Servicio de Apoyo Educativo Roberto Payán (Nariño)
Provide educational support services to contribute to the resilience program implementation.
Overview
Provide educational support services to contribute to the resilience program implementation.
You have:
- Recent graduate or in final semesters of University Degree in education sciences (Language, Biology-Chemistry, Mathematics, social sciences) or Normalista Superior with proven experience in education.
- Experience working in support functions in humanitarian aid contexts.
- Previous experience in complex and changing contexts.
- Proven experience related to the responsibilities of the position.
- Experience in educational processes/projects for children, youth, and adults in emergency situations.
- Desirable minimum of one year experience in implementing flexible educational models.
- Experience in implementing pedagogical strategies for strengthening basic education competencies with a differential and inclusive focus.
- Knowledge of the humanitarian context and previous experience working in the region is positively valued.
- Sensitivity and respect for vulnerable populations and social problems.
- Excellent oral and written communication skills.
- Ability to manage information and prepare reports.
- Proven experience in the use of MS Office (Word, Excel, Power Point).
- Ability to work in a team.
- Knowledge and permanence in the territory.
Contract
This is a Professional contract (NRC) contract. More about Professional contract (NRC) contracts.
The Norwegian Refugee Council (NRC) is a global humanitarian organisation helping people forced to flee.
Join us in assisting millions of people in areas where others cannot, tackling some of the world's most dangerous and difficult crises. Bring your skills and dedication to an organisation recognised for providing high quality aid and for defending the rights of refugees and internally displaced people.
At NRC, we give responsibility to employees at all levels and foster professional growth and innovative teams. You can expect a supportive culture and an open dialogue with management. We are committed to diversity, equity and inclusion.
Together, we save lives and rebuild futures.
Safeguarding is central to NRC’s work. We expect all employees to:
• treat everyone with respect and dignity
• contribute to building a safe environment for all
• never engage in any form of exploitation, harassment and specifically sexual exploitation, abuse and sexual harassment (SEAH)
• always report. NRC has a zero-tolerance approach to inaction against exploitation, abuse and SEAH
El propósito del cargo es brindar servicios de soporte para contribuir a la implementación del Programa Plurianual de Resiliencia II - EDUCATION CANNOT WAIT de acuerdo con la estrategia programática de NRC en el área de Occidente.
Qualifications
Educación:
Profesional recién graduado o de últimos semestres de: Título Universitario en ciencias de la educación (Lengua Castellana, Biología- Química, Matemáticas, sociales) o Normalista Superior con experiencia comprobada en educación.
Competencias genéricas para este cargo:
- Experiencia de trabajo en funciones de apoyo en contextos de ayuda humanitaria.
- Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y cambiantes
- Experiencia comprobable relacionada con las responsabilidades del cargo
Competencias destrezas, conocimientos y experiencia específicos:
- Experiencia de trabajo en procesos /proyectos educativos para niño/as, jóvenes y adultos en situación de emergencia con enfoque de acceso, bienestar y permanencia.
- Experiencia deseable de mínimo de un año en implementación de modelos educativos flexibles.
- Experiencia en la implementación de estrategias pedagógicas y didácticas para el fortalecimiento de competencias básicas educativas con enfoque diferencial e inclusivo.
- Experiencia de trabajo en la región y conocimiento del contexto humanitario es valorado positivamente.
- Sensibilidad y respeto a la población vulnerable y las problemáticas sociales.
- Conocimiento del contexto educativo y de la situación política y social del país.
- Excelentes habilidades para expresión oral y escrita.
- Habilidades para gestionar información y elaborar informes.
- Experiencia comprobada en el uso de MS Office (Word, Excel, Power Point)
- Capacidad de trabajo en equipo.
Conocimiento y permanencia en el territorio.
“esta posición exige frecuentes viajes a zonas donde están presentes enfermedades endémicas”
Si tienes dudas o inquietudes sobre la convocatoria por favor enviar un correo a [email protected], no se aceptará postulaciones por correo.
Responsibilities
Responsabilidades Generales:
- Asegurar la adherencia con las políticas, herramientas, manuales y directrices de NRC.
- Preparar y desarrollar reportes de estado requeridos por la gerencia/supervisor.
- Asegurar el archivo adecuado de los documentos.
- Promover y compartir ideas para fortalecer las funciones de apoyo.
- Realizar la labor de acuerdo con el plan de trabajo y desarrollo.
Responsabilidades específicas:
- En coordinación con el Líder de equipo, efectuar el censo educativo y búsqueda activa del NRC junto con las iniciativas comunitarias que permitan una efectiva identificación de los beneficiarios del proyecto.
- Validar las listas de prematricula de los beneficiarios del proyecto de acuerdo con los formatos entregados establecidos por NRC.
- Realizar una reunión de socialización del proyecto con los y las beneficiarias para concertar las actividades académicas y objetivos del proyecto.
- Apoyar las evaluaciones de necesidades educativas para los beneficiarios definidos en los territorios correspondientes del proyecto (niños/as, adolescentes, jóvenes, adultos).
- Organizar los documentos de los beneficiarios para participar en las actividades según protocolos de NRC (copia del documento de identidad, ficha de caracterización, ficha valoración pedagógica, consentimiento informado, certificado de último grado cursado y asegurar la formalización de la matrícula del estudiante en SIMAT.)
- Llevar a cabo los procesos académicos en educación básica, secundaria y media de los estudiantes a cargo jóvenes, adultos de acuerdo con el plan pedagógico y según la metodología a implementarse.
- Desarrollar con la población beneficiaria el Plan Pedagógico diseñando por el equipo de formadores del modelo teniendo en cuenta los criterios pedagógicos y metodológicos propuestos.
- Desarrollar talleres educativos / jornadas de trabajo/ encuentros pedagógicos con los beneficiarios del proyecto enfocados en la promoción y fortalecimiento de los procesos educativos (habilidades de lectura, escritura y matemática / aprendizaje socioemocional/ clases de recuperación / programas de nivelación y transición/ comportamientos seguros / actividades recreativas)
- Definir, bajo lineamientos de NRC y de la mano con las Instituciones Educativas un plan para la incorporación de la población focalizada en el programa para el cual sea contratado para garantizar su acceso, bienestar, permanencia, transición y éxito escolar de los beneficiarios del proyecto.
- Contribuir a la difusión y sensibilización de la ruta educativa, mensajes claves para la promoción del derecho a la educación y habilidades para la vida con los niños/as adolescentes y jóvenes, comunidades de acogida y poblaciones en riesgo de deserción escolar.
- Garantizar el cumplimiento de las herramientas de Monitoreo & Evaluación y las propias al seguimiento de los beneficiarios del proyecto.
- Participar en las jornadas de capacitación y actualización del programa de educación de NRC a las cuales están designados.
- Cualquier otra responsabilidad delegada por la supervisión.
Potential interview questions
| Can you describe a time when you worked under pressure in a changing environment? | This question helps understand how you handle stressful situations. | Share a specific example and explain how you managed your responsibilities. |
| How do you ensure effective communication within a team? | The interviewer is looking for your teamwork and communication strategies. | Pro members can see the explanation. |
| Can you give an example of how you adapted an educational approach for different learning needs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What strategies do you use to engage vulnerable populations in educational programs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you assess the needs of beneficiaries in educational settings? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |