Técnico de Monitoreo
Implement monitoring processes in the THRIVE project to assess programmatic progress.
Overview
Implement monitoring processes in the THRIVE project to assess programmatic progress.
You have:
- Formación universitaria en Ciencias Sociales, Ciencias Económicas, Informática u otras carreras afines.
- Formación en métodos y técnicas de investigación (es un plus)
- Dominio de técnicas de recopilación y análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
- Competente en la elaboración de informes de gestión.
- Manejo competente de Kobo Collect u ODK para la digitalización de cuestionarios (Es un plus)
- Manejo Competente de Microsoft Power BI (Es un plus)
- Manejo de metodologías y técnicas para procesos de planificación y monitoreo con modelos lógicos (Es un plus)
- Manejo de metodologías y técnicas facilitación.
- Planificación y monitoreo con enfoque de igualdad de género e inclusión social.
- Conducir vehículo mecánico, con su respectiva licencia de conducir.
- 1 a año como mínimo en posiciones de monitoreo y evaluación de proyectos o 3 años como técnico en proyectos similares.
With 75 years of experience, our focus is on helping the most vulnerable children overcome poverty and experience fullness of life. We help children of all backgrounds, even in the most dangerous places, inspired by our Christian faith.
Come join our 33,000+ staff working in nearly 100 countries and share the joy of transforming vulnerable children’s life stories!
Key Responsibilities:
El Técnico de Monitoreo tiene la responsabilidad de implementar procesos de Monitoreo en el Proyecto THRIVE en el territorio asignado, de acuerdo a lineamientos, estándares y principios organizacionales que permitan establecer el avance programático, y los cambios producidos por la implementación del proyecto.
Educación:
Formación universitaria en Ciencias Sociales, Ciencias Económicas, Informática u otras carreras afines.
Formación en métodos y técnicas de investigación (es un plus)
Habilidades técnicas:
Dominio de técnicas de recopilación y análisis de datos cuantitativos y cualitativos
Competente en la elaboración de informes de gestión
Manejo competente de Kobo Collect u ODK para la digitalización de cuestionarios (Es un plus)
Manejo Competente de Microsoft Power BI (Es un plus)
Manejo de metodologías y técnicas para procesos de planificación y monitoreo con modelos lógicos (Es un plus)
Manejo de metodologías y técnicas facilitación
Planificación y monitoreo con enfoque de igualdad de género e inclusión social
Conducir vehículo mecánico, con su respectiva licencia de conducir
Experiencia:
1 año como mínimo en posiciones de monitoreo y evaluación de proyectos o 3 años como técnico en proyectos similares.
Applicant Types Accepted:
Local Applicants Only
Potential interview questions
What strategies would you use to collect qualitative and quantitative data effectively? | To assess your data collection competencies in various contexts. | Discuss specific strategies, tools, and past experiences. |
How do you ensure inclusivity in monitoring and evaluation processes? | To evaluate your understanding of gender equality and social inclusion in your work. | Pro members can see the explanation. |
Can you describe a time you faced challenges in project monitoring? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
What is your experience with using Kobo Collect or ODK for data collection? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
How do you approach report writing after monitoring data collection? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
What methods do you use for effective planning in project monitoring? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
Describe your experience in a similar role and any key achievements. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
How do you ensure quality during data collection? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |