Responsable de projet (Spécialiste en Curricula)

Contract

This is a P-3 contract. This kind of contract is known as Professional and Director staff. It is normally internationally recruited only. It's a staff contract. It usually requires 5 years of experience, depending on education.

Salary

The salary for this job should be between 137,951 USD and 180,636 USD.

Please keep in mind that the salary displayed here is an estimation by UN Talent based on the location and the type of contract. It may vary depending on the organization. The recruiter should be able to inform you about the exact salary range. In case the job description contains another salary information, please refer to this one.

Numéro du poste : 1CHEDPA0011IB Classe : P-3 Secteur de tutelle : Secteur de l'éducation (ED) Lieu d'affectation: Geneva Famille d'emplois: Éducation Type de contrat : Engagements au titre d’un projet Durée du contrat : 1 année Recrutement ouvert à : Candidats internes et externes Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 25-MAI-2021 Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme ***Durée du contrat: 1 an avec possibilité de prolongation sous réserve de disponibilité des fonds et de performances satisfaisantes.*** **RESUME DES FONCTIONS DU POSTE** --------------------------------- Le Bureau International d’Éducation de l’UNESCO (BIE-UNESCO) est un Institut spécialisé en matière de curriculum et de questions connexes, basé à Genève, en Suisse. Le plan de travail du BIE 2021 est sous-tendu par son mandat renouvelé, adopté par le Conseil Exécutif de l’UNESCO (209 EX/dec.12). Entre autres aspects, ce mandat renouvelé consiste à consolider et à mettre en synergie le travail de l’UNESCO dans le domaine du curriculum, en apportant un appui technique aux États Membres, pour contribuer à une éducation de qualité, équitable et inclusive pour tous. La Covid-19 a mis à nu les insuffisances des systèmes éducatifs, notamment ceux des pays en développement, avec des défis curriculaires majeurs à relever pour lesquels la contribution du BIE est attendue. Dans cette perspective et sous la supervision du Directeur du BIE, le / la titulaire devra: - Faire une analyse critique des outils et modules de formation dans les curricula des écoles de formation des enseignants dans les pays d’Afrique subsaharienne francophones. - A la lumière des défis du curriculum au regard des enseignements et leçons tirés du Covid-19, proposer des stratégies, contenus et méthodes pour l’amélioration des curricula existants. - Contribuer à l’élaboration de guides et d’outils de formation sur le curriculum. - Contribuer à la relecture et à l’assurance qualité des publications en français du BIE. - Identifier des thématiques porteuses, élaborer des projets, développer des partenariats pour la mobilisation de fonds. **COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)** ---------------------------------------------- Communication (F) Responsabilité (F) Innovation (F) Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) Planification et organisation (F) Culture du résultat (F) Travail en équipe (F) Professionnalisme (C) Pour plus d’informations, merci de consulter le [Référentiel des compétences de l’UNESCO.](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **QUALIFICATIONS REQUISES** --------------------------- ***Education*** - Diplôme universitaire supérieur (master ou diplôme équivalent) dans le domaine de l'éducation, des sciences sociales ou dans un autre domaine connexe. ***Expérience professionnelle*** - Au moins 5 années d’expérience professionnelle pertinente dans le domaine de l’éducation, dont 2 années d'expérience acquise de préférence au niveau international. - Expérience en matière d’élaboration de curricula, de mise en œuvre et suivie évaluation. ***Aptitudes/compétences*** - Adhésion au mandat, à la vision, à l'orientation stratégique et aux priorités de l'Institut. - Bonne connaissance et compréhension des évolutions régionales et internationales dans le domaine de l’éducation. - Bonne connaissance des systèmes éducatifs Africains. - Capacité à gérer des projets, participer à leur suivi et évaluation et à rendre compte de leur mise en œuvre. - Excellent sens des relations humaines et aptitude à communiquer efficacement et de façon convaincante, oralement et par écrit. - Aptitude à mener un plaidoyer factuel et à mobiliser des ressources auprès des Bailleurs. - Solide connaissance des logiciels Microsoft Office (Word, Excel, etc.). ***Langues*** - Excellente connaissance (à l’écrit et à l’oral) du français et bonne connaissance de l’anglais. **QUALIFICATIONS SOUHAITEES** ----------------------------- ***Expérience professionnelle*** - Expérience de travail avec des Agences des Nations Unies, les Ministères de l'éducation, les Organisations internationales et intergouvernementales, les banques de développement dans des projets liés aux contenus éducatifs et aux curricula. ***Aptitudes/Compétences*** - Excellente capacité à faire des présentations techniques devant un public varié. ***Langues*** - Connaissance d’une autre langue officielle de l’UNESCO (Arabe, Chinois, Russe et / ou Espagnol). **SALAIRES ET INDEMNITES** -------------------------- Les traitements de l’UNESCO se composent d’un traitement de base et d’autres prestations pouvant inclure, le cas échéant: 30 jours de congé annuel, allocations pour charge de famille, assurance maladie, régime de retraite, etc. Pour plus de précisions sur les salaires et indemnités, veuillez consulter le site Web de la [CFPI](https://icsc.un.org/) et le site Web [Carrières de l'UNESCO ](https://careers.unesco.org/). **PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT** -------------------------------------------- Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l'UNESCO [ carrières](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl). Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise. L'évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu'un entretien basé sur les compétences. L'UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'évaluation des candidats. Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l'étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies. L'UNESCO applique une politique de tolérance zéro envers toute forme de harcèlement. L'UNESCO s'est engagée à atteindre et à maintenir la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à créer une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicapées, ainsi que les ressortissants d'États membres non représentés ou sous-représentés [(veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) ](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité internationale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux. L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.