Relecture de deux rapports
Review two reports for optimal dissemination and appropriation of findings across stakeholders.
Overview
Review two reports for optimal dissemination and appropriation of findings across stakeholders.
You have:
- Expertise en rédaction scientifique ou technique en français.
- Connaissance des normes UNFPA/OMS en ESS/SSRAJ.
- Maîtrise de la relecture critique de rapports de recherche opérationnelle.
Contract
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Dans l'optique de générer des données probantes concernant le déploiement de l'Éducation à la Santé Sexuelle (ESS) en milieu extrascolaire au Bénin, l'UNFPA a initié une étude de monitoring intensif : l'étude HRP, menée de septembre 2024 à juillet 2025. Cette recherche a couvert les quatre départements d'intervention (Alibori, Atacora, Atlantique, Borgou) et produit une matrice structurée autour de 91 indicateurs évaluant cinq piliers fondamentaux : la conception du dispositif, la qualité de la mise en œuvre, la fidélité d'implémentation, les aspects financiers et de planification, et les résultats à court terme sur les adolescents et jeunes. Les résultats, validés lors d'un atelier national de restitution à Bohicon en novembre 2025, ont débouché sur la formulation de huit recommandations stratégiques et pratiques.
Une étude qualitative et participative intitulée « Potentiels inexploités des filles au Bénin : une étude exploratoire dans les départements du Zou et de l'Atacora » a été conduite en 2025 par une équipe de recherche du CERRHUD, avec l'appui technique et la supervision de l'UNFPA Bénin. Le rapport a été finalisé en mars 2026. Il formule des recommandations à l'intention des décideurs publics, des systèmes éducatifs et de santé et des acteurs communautaires pour renforcer l'autonomisation des filles et transformer les normes sociales de genre.
Pour garantir une large diffusion et une appropriation optimale des deux rapports par l'ensemble des acteurs impliqués, l’édition des versions finalisées et leur dissémination pour une appropriation nationales des conclusions indispensables. À cet effet, deux Volontaires des Nations Unies (VNU) en ligne seront recrutés pour assurer La révision textuelle des documents.
- Relecture approfondie des deux rapports (HRP et PIF) ;
- vérification de la cohérence interne ;
- correction linguistique et stylistique ;
- harmonisation terminologique UNFPA/OMS/HRP ;
proposition de structure finale (résumé exécutif intégré, sans synthèse visuelle distincte).
Expertise en rédaction scientifique ou technique en français.
- Connaissance des normes UNFPA/OMS en ESS/SSRAJ.
- Maîtrise de la relecture critique de rapports de recherche opérationnelle.
Potential interview questions
| Can you describe your experience with scientific writing in the health education sector? | The interviewer wants to assess your qualifications and familiarity with the relevant field. | Discuss your relevant experience, specific projects, and any outcomes. |
| How do you ensure the coherence and consistency of research reports? | This question evaluates your critical review skills and attention to detail. | Pro members can see the explanation. |
| What standards do you follow when reviewing documents for UNFPA or WHO? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Discuss a time you improved the quality of a document through your reviews. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How would you approach revising the structure of a lengthy report? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What challenges have you faced while proofreading and how did you overcome them? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you incorporate feedback from multiple stakeholders in your revisions? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What techniques do you use to maintain an unbiased perspective when reviewing? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
Added 8 days ago
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Updated 2 hours ago
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Source:
unv.org
