Técnico/a de Educación Proyecto AGUSTINE

Overview

Provide technical-pedagogical support in teacher training processes.

You have:

• Título universitario en Ciencias de la Educación con especialidad en educación para tercer ciclo o educación media.
• Experiencia en tres años en procesos de formación técnica y orientación vocacional.
• Experiencia de 3 años en uso de planes de diseño pedagógico, contenido curricular y plan de clase.
• Experiencia en elaboración de informes técnicos e instrumentos de monitoreo y seguimiento.
• Conocimiento en metodologías y orientaciones pedagógicas, manejo de grupos y formador de formadores.
• Conocimientos en el manejo de Word, Excel, PowerPoint y correo electrónico, POWERBI, otros.
• Conocimiento y sensibilidad con la igualdad de género, inclusión, Protección de la niñez, Derechos de la Niñez, Derechos Humanos.
• Excelente comunicación oral y escrita.
• Creatividad e iniciativa para la resolución de problemas y la toma de decisiones.
• Habilidad numérica.
• Habilidad de negociación e influencia.
• Manejo de conflictos.

La organización Plan International es una organización humanitaria y de desarrollo independiente que promueve los derechos de los niños y la igualdad de las niñas.

Creemos en el poder y el potencial de cada niño. Pero esto a menudo se ve reprimido por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.

Trabajando junto con los niños, los jóvenes, nuestros partidarios y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los desafíos que enfrentan las niñas y todos los niños vulnerables.

Hemos estado construyendo alianzas poderosas para los niños durante más de 85 años y ahora estamos activos en más de 80 países.

PLAN REQUIERE:

Técnico/a en Educación y Calidad del Proyecto

Contratación: Definida

Jornada de Tiempo completo

Oficina: San Salvador, El Salvador.

Puestos: 1 plaza

PROPOSITO:

Esta intervención reducirá la brecha entre la escuela y el mundo laboral en los 129 distritos con mayor vulnerabilidad, asegurando que el 100% de los productos cumplan con estándares de equidad de oportunidades, inclusión y salvaguarda. Mediante un sistema de monitoreo alineado al sistema SERA, se garantizará la recolección de datos de calidad y una transferencia institucional efectiva al MINEDUCYT, asegurando la sostenibilidad del modelo más allá de la vigencia de la consultoría. Para dicho proyecto se requiere una persona como Técnico/a en Educación y Calidad del Proyecto, quien será responsable de brindar acompañamiento técnico-pedagógico en la implementación de los procesos de formación docente, conforme a los lineamientos, metodologías y herramientas definidas por la coordinación del proyecto y las asesorías técnicas correspondientes.

Dará seguimiento al proceso de formación de los 135 docentes, apoyando la aplicación de herramientas digitales orientadas a la enseñanza técnica inicial. Asimismo, acompañará al personal docente en las diferentes etapas de ejecución de los módulos, desde la planificación hasta el cierre de los cursos, incluyendo apoyo técnico en el uso de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Además, apoyará la implementación de mecanismos de evaluación continua de la práctica docente y del desempeño de los estudiantes, con el fin de contribuir al seguimiento del desarrollo de competencias técnicas. También brindará apoyo en la revisión y adaptación de contenidos curriculares al contexto local, en coordinación con las instancias técnicas responsables.

FUNCIONES PRINCIPALES:

Políticas de Salvaguarda para niñez, adolescencia y participantes de los programas; Política de PSHEA (Prevención de Abuso, acoso y explotación sexual); Política de Equidad de Género e Inclusión

Asegurar que las Políticas Globales de Plan International para Salvaguardar/proteger a niñas, niños, adolescentes y participantes de los programas, como la Igualdad e Inclusión de Género estén totalmente integradas de acuerdo con los principios y requisitos de las Políticas, incluyendo las Normas y Pautas de Implementación relevantes según corresponda a su área de responsabilidad. Esto incluye, entre otros, garantizar que el personal y los asociados conozcan y comprendan sus responsabilidades según estas Políticas y el Código de Conducta (CoC) de Plan International, su relevancia para su área de trabajo y que las inquietudes se reporten y gestionen de conformidad con los procedimientos apropiados.

• • Gestión de procesos de planificación, seguimiento, monitoreo y evaluación de las metas del proyecto en plataformas en base a programación y zona de intervención.
  • Implementar de forma eficiente los procesos de atención y formación docente, acompañamiento pedagógico y procesos de evaluación continua.
  • Gestión de información, elaboración de informes técnicos, indicadores, de rendición de cuentas, apoyo a los informes narrativos y acompañamiento de visitas y auditorías del donante.
  • Otras responsabilidades relacionadas a situaciones de emergencia

CALIFICACIONES Y EXPERIENCIA:

• Título universitario en Ciencias de la Educación con especialidad en educación para tercer ciclo o educación media.
• Experiencia en tres años en procesos de formación técnica y orientación vocacional
• Experiencia de 3 años en uso de planes de diseño pedagógico, contenido curricular y plan de clase.
• Experiencia en elaboración de informes técnicos e instrumentos de monitoreo y seguimiento
• Conocimiento en metodologías y orientaciones pedagógicas, manejo de grupos y formador de formadores
• Conocimientos en el manejo de Word, Excel, PowerPoint y correo electrónico, POWERBI, otros.
• Conocimiento y sensibilidad con la igualdad de género, inclusión, Protección de la niñez, Derechos de la Niñez, Derechos Humanos.

HABILIDADES ESPECÍFICAS DEL PUESTO:

• Excelente comunicación oral y escrita.
• Creatividad e iniciativa para la resolución de problemas y la toma de decisiones.
• Habilidad numérica
• Habilidad de negociación e influencia
• Manejo de conflictos
• Excelente redacción y ortografía.
• Análisis de datos y capacidad de síntesis.
• Habilidad para trabajar en equipo y en un ambiente multidisciplinario.
• Manejo de vehículos de doble tracción
• Disponibilidad permanente para viajar localmente al interior del país
• Confidencialidad en el manejo de la información

OTROS REQUISITOS:

• Empatía con la igualdad de género.
• Sensibilidad social
• Interés y compromiso de trabajo con niños y niñas.
• Disposición de viajar al interior y exterior del país
• Disposición de viajar al interior y exterior del país

COMPORTAMIENTOS DE LIDERAZGO:

• Promueve la Política de Protección de la Niñez y la de Igualdad de Género.
• Asume el compromiso de cero tolerancias al abuso infantil y se compromete con el Código de Conducta.

FECHA LÍMITE DE APLICACIÓN 22 DE JULIO DE 2026

Se llevarán a cabo una serie de controles previos al empleo de conformidad con la política de Protección de niños y jóvenes de Plan International. Plan International también participa en el Programa de divulgación de mala conducta entre agencias. De acuerdo con este esquema, solicitaremos información a los empleadores anteriores de los solicitantes sobre cualquier hallazgo de explotación sexual, abuso sexual y/o acoso sexual durante el empleo, o incidentes bajo investigación cuando el solicitante dejó el empleo.

Al enviar una solicitud, el solicitante de empleo confirma que comprende estos procedimientos de contratación.

Tenga en cuenta que Plan International nunca enviará correos electrónicos no solicitados solicitando pagos a los candidatos.

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Potential interview questions

Added 19 days ago - Updated 12 days ago - Source: jobs.plan-international.org