Shelter Technical Assistant Colombia Northeast Arauca

Contract

This is a Professional contract, Grade 4 (NRC) contract. More about Professional contract, Grade 4 (NRC) contracts.

Responsabilidades generales:

1. Asegurar la adherencia con las políticas, herramientas, manuales y directrices de NRC.
2. Apoyar con la implementación del portafolio del proyecto de acuerdo al plan de acción.
3. Implementa procedimientos y actividades indistintamente dentro de la propia función o competencia básica según sea delegado.
4. Responsable de la organización y ejecución de las tareas de acuerdo con las prioridades y estándares.
5. Desarrollar y mantener el conocimiento del área de especialización de trabajo en la que se presta asistencia técnica y apoyo, con el fin de ser más efectivo en el apoyo al equipo.
6. Iniciativa en la resolución de problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
7. Preparar y desarrollar reportes de estado requeridos por la gerencia.
8. Asegurar el archivo adecuado de los documentos.
9. Promover y compartir ideas para fortalecer las funciones de su rol.

Responsabilidades específicas

1. Brindar los servicios AeI y WASH de manera eficiente y oportuna, de acorde a las orientaciones del Programa y normas del sector.
2. Promover la participación de personas, hogares y comunidades en el marco de las asistencias en emergencia y en los apoyos a soluciones duraderas desde las CB y todas las fases de los proyectos, como parte de la Programación Segura.
3. Realizar evaluaciones de necesidades, que incluyan análisis técnicos del sector (con especial mención sobre las condiciones de hacinamiento, seguridad del espacio físico, salubridad, protección de la condiciones climatológicas, seguridad de la tenencia y dignidad, y con especial mención para el sector de WASH las encuestas CAP sobre el Conocimiento, Actitudes y Prácticas; medición de cantidad y calidad del agua; sistemas de gestión de excretas y posible contaminación de fuentes de agua) y acciones que permitan la recolección de información, por ejemplo, a través de la elaboración de reportes para la priorización de la atención y estrategia de respuesta, selección de la población con mayores necesidades y de interés para NRC como parte de la Programación Segura.
4. Hacer uso de los materiales de Comunicación, Educación e Información (IEC) sobre temas de Alojamiento e Infraestructura (vivienda adecuada, vivienda saludable, buen uso y mantenimiento de los kits e infraestructuras entregadas, estándares mínimos en alojamientos temporales, etc) y temas de WASH (prevención de infecciones, lavado de manos, manejo y consumo de agua segura, buen uso y mantenimiento de las instalaciones WASH, etc), que incorporen los análisis realizados y estén basados no tanto en la adquisición de conocimiento, sino en la promoción de cambios comportamentales positivos, seguros y saludables.
5. Facilitar sesiones de información y sensibilización, así como talleres o procesos de formación en coordinación con la planificación de los Programas de AeI y WASH, otras CB, comunidades y actores humanitarios.
6. Incorporar a los diseños arquitectónicos e instalaciones WASH adaptaciones oportunas a los diferentes contextos socioculturales y étnicos, necesidades específicas por edad, género y discapacidad, condiciones geográficas, climáticas y aquellas que mitiguen impactos ambientales negativos como parte de los diseños a realizar.
7. Responsabilidad técnica específica de las competencias básicas para el seguimiento de los gastos financieros de las actividades técnicas del (los) proyecto(s). Realizar los presupuestos desglosados tanto en actividades de “producto” (construcciones o entrega de artículos no alimentarios) a través del desarrollo de cantidades de obra (APU’s) y especificaciones técnicas, así como las de “procesos” (fomento de la participación, materiales IEC, sesiones de información, sensibilización y capacitación, entre otras), en coordinación con las actividades del resto de Programas en la zona de intervención.
8. Hacer la solicitud de materiales e insumos necesarios al área de logística en los tiempos estipulados y recibir los mismos en el sitio de obra, en coordinación, de forma informada y bajo aprobación de la comunidad u otros actores clave.
9. Realizar control de calidad y seguimiento al avance de obra (semanal a no ser otra la indicación desde la persona supervisora), brindar apoyo técnico a los asociados y / o contratistas, así como apoyar el seguimiento de las subcontrataciones y estudios requeridos en el desarrollo de los proyectos.
10. Distribuir los artículos no alimentarios del sector de AeI (kits de hábitat, abrigo, dotaciones o mobiliario escolar) y sector de WASH (kits de higiene, kit de higiene menstrual o dignidad, kit de tratamiento de agua, kit de manejo de agua y kit de saneamiento), contribuciones (materiales o kits de alojamiento temporal) y transferencias monetarias o cupones de los sectores de AeI y WASH.
11. Acompañar los ejercicios de medición del impacto (por ejemplo, en los ejercicios de PDM, de sus siglas en inglés para Monitoreo Pos Distribución) de los procesos de sensibilización, formación, construcción, contribuciones, distribución de artículos no alimentarios y transferencias monetarias o cupones de los sectores de AeI y WASH.
12. Participar en los procesos de proyectos basados en comunidad o proyectos enmarcados en la programación integrada fomentando la articulación con el resto de CB y departamentos de NRC.
13. Dar apoyo a las actividades de monitoreo y documentación de la implementación de las actividades del proyecto realizadas por los socios y / o contratistas de la ejecución (actividades del plan de acción, contratos, gastos financieros y documentación del proyecto).
14. Asegurar el desarrollo de los procedimientos logísticos, administrativos y de seguridad que se requiere para el desarrollo de las actividades a su cargo en los tiempos establecidos.
15. En coordinación con la persona supervisora, acompañar cuando se requiera los espacios institucionales o de coordinación humanitaria.
16. Facilitar la información necesaria para completar la Base de Datos de Beneficiarios, matrices que consoliden el avance en metas de los indicadores internos y por proyecto y/o sistema de gestión de información sobre la población atendida, servicios y productos entregados por NRC.
17. Participar en las rutinas del PCM (de sus siglas en inglés para la Gestión del Ciclo del Proyecto) de NRC y de los programas de AeI y WASH.
18. Las demás asignadas por la persona supervisora en el cumplimiento del objetivo del cargo.

Interfaces Críticas

Las interfaces NRC significa procesos y proyectos que están interrelacionados con otros departamentos / unidades o personas. Las interfaces más importantes para esta posición son:

• Planeación del proyecto: Líder de Equipo AeI/WASH, Oficial técnico AeI/WASH y Coordinación/Gerencia AeI/WASH.

• Operaciones de Área: Oficiales y Asistentes AeI/WASH, personal finanzas, logística y seguridad.

• Desarrollo de entrenamientos y capacitaciones: Especialista/Gerente AeI/WASH.
• Implementación: Líder de Equipo AeI/WASH, Oficial AeI/WASH o personal de similar rango de otras competencias en su área de trabajo.

Escala y alcance del cargo

Supervisión de personal:

NA

Relaciones institucionales:

De acuerdo con las directrices del Líder de Equipo de AeI/WASH: Relación con ONG, organizaciones internacionales / comunitarias e instituciones públicas.

Responsabilidad presupuestal:

NA

Información a cargo:

Estrategia de Área, normas de AeI/WASH, Planificación programática de oficina, proyecto a ejecutar, Base de datos de Beneficiarios, Instrumentos de monitoreo (encuesta post distribución, otras), otras aplicables.

Responsabilidad Legal:

Términos de contratación, reglamentos y políticas internas de NRC, norma legal laboral, responsabilidades del SGSST (Anexo) y en general la que se desprenda de su contrato, donantes sí aplica)

1. Competencias

<span><span><span><span><span>Las competencias son importantes para que el empleado y la organización puedan lograr los resultados deseados. Estas son relevantes para todo el personal y se dividen en las siguientes dos categorías:</span></span></span></span></span>

1. Competencias profesionales

Estas son las habilidades, conocimientos y experiencias que son importantes para el desempeño eficaz.

Competencias profesionales generales:

• Experiencia mínima de trabajo de un (1) año como Asistente Técnino en contextos de ayuda humanitaria.
• Conocimiento y experiencia dentro del campo técnico e idealmente una cualificación profesional relevante.
• Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y cambiantes
• Experiencia comprobable relacionada con las responsabilidades del cargo
• Algún conocimiento en el idioma Inglés

Habilidades específicas, conocimientos y experiencia del contexto:

• Estudiante últimos semestre, profesional recién graduado o profesional de arquitectura, ingeniería, o carrera afín al ámbito de los alojamientos temporales, hábitat, infraestructuras escolares o comunitarias, promoción de la higiene, saneamiento y agua.

• Experiencia profesional mínima de un (1) año en la implementación de proyectos de vivienda, instalaciones educativas o infraestructura comunitaria, proyectos de agua, saneamiento y promoción de la higiene.

• Experiencia profesional mínima de un (1) año en trabajo con entidades gubernamentales del orden nacional/territorial, agencias del sistema de Naciones Unidas, movimiento de la Cruz Roja u otras organizaciones humanitarias en temas relacionados con Alojamientos e Infraestructura (Shelter & Settlement) y en temas relacionados con WASH (Agua, Saneamiento e Higiene) en contextos de emergencia.

• Conocimiento en normativa nacional e internacional para la acción humanitaria, ordenamiento territorial, infraestructura o construcción, salud y WASH.

• Conocimiento de metodologías participativas para la ejecución de proyectos de Alojamiento e Infraestructura con comunidades y sobre técnicas para el manejo, almacenamiento y tratamiento del agua (TANDAS y a nivel comunitario), sistemas de saneamiento en emergencia e instalación de puntos de lavado de manos, metodologías participativas para la promoción de la higiene y la ejecución de proyectos de WASH, herramientas CAP y metodologías sobre cambio de comportamiento.

• Habilidades para el trabajo en contextos multiculturales, personas de diferentes países, regiones y territorios, con comunidades afro, campesinas e indígenas.

• Conocimiento en técnicas constructivas tradicionales, locales o bioconstrucción.
• Experiencia comprobada en el uso de MS Office (Word, Excel, Power Point, Outlook) y experiencia en el manejo de software CAD (por ejemplo, AutoCad).

2. Competencias comportamentales:

El marco de competencias del NRC establece 12 competencias comportamentales y son esenciales las siguientes para este cargo:

• Manejar entornos inseguros
• Planear y lograr resultados
• Empoderar y construir confianza
• Comunicar con impacto y respeto