OFICIAL SENIOR DE EDUCACIÓN - CALI

Work Arrangement:

Job Description

Responsabilidades principales:

Calidad técnica

- Proporcionar liderazgo técnico y de gestión al programa educación de acuerdo con las mejores prácticas, documentos de proyecto aprobados y políticas de IRC

- Asegurar la consulta y aceptación continua del programa con el sector educativo local

- Asegurar la ejecución de proyectos de acuerdo con los tiempos y recursos aprobados por la coordinación de educación

- Desarrollar planes de compra y distribución, así como manejo presupuestal para la buena ejecución del proyecto.

- Garantizar una excelente coordinación con otros sectores o proveedores de servicios del IRC en la planificación de las actividades del programa

- Liderar el mapeo de actores para definir las vías de referencia del programa educación en las regiones priorizadas y evaluar regularmente la vía de respuesta y la calidad de la atención

- Desarrollar un buena relación y alianza con la secretaría de educación del territorio

- Supervisar las actividades de monitoreo y evaluación según lo solicitado para apoyar la programación de calidad

- Desarrollar un buena relación y alianza con socios implementadores y gerencias de campo

Supervisión y Desarrollo del Personal

- Mantener relaciones abiertas y profesionales con los miembros del equipo, promoviendo un fuerte espíritu de compañerismo y proporcionando supervisión y orientación para el buen funcionamiento del programa educación y alcance de objetivos.

- Garantizar la finalización y presentación oportunas de los productos a entregar del proyecto(s) que estén bajo su responsabilidad

- Garantizar la formación, el apoyo y las oportunidades continuas de creación de capacidad para el personal en habilidades técnicas y de gestión de proyectos

- Apoyar la implementación y asegurar el cumplimiento de planes de trabajo, planes de gasto y planes de monitoreo y evaluación

Monitoreo e informes de subvenciones

- Desarrollar y mantener sistemas y procesos eficaces y eficientes de supervisión, soporte, control de calidad y presentación de informes

- Supervisar y consolidar la información recopilada de los informes de actividad periódicos y del personal que tiene a su cargo

- Garantizar informes al equipo coordinador del programa de alta calidad sobre actividades, indicadores y logros Gestión de socios y alianzas

- Desarrollar y mantener relaciones de trabajo efectivas con los aliados principales de la implementación del programa educación (Secretarías de Educación, Colegios, Líderes Comunitarios y organizaciones de base, cuidadores)

- Garantizar el apoyo técnico y la orientación regulares con los aliados del proyecto de acuerdo con los acuerdos establecidos para su implementación

- Abogar con agencias de pares, gobierno y otras partes interesadas para promover respuestas oportunas y de calidad para la gestión de casos para las niñas y los niños que lo requieran Coordinación y Representación

- Desarrollar y mantener activamente relaciones de trabajo eficaces con las principales partes interesadas, incluidos donantes, actores gubernamentales, organismos de las Naciones Unidas, ONG internacionales y locales, y otros actores pertinentes

- Asistir regularmente a las reuniones de sub-clúster de educación en emergencias en los niveles apropiados para contribuir a la coordinación de las respuestas del sector Humanitario frente la crisis migratoria.

Otro

- Supervisar/evaluar de manera coherente y proactiva la seguridad de los equipos de campo; informar rápidamente de inquietudes o incidentes a la gerencia de Educación y establecer contactos con líderes comunitarios y otras partes externas según sea necesario para mantener/mejorar el entorno de seguridad para los programas de IRC

- Otros deberes asignados por el supervisor para habilitar y desarrollar programas IRC

Qualifications

Requisitos del trabajo:

Educación:

- Profesional en temas relacionados con Educación, trabajo social, Ciencias sociales, derechos humanos y afines.

Experiencia, conocimientos y habilidades preferidas:

- Al menos 3 años de experiencia en la implementación de programas de educación, acompañamientos docentes, desarrollo curricular, modelos flexibles del aprendizaje, trabajo social preferibles, en entornos humanitarios o de desarrollo.

- Experiencia previa en la supervisión y gestión de un equipo en un entorno intercultural

- Comprensión demostrada de trabajar con niñas, niños, adolescentes y jóvenes particularmente en entornos vulnerables

- Experiencia previa en preparación y respuesta ante emergencias

- Experiencia demostrada en el desarrollo de capacidades y tutoría de personal

- Experiencia demostrada en gestión de subvenciones y redacción de informes y propuestas