Revue sur la promotion de la participation des jeunes dans le cadre des programmes Junior Reporter Club et One Minute Junior

Contract

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L'UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un espoir

But, objectifs et portée de la revue

Le but de la revue est d’avoir une réflexion interne, objective, honnête et constructive par rapport aux deux programmes. Le bureau de l’UNICEF a Madagascar recherche un consultant (ou un groupe de consultants) qui accompagnera le processus, analysant les documents et données, collectant les données primaires nécessaires pour produire un rapport de revue programmatique.

La revue devra être guidée par les questions centrales suivantes :

- Dans leur conceptualisation et performance actuelle, est-ce que les deux programmes méritent d’être continués ? - Est-ce que la conceptualisation et la dimension (taille) des deux programmes sont pertinentes au vu de leurs charges humaines, financières, des besoins et leurs potentialités ? - Quels ont été les impacts de ces programmes et la prise en compte des principes d’equité, genre et droit de l’homme ?

Cette revue impliquera des contributions de diverses parties prenantes au sein et en dehors de l'UNICEF Madagascar. La participation des jeunes dans la collecte, l’analyse et la restitution (revue par les pairs) est souhaitée dans une perspective d’engagement des jeunes. La plupart des parties prenantes clés des partenaires d'exécution doivent être contactées à distance au vu des restrictions sanitaires.

La revue se focalisera sur la période 2016-2020. Toutefois pour les éléments de pertinence et d’impact qui se focaliseront sur les enfants, la période considérée s’étendra de 2014 à 2020. En effet les enfants, adolescents bénéficiaires sont identifiables et leurs vécus sont potentiellement différentes suivant l’année où ils ont bénéficié des programmes.

Pour chaque enfant, la difference

Approche et méthodologie

Cet examen adoptera une approche participative et mixte (quantitative et qualitative) pour la collecte, l’analyse et l’interprétation des données concernant les deux programmes. L’approche devra être participative du point de vue de la priorisation, le choix du degré d’analyse par rapport aux questions centrales, dans la définition des échelles d’appréciation et dans l’analyse et interprétation des données. Elle est mixte dans la mesure ou elle doit être une combinaison d’une approche qualitative et approche quantitative, bien qu’il y ait prééminence de l’approche qualitative. La collecte de données ciblera surtout le staff UNICEF et ses partenaires (Ministères) notamment sur les questions d’efficience et d’équité ; et les bénéficiaires directes ou indirectes (enfants/jeunes, stations radios, STD et CTD) pour les autres critères comme impacts, pertinence et efficacité. Une matrice des critères initiaux de la revue sera partage avec le consultant pour priorisation et adaptation.

Le mode de collecte des données se feront essentiellement par : - Revue documentaire - Groupes de discussion « Focus Groups », dont certains animés par les pairs (jeunes) – essentiellement par Zoom ou Facebook Live - Enquête individuelle légère - Etudes de cas - Mini-atelier de validation.

L’analyse des données devra mobiliser certaines techniques et concepts tels que : - Analyse coût-extrants/résultats - Changement le plus significatif (Most Significant Change) - Success Case Method - Mini-ateliers, théorie du changement, chronologie des activités - Programmation de base des droits de l'homme (HRBP)

Bien que l’exercice ne soit pas inscrit sous un format d’évaluation, le respect des normes générales d’évaluation en référence à celles de l’UNEG, ainsi que les normes éthiques, et la consultation et participation des enfants et des jeunes sont demandées tout au long du processus.

Durée de la consultation La consultation est prévue pour une durée quarante jours ouvrables avec une prestation de travail à distance.

Gestion de la prestation

La revue va être très participative, et sera supervisée par le Spécialiste en Recherche et Evaluation au niveau de l’UNICEF Madagascar et le Spécialiste en Evaluation au niveau du Bureau Régional. Des jeunes paires seront identifiés pour aider le consultant à faciliter les sessions de collecte de données, et participera à l'élaboration du rapport final, y compris la formulation des résultats, conclusions. Un groupe de gestion de la revue sera créé avec toutes les sections auxquelles la revue s'adresse.

La revue se déroulera le mois d’Octobre, pour une durée de huit (08) semaines : - Deux (02) semaine de préparation avec la participation des staffs UNICEF pour la priorisation et l’adaptation de la matrice de revue ; - Première quatre (04) semaines de collecte et d’analyse des données, et fournira des résultats intermédiaires – un premier draft des constats ; - Et enfin deux (02) semaines – ajustement et/ou approfondissement de certains aspects si nécessaire et finalisation de la rédaction du rapport (maximum 40 pages, en Français). Les activités et frais ci-après seront prises en charges par UNICEF : - Réunions en vidéo-conférence des mini-ateliers via Zoom ou Facebook Live ; Enquêtes légères par sms sous la plate-forme RapidPro ou similaire.

Pour se qualifier comme un champion pour chaque enfant, il vous faut …

- Master ou plus en sciences sociales, de préférence en évaluation ou recherche en sciences sociales ; - Expériences de 10 ans au moins en Recherche et Évaluation ; - Expériences avérées en Evaluation Développemental et autres approches participatives dans les pays en Afrique sub-saharien ; - Expériences avérées en facilitation de revues ; - Certification et maîtrise en évaluation des programmes ; - Une expérience antérieure de collecte de données auprès des jeunes et une bonne connaissance des problématiques qui concerne les jeunes malgaches ; - Très bonne capacité rédactionnelle et de communication orale en Français ; - La connaissance du système d’évaluation de l’UNICEF ou de UNEG est essentielle.

Pour chaque Enfant, vous devez démontrer...

Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir l’attention, le respect, l'intégrité, la confiance et la redevabilité, et les compétences de base en matière de communication, de travail en équipe et de recherche de résultats.

Voir notre cadre de compétences sur : http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

Comment postuler ?

Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en ligne, de remplir le formulaire contenant le profil de l’annonce correspondante et d'y joindre en fichiers attachés les documents requis.

Veuillez indiquer : (1) vos capacités (inclus qualifications et trois références), (2) disponibilité et (3) propositions technique et financière pour réaliser les termes de reference. Les tarifs doivent inclure toutes les dépenses liées à la mission (par exemple, frais de consultance, voyages / vols et indemnité de séjour), et doivent être exprimés en MGA ou en USD.

Remarques :

Les Termes de References complets TDR_SSA_Junior Reporter Club.docx

Si vous avez besoin d'aide, ou avez des questions, veuillez contacter l’adresse e-mail : hrantananarivo@unicef.org Tout dossier incomplet ou soumis en ligne après la date butoir (2 octobre 2020) ne sera pas considéré. Nos avis de vacances sont également disponibles sur le site http://www.unicef.org/about/employ/

Les personnes engagées dans le cadre d'un contrat de consultant ou d'un contrat individuel ne seront pas considérés comme des "membres du personnel" au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l'UNICEF, et n'auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture d'assurance médicale). Leurs conditions d'emploi seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats pour les services de consultants et de contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

L'UNICEF s'engage au respect de la diversité et à l'inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d'origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l'organisation. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus d'autorité et la discrimination. L'UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l'enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.