Oficial - Inclusão Social – Genero e Inclusao da Deficiencia (Gaza e Cabo Delgado)

Support the effective integration of gender equality and disability inclusion in emergency education interventions.

This opening expired 4 months ago. Do not try to apply for this job.

Application deadline 4 months ago: Friday 13 Mar 2026 at 23:59 UTC

Open application form

Overview

Support the effective integration of gender equality and disability inclusion in emergency education interventions.

You have:

  • Formation superior em Ciências Sociais, Psicologia, Educação, Desenvolvimento Comunitário ou áreas afins.
  • Mínimo de 3 anos de experiência em programas de educação em emergências, proteção a criança, gênero, inclusão da deficiência, e/ou apoio psicossocial (MHPSS), preferencialmente em contextos humanitários ou de emergência.
  • Experiência comprovada em mobilização e engajamento comunitário, incluindo trabalho com escolas, líderes comunitários, cuidadores e autoridades locais para promover o acesso e retenção escolar de crianças e adolescentes.
  • Apenas cidadãos moçambicanos podem se candidatar a esta posição.

ANÚNCIO DE VAGA

A SAVE THE CHILDREN INTERNACIONAL (SCI), uma organização humanitária sem fins lucrativos com seu enfoque virado ao bem-estar da criança, está a recrutar candidatos para a vaga abaixo mencionada:

Oficial de Inclusão Social – Género e Inclusão da Deficiência (Gaza e Cabo Delgado)

Propósito

O/A Oficial de Inclusão Social será responsável por apoiar a integração efectiva de igualdade de género e inclusão da deficiência em todas as intervenções do projecto de Educação em Emergência da Save the Children, assegurando que adolescentes e criança (particularmente raparigas e crianças com deficiência) tenham acesso seguro, equitativo e significativo às oportunidades educativas e de proteção no contexto da resposta de emergência.

A posição apoiará tecnicamente as equipas de Educação, Proteção da Criança e MHPSS na implementação de actividades inclusivas, garantindo que as ações de regresso à escola, de aprendizagem de recuperação, de apoio psicossocial e de mobilização comunitária sejam sensíveis ao género e acessíveis a crianças e adolescentes com deficiência.

Para esta oportunidade de trabalho, estaremos apenas a considerar cidadãos moçambicanos.

Qualificações

  • Formação superior em Ciências Sociais, Psicologia, Educação, Desenvolvimento Comunitário ou áreas afins.

Experiência

  • Mínimo de 3 anos de experiência em programas de educação em emergências, proteção a criança, género, inclusão da deficiência, e/ou apoio psicossocial (MHPSS), preferencialmente em contextos humanitários ou de emergência.
  • Experiência comprovada em mobilização e engajamento comunitário, incluindo trabalho com escolas, líderes comunitários, cuidadores e autoridades locais para promover o acesso e retenção escolar de crianças e adolescentes.

Os (As) candidatos(as) interessados(as) deverão submeter o Certificado de Habilitações, BI, CV, e a carta de motivação em Português e Inglês até ao dia 13 de Março de 2026. Através do seguinte link: https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com:443/hcmUI/CandidateExperience/en/job/15674?utm_medium=jobboard

“Na Save the Children celebramos a diversidade e promovemos a equidade e inclusão, pelo que encorajamos candidaturas de mulheres e pessoas com deficiência. No entanto, ninguém é obrigado a revelar a sua identidade de gênero, condição física, sensorial, intelectual ou outras. A Save the Children compromete-se em garantir que todos os seus funcionários e programas sejam absolutamente seguros para as crianças.

Aplicamos procedimentos rigorosos para garantir que somente os candidatos adequados para trabalhar com crianças tenham permissão para se juntar à nossa organização e todos os candidatos serão, portanto, sujeitos a este escrutínio.”

AVISO LEGAL:

A SAVE THE CHILDREN INTERNACIONAL NÃO FAZ NENHUM TIPO DE COBRANÇAS EM QUAISQUER DAS FASES DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E NÃO PROCEDE POR VIA DE AGENTES DE RECRUTAMENTO.

NB: Somente os candidatos seleccionados serão contactados.

Potential interview questions

Describe a time you facilitated gender-inclusive activities in education programs. This question aims to understand your practical experience with gender inclusion in education. Provide specific examples of initiatives or programs you've led or contributed to that focused on gender inclusion.
How would you engage the community to promote educational retention for children with disabilities? The interviewer seeks insight into your community engagement strategies. Pro members can see the explanation.
What approaches would you take to ensure children's psychological safety during emergencies? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Can you provide an example of how you have adapted educational materials for children with disabilities? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Explain your understanding of the principle of gender sensitivity in programming. Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What challenges have you faced in implementing inclusive education programs, and how did you overcome them? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How would you build relationships with local authorities to support educational projects? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Why is community engagement important in educational programs for emergencies? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 4 months ago - Updated 4 months ago - Source: savethechildren.net