Job Description

Contexto IRC

El Comité Internacional de Rescate (IRC) responde a las peores crisis humanitarias del mundo y ayuda a las personas a sobrevivir y reconstruir sus vidas. Fundado en 1933 a pedido de Albert Einstein, el IRC ofrece cuidados que pueden salvar vidas y asistencia que cambia la vida de los desplazados y refugiados que se ven obligados a huir de una guerra o un desastre. Trabajando hoy en más de 40 países y 22 ciudades de EE. UU., Restauramos la seguridad, la dignidad y la esperanza de millones de personas desarraigadas y que luchan por sobrevivir. El IRC lidera el camino del daño al hogar.

Descripción del cargo

El Oficial de Educación se encarga de diseñar, ejecutar y evaluar de la mano con la gerencia de educación las estrategias de para el desarrollo de servicios educativos incluyendo planes de formación, marcos de competencias y propuestas pedagógicas que respondan a las particularidades de las comunidades que acompaña el programa educación. Soporta labores de asesoría, acompañamiento y formación con las organizaciones socias que implementan acciones del programa educación. enmarcadas en las políticas de infancia y adolescencia.

Así mismo, el oficial es el responsable de acompañar las acciones que promuevan la calidad técnica de la implementación del programa.

Responsabilidades principales:

- Desarrollar estrategias de formación y desarrollo de competencias en metodologías de IRC a las Organizaciones Socias y su personal, y demás actores de interés dentro de la atención integral a niñas y niños en entornos educativos formales y no formales. - Acompañamiento y asesoramiento en el desarrollo de metodologías de capacitación y apoyo en la aplicación de herramientas pedagógicas en escenarios institucionales, comunitarios y de incidencia. - Desarrollo de documentos técnicos y de sistematización de modelos y experiencias significativas al interior del programa educación. - Documentar lecciones aprendidas y mejores prácticas del modelo de asistencia técnica del programa Educación. - Fortalecer propuestas de educación formal y no formal que permiten atender a poblaciones diversas o en condiciones de vulnerabilidad, que presentan dificultades para participar en la oferta educativa tradicional. - Dirigir actividades de apoyo para el fortalecimiento de organizaciones aliadas. - Apoyar la construcción y diseño de contenidos, estructuras y planes técnicos acorde a las necesidades requeridas. - Establecer ciclos de mejora continua basados en la generación de agendas de aprendizaje y aplicación de las mismas a los servicios educativos.

Gestión del conocimiento.

- Apoyar la ejecución de la estrategia de gestión de conocimiento con la participación activa de comunidades y equipos de territorio. - Compartir con otros sectores y programas reflexiones, significativas para la respuesta integral y articulación entre programas. - Promover planes de formación y gestión de conocimiento para el equipo educación y sus socios. - Implementar y evaluar herramientas de recolección de lecciones aprendidas. - Apoyar el desarrollo de la agenda de aprendizaje en campo – equipos de terreno. - Apoya estrategias de intercambio de experiencias entre miembros del programa educación socios y equipo base.

Documentos orientadores.

- Apoyar la creación de documentos orientadores que describan las apuestas pedagógicas de los servicios del programa educación. – gerencia - Apoyo y asesoría en la creación de propuestas pedagógicas acordes a las teorías de cambio de programa y los desarrollos de los proyectos de educación en emergencias. - Trabajo mancomunado con el equipo de diseño para el desarrollo de servicios, programas e investigaciones.

Investigación.

- Apoyo técnico a las investigaciones de implementación. - Apoyo en la creación de instrumentos de medición en desarrollo infantil e impacto de los servicios educativos.

Coordinación & Representación

- Representar los intereses del programa de educación y del IRC y apoya en el relacionamiento con los socios y aliados estratégicos de la mano con la gerencia de educación. - Asistir regularmente a reuniones de coordinación, articulación a nivel de campo y otros requeridos acordes a su cargo.

Monitoreo y Evaluación

- Retroalimentación a los informes técnicos de los socios y aliados. - Contribuir a las mediciones y recolecciones de datos requeridos. - Entrada de datos, actualización y depuración de la información.

Otras Responsabilidades

- Otras tareas, según lo asignado por el supervisor que contribuyan al desarrollo programático del IRC. - Estándares profesionales - Todo el personal de IRC está obligado a adherirse a Los Estándares de Conducta Profesional de IRC y a las políticas de empleo de IRC en el país, así como a las políticas de protección infantil. - A quién reporta este cargo: Gerencia de Educación

Qualifications

- Profesional en Educación Inicial, Pedagogía, Trabajo Social, Sociología, Psicología y/o afines. - Experiencia mínima de 4 años en organizaciones del sector humanitario o en organizaciones no gubernamentales. - Experiencia en fortalecimiento técnico de socios. - Experiencia en entrenamiento y procesos de formación. - Experiencia en trabajo comunitario y/o en entornos vulnerables e interculturales. - Experiencia en trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores.

Experiencia y habilidades preferidas

- Comprender e interesarse por el bienestar de los niños, niñas, adolescentes y sus familias en contextos de emergencia humanitaria. - Comprensión demostrada y capacidad para mantener la confidencialidad y el respeto por los clientes y la información suministrada por los usuarios. - Condición de Jugador en Equipo. - Capacidad de diálogo y concertación con actores comunitarios y otras organizaciones sociales e institucionales (socios y aliados estratégicos). - Habilidades para el manejo de procesos administrativos. - Capacidad de diseñar estructuras metodológicas para implementar los procesos de capacitación, sistematización y asistencia técnica. - Actitud positiva y profesional, incluida la capacidad de dirigir y trabajar bien en un ambiente de equipos. - Habilidades para el trabajo interinstitucional con centros educativos y otras organizaciones. - Fuerte capacidad para mantener la compostura, adaptación al cambio, priorizar el trabajo bajo presión y trabajar en un entorno difícil. - Deseable conocimientos en inglés.

Ambiente de trabajo:

Viajes y otros requisitos: El cargo estará basado en ….. Debe tener disponibilidad y disposición de viaje a otros territorios.

Cláusula de responsabilidad: Esta descripción de trabajo no cobija la lista exhaustiva de habilidades, esfuerzos, tareas y responsabilidades asociadas con el cargo. IRC es un empleador equitativo de oportunidades, y considera a todos los candidatos en base a los méritos sin tener en cuenta la raza, sexo, color, nacionalidad, religión, orientación sexual, edad, estado civil, estatus de veterano o discapacidad.

ESTANDARES PROFESIONALES:

**Estándares de conducta profesional****: Los trabajadores de IRC e IRC deben adherirse a los valores y principios descritos en IRC Way - Estándares de conducta profesional. Estos son la integridad, el servicio, la responsabilidad y la igualdad. De acuerdo con estos valores, el IRC opera y hace cumplir las políticas sobre Protección del Beneficiario contra la Explotación y el Abuso, la Protección de Menores, el Acoso en el Lugar de Trabajo, la Integridad Fiscal y la Retaliación.

**Igualdad de género****: IRC se compromete a reducir la brecha de género en las posiciones de liderazgo. beneficios que proporcionan un entorno propicio para que las mujeres participen en nuestra fuerza laboral, incluidos los permisos parentales, los protocolos de seguridad sensibles al género y otros beneficios y subsidios de apoyo.

**IRC es un empleador con igualdad de oportunidades****. El IRC considera a todos/as los/las solicitantes en función del mérito sin distinción de raza, sexo, color, origen nacional, religión, orientación sexual, edad, estado civil, ofreciendo oportunidades de trabajo para las personas desplazadas, emigrantes retornados, población LGTBI, personas con algún tipo de discapacidad o cualquier otra característica protegida por la ley aplicable.