trabajar en contextos difíciles, estresantes e intensivos.
  • Buen conocimiento de los derechos de los niños/adolescentes y asuntos relacionados.
  • Experiencia en marco de los Derechos de la Niñez.
  • Conocimiento sobre el contexto de conflicto armado en Colombia.

La organización

Empleamos aproximadamente a 25 000 personas en todo el mundo y trabajamos sobre el terreno en más de 100 países para ayudar a los niños afectados por crisis, o aquellos que necesitan una mejor atención médica, educación y protección infantil. También hacemos campaña y abogamos al más alto nivel para hacer realidad los derechos de los niños y garantizar que se escuchen sus voces. Estamos trabajando para lograr tres avances en la forma en que el mundo trata a los niños para 2030:

· Ningún niño muere por causas prevenibles antes de cumplir 5 años

· Todos los niños aprenden de una educación básica de calidad y que,

· Ya no se tolera la violencia contra los niños

Sabemos que las grandes personas hacen una gran organización, y que nuestros empleados juegan un papel crucial para ayudarnos a lograr nuestras ambiciones para los niños. Valoramos a nuestra gente y ofrecemos una carrera significativa y gratificante, junto con un lugar de trabajo colaborativo e inclusivo donde la ambición, la creatividad y la integridad son muy valoradas.

Información de la aplicación:

Solicite una carta de presentación y un CV actualizado como un solo documento. Incluya también detalles de su remuneración actual y expectativas salariales. Puede encontrar una copia del perfil completo del puesto en www.savethechildren.net/jobs Necesitamos mantener a los niños seguros para que nuestro proceso de selección refleje nuestro compromiso con la protección de los niños contra el abuso.

TITULO DEL PUESTO: Tutor (a) EQUIPO/PROGRAMA: Operaciones UBICACIÓN: Arauca, Arauca GRADO: (6) - Auxiliares Tipo de Contrato: Término Fijo: X ObraoLabor: Aprendizaje: Lectiva o Practica Término Indefinido: POLITICA DE MARCO DE SALVAGUARDA DE LA NIÑEZ:

Nivel 3: Este cargo tendrá contacto con niñas, niños y adolescentes ya sea frecuentemente (una o más veces a la semana) o intensivamente (cuatro o más días) o; durante visitas a los proyectos en el país, por lo que se verificarán antecedentes en el trabajo con infancia.

Necesitamos mantener procesos seguros de selección, por lo cual se incluyen verificaciones rigurosas de antecedentes, Refleja nuestro compromiso con la protección de los niños contra el abuso

El Marco de Salvaguarda se compone por tres políticas y un Código de Conducta: Política de Salvaguarda de la niñez, Política para la Protección contra el Abuso, el Acoso y la Explotación Sexual (PSEAH) o Salvaguarda de la adultez y Política Antiacoso, Antidiscriminación y/o antibullyg.

PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN:

Save the Children es la organización líder en defensa de los derechos de la infancia en todo el mundo. Trabajamos en más de 119 países salvando vidas, proporcionando seguridad y protección a los niños y niñas y defendiendo sus derechos.

Save the Children está presente en Colombia desde 1991, centrando sus esfuerzos en defender los derechos de la niñez. Su programa desarrolla diversas acciones en los temas de educación, protección, asistencia humanitaria y participación. Trabajamos en comunidades y municipios del Cauca, Valle del Cauca, Nariño, Arauca y La Guajira; zonas afectadas por el conflicto armado donde la niñez es más vulnerable. Save the Children desarrolla modelos innovadores, efectivos y escalables, que permiten a los niños, niñas y adolescentes más excluidos alcanzar su máximo potencial y gozar de sus derechos de manera plena y sostenible. Trabajamos en las zonas más complejas y alejadas de Colombia, llegando a niños, niñas y adolescentes afectados por la pobreza extrema, los desastres naturales, el conflicto armado y otras formas de violencia.

Nuestros enfoques reconocen a los niños, niñas y adolescentes como sujetos integrales, activos y participantes en todas las esferas de la sociedad, por lo cual trabajamos junto con ellos y ellas, sus familias, escuelas y comunidades, en la búsqueda de soluciones a problemas sociales desde la garantía de derechos y la generación de cambios positivos en todos los niveles.

En línea con las necesidades y el contexto colombiano, trabajamos en las áreas de protección infantil, educación, salud y reducción de pobreza. Todas nuestras acciones se desarrollan teniendo en cuenta las particularidades de género, interculturalidad y resiliencia.

PROPOSITO DEL ROL:

El / la tutor (a) estará a cargo de la implementación de las actividades en la comunidad y en los establecimientos educativos priorizados en el departamento de Arauca, con el fin de mejorar el acceso a un aprendizaje seguro, de calidad y con un enfoque de género a niños, niñas y adolescentes afectados por las crisis y los conflictos.

ALCANCE DEL ROL:

Reporta a: Coordinación/Oficial de educación Personal que depende de este puesto: N/A Responsabilidades del presupuesto: N/A Dimensiones: Sostiene comunicación directa y fluida con los equipos de proyectos implementados por la oficina.

AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:

• Planificar y llevar a cabo las actividades propuestas para comunidades y los establecimientos educativos priorizados por el proyecto • Liderar procesos de sensibilización y socialización en las comunidades (docentes familias y cuidadores) acorde con las orientaciones presentadas por el equipo y los materiales diseñados. • Apoyar la identificación de las necesidades en gestión de riegos, temas relacionados por conflicto armado y la violencia en las comunidades priorizadas para el proyecto. • Liderar procesos de formación con docentes y directivos docentes. • Realizar el proceso de inscripción y llevar la asistencia de participantes en las actividades. • Soportar las iniciativas de promoción de igualdad de género, protección y garantía de los derechos de la niñez en los establecimientos educativos y las comunidades. • Realizar asesoría técnica y de formación en las comunitarios y espacios de acompañamiento en los establecimientos educativos. • Apoyar y promover las rutas de protección infantil, salvaguarda y seguridad para los niños, niñas y adolescentes participantes del proyecto. • Asegurar que las actividades realizadas en la comunidad y los establecimientos educativos sean seguras y amigable para los docentes, comunidades y los niños, niñas y adolescentes. • Informar y responder a las intervenciones según lo determinen las responsabilidades relacionadas con la posición identificadas en la Política de protección infantil. • Mantener comunicación permanente y enviar reportes mensuales o con la periodicidad acordada a la coordinación del proyecto. • Realizar el oportuno reporte de actividades, logros y lecciones aprendidas según los esquemas y estructura del sistema de monitoreo y evaluación de la organización. • Participar en la elaboración informes narrativos para los donantes del proyecto. • Recolectar información para el proceso de seguimiento a la implementación de las actividades del proyecto. • Documentar y reportar con base en los instrumentos de gestión por resultados, el progreso del proyecto según las actividades implementadas directa en indirectamente en los establecimientos educativos, municipios y comunidades beneficiarias • Soportar y acompañar las demás acciones convocadas en el proyecto. • Asegurar que el material y el equipo se contabilicen y almacenen de forma segura al final del día • Reportar al oficial las necesidades de material y demás aspectos requeridos para el desarrollo de las actividades en terreno.

OTROS • Actuar profesional y personalmente exaltando el mandato de Save the Children y los principios de la misión humanitaria. • Aplicar la política de salvaguarda de la niñez de Save the Children • Cumplir con la política y procedimientos de seguridad de Save the Children • Otras según el nivel y responsabilidades del cargo. • Comprender y cumplir las normas de salud y seguridad e informar / registrar incidentes de salud y seguridad. • Demas funciones inherentes al cargo.

COMPETENCIAS: (de acuerdo con el marco de competencias de Save the Children)

1. Liderazgo:

Liderar e inspirar: • Muestra un claro compromiso con la visión y los valores de la organización en todas las áreas de trabajo. • Presenta una actitud positiva de “se puede hacer”.

Conseguir Resultados: • Entrega los resultados a tiempo y de forma apropiada usando los recursos disponibles. • Asume la responsabilidad de su trabajo y el impacto que tiene en los demás.

Preocuparse por el desarrollo propio y de los demás: • Solicita feedback para comprender sus áreas de mejora.

2. Pensamiento:

Resolver problemas y tomar decisiones: • Sabe cuándo involucrar a otros en una decisión.

Innovar y adaptar: • Busca y aplica las ideas exitosas de los demás para superar las dificultades.

Aplicar los conocimientos técnicos y la experiencia: • Mantiene un comportamiento ético y profesional de acuerdo con el código ético y de conducta aplicable.

3. Compromiso:

Trabajar con otros de forma efectiva: • Escucha activamente a sus compañeros cuando expresan distintos puntos de vista. • Apoya proactivamente a los miembros del equipo y cree en sus capacidades.

Comunicar con Impacto: • Escucha activamente y se asegura de haber entendido antes de ser escuchado.

Desarrollar Redes: • Participa activamente en grupos de trabajo para acceder y contribuir a las buenas prácticas.

HABILIDADES Y CONDUCTAS (nuestros valores en práctica):

• Rendición de cuentas • Ambición • Colaboración • Creatividad • Integridad REQUISITOS

• Técnico, Tecnólogo, Normalista, estudiante de últimos semestres en Psicología, Trabajo Social, licenciatura en pedagogía, educación artística, educación física, ciencias sociales y/o humanas. • Disponibilidad para residir en Arauca y disposición para desplazarse a otros municipios del departamento, y otras ciudades del país, de acuerdo con los requerimientos de los proyectos y de las acciones del nivel nacional.

EXPERIENCIA Y HABILIDADES:

Experiencia profesional certificada mínima de 6 meses en las siguientes áreas:

• Experiencia en trabajo con docentes y directivos realizando formaciones y talleres. • Experiencia en trabajo con comunidades, padres, madres y cuidadores. • Capacidad de relacionarse con niñas, niños y adolescentes de diferentes orígenes culturales. • Capacidad para trabajar en contextos difíciles, estresantes e intensivos • Buen conocimiento de los derechos de los niños / adolescentes y asuntos relacionados • Experiencia en marco de los Derechos de la Niñez. • Conocimiento sobre el contexto de conflicto armado en Colombia,

DESEABLE (NO EXCLUYENTE):

CUALIDADES • Capacidad para el manejo adecuado de conflictos en ambientes laborales. • Capacidad para trabajar en un contexto complejo, difícil y de riesgo. • Capacidad para trabajar en un equipo multi-cultural, multi-disciplinario e interinstitucional. • Actitud positiva, proactiva, constructiva y habilidad de trabajar en contextos cambiantes. • Alto nivel de compromiso con valores de Save the Children. Responsabilidades adicionales al puesto:

Los deberes y responsabilidades según lo establecido anteriormente no son exhaustivos y el titular de la función puede ser requerido para realizar deberes adicionales dentro de lo razonable de su nivel de habilidades y experiencia.

Igualdad de Oportunidades:

El titular de la función debe cumplir los deberes de acuerdo con las políticas y procedimientos de Igualdad de Oportunidades y Diversidad de SCI.

Salvaguarda de Nuestro Personal:

El titular del puesto está obligado a llevar a cabo los deberes de acuerdo con la política contra el acoso de Save the Children.

Salud y Seguridad:

Decreto 1072 de 2015/ Artículo 2.2.4.6.10. Responsabilidades de los trabajadores. Los trabajadores, de conformidad con la normatividad vigente tendrán entre otras, las siguientes responsabilidades:

1. Procurar el cuidado integral de su salud 2. Suministrar información clara, veraz y completa sobre su estado de salud 3. Cumplir las normas, reglamentos e instrucciones del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo de la empresa 4. Informar oportunamente al empleador o contratante acerca de los peligros y riesgos latentes en su sitio de trabajo 5. Participar en las actividades de capacitación en seguridad y salud en el trabajo definido en el plan de capacitación del SG–SST 6. Participar y contribuir al cumplimiento de los objetivos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST.

NOTA 1: Con la presentación para participar en la presente convocatoria se autoriza a Save the Children a comprobar la información personal suministrada, así como a hacer uso de los datos personales para efecto de comprobación en bases de datos públicas y privadas relacionadas con nuestras políticas antifraude, lavado de activos y financiación del terrorismo. Los datos utilizados serán los indicados en la cedula de ciudadanía entregada.

NOTA 2: En todo caso, la solución a la prueba técnica será un criterio de evaluación y selección del personal, por lo que solo se usará el contenido para los efectos del proceso de selección y se respetará la propiedad intelectual del mismo, no genera en ningún caso remuneración alguna.

Se recibirán hojas de vida desde el desde 4 aal 12 de Mayo y podrán aplicar a través de las siguientes plataformas:

Oracle

Magneto.

Las propuestas presentadas una vez cumplida y pasada la hora fijada para el efecto, o radicadas en dependencia distinta a la enunciada en este documento, NO SERÁN RECIBIDAS.

Esta oferta de empleo se encuentra abierta para ciudadanos colombianos o extranjeros legalmente autorizados para trabajar en Colombia y que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.

Solo se contactará e invitará a continuar en el proceso de selección a las personas que tengan mayor nivel de ajuste al cargo.

Save the Children Colombia ofrece igualdad de oportunidades y valoramos tener en nuestro staff personas con diversidad en género, raza, etnia, nacionalidad o discapacidad. Así mismo, todos nuestros procesos de selección de personal, los hacemos de forma gratuita y son publicados en nuestro website www.savethechildren.org.co, bajo ningún caso nuestro reclutamiento de staff se hará por medio de un tercero diferente.

Potential interview questions

Describe a time when you had to lead a training session. What was the outcome? This assesses your ability to lead educational initiatives effectively. Provide specific examples of your leadership in training, including any feedback received.
How do you ensure the activities you plan are inclusive for all children? This question evaluates your commitment to inclusion. Pro members can see the explanation.
Can you discuss your understanding of child protection policies? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you approach building relationships with communities you work with? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Describe a challenging moment you faced while working with children. How did you handle it? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What strategies do you employ to ensure that educational content meets gender sensitivity requirements? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you stay updated on the rights of children and related issues? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Can you tell me about a time you worked with a diverse team? What challenges did you face? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 20 days ago - Updated 13 days ago - Source: savethechildren.net