OFFICIER EDUCATION ET PROTECTION
Job Description
Fondé en 1933, International Rescue Committee (IRC) a pour mission d'aider les personnes dont la vie et les moyens de subsistance ont été brisés par des conflits et des catastrophes à survivre, se rétablir et reprendre leur avenir en main. Depuis 1996, IRC-RDC répond aux besoins humanitaires et de développement des populations congolaises et réfugiées en RDC, tout en s’efforçant de promouvoir leurs droits et de renforcer leur santé, leur sécurité, leur bien-être économique, leur éducation et leur pouvoir décisionnel. Actuellement, IRC intervient dans les domaines de la santé (y compris sexuelle et reproductive), de la nutrition, de l’eau, l’hygiène et l’assainissement (WASH), de la protection de l’enfance et des femmes, de la bonne gouvernance et de la gestion des conflits, et enfin, du redressement économique et du développement.
I. DESCRIPTIF DU POSTE
L’officier (e) Education et protection de l’enfant fera partie du projet d’éducation d’urgence, un projet financé par UNICEF en Ituri RDC. Sous le leadership du gestionnaire de projet l’officier (e) Education & protection de l’enfant aura la charge de réaliser les activités d’éducation, et de protection de l’enfant dans les écoles partenaires du territoire d’Irumu, sous division éducationnelle Irumu 1 notamment la formation des enseignants, la supervision et l’appui à l’assistant (e) d’engagement communautaire. Il travaillera en étroite collaboration avec tous les autres programmes de IRC.
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Fiche de poste :
II. RESPONSABILITES ET TACHES SPECIFIQUES
Planification et mise en œuvre des activités
- En collaboration avec les équipes de protection, d’éducation et des autres secteurs concernés et avec l’appui du superviseur de protection, planifier, élaborer et soumettre des planifications hebdomadaires; - Elaborer des termes de référence et des budgets pour planifier et mettre en œuvre les activités du programme; - Elaborer des termes de référence et des budgets pour planifier et mettre en œuvre les activités du programme.
Activités d’éducation
- Organiser, appuyer et suivre toutes les activités liées au programme d’éducation d’urgence et protection de l’enfant en situation d’urgence ; - Faciliter les différentes formations, sur la pacification et consolidation de la paix en milieu scolaire et d’autres thèmes liés à l’éducation, y compris le bien-être des enseignants ; - Réaliser les cartographies des risques et des opportunités communautaires, et développer des plans de réduction des risques dans les écoles ciblées, avec l’appui des équipes de protection et les autres secteurs concernées. Ceci comprendra également la formation des acteurs communautaires et des écoles (ex. COPA) sur ces thématiques, la coordination des audits de sécurité et d’autres activités pour la mise en place des plans de réduction des risques dans les écoles ciblées par le projet ; - Réaliser des activités de sensibilisation, en collaboration avec les COPA, les équipes des autres secteurs et partenaires de l’IRC ; - Suivre et appuyer les acteurs communautaires dans la mise en œuvre des activités de gestion positive de stress ; - Mettre en place et suivre toutes les activités liées au comité du suivi du genre et des violences dans les écoles, en collaboration avec l’équipe de protection et les autres secteurs concernés. - Appuyer la distribution des kits scolaires dans les écoles ciblées de la sous division éducationnelle de Irumu 1 tout en veillant aux aspects liés à l’inclusion et au genre; - Tenir des réunions d’information avec les partenaires étatiques de l’EPST etc; - Superviser et faciliter les distributions des matériels scolaires dans les écoles aux bénéfices des enfants et des enseignants
Activités de protection de l’enfance
- Faciliter des formations techniques et l’adaptation des matériels / ressources de protection de l’enfant; - Fournir des services de gestion de cas de protection de l’enfance; - Faciliter des formations pour des points focaux de gestion de cas de protection de l’enfance ; et fournir un appui et supervision technique continu a ces points focaux en vue de continuellement renforcer leurs capacités; - Faciliter et appuyer le processus des différentes évaluations, tels que des évaluations d’accès des enfants avec un handicap, des évaluations de capacités de gestion de cas parmi des points focaux, etc. - Mettre en place et renforcer des circuits de référencement et des mécanismes de feedback; - Appuyer le développement des plans de sécurité d’écoles et des cartographies des risques communautaires, en étroite collaboration avec l’équipe d’éducation
Approche intégrée
- Assurer une approche intégrée entre les différents volets et collaborer activement avec les collègues des autres programmes (éducation, protection, gouvernance, Santé etc.) pendant la planification, la mise en œuvre et le suivie des activités; - Entretenir une bonne coordination et collaboration avec les autorités locales, autorités administratives, autorités de l’EPST et les autres partenaires d’IRC, les ONG locales et internationales, les différents groupes de travail (y compris le GTPE et le sous-cluster VBG), les autorités, ainsi que les organisations communautaires de base.
Rapportage et suivi des activités
- Produire des rapports d’activités (hebdomadaires, mensuels, etc.) assortis des résultats atteints, des bonnes pratiques et leçons apprises tirées de l’intervention; - Classer et archiver tous les documents et correspondances importants relatifs au projet et aux activités; - Effectuer des visites régulières dans les différentes zones d’intervention afin de suivre, fournir un appui technique et assurer la qualité des activités selon des standards minimum ; appuyer leur avancement vers les objectifs et indicateurs cibles ; et garantir leur réalisation dans les délais et budget impartis; - Suivre la mise en œuvre des activités pour qu'elles correspondent aux besoins des bénéficiaires cibles et soient conformes aux directives et procédures du bailleur et d’IRC; - Assurer le respect de la participation de l’enfant dans toutes les activités, y compris leur consultation régulière et de manière proactive pour appuyer la qualité et la pertinence des interventions; - Contribuer à la collecte des données de suivi et des évaluations en vue d’un appui au développement des propositions de projets dans le secteur de la Protection de l’enfance .
Autres
- Se tenir au courant de la situation de la protection de l'enfance et de la femme et des développements au sein des communautés et des zones environnantes; - Signaler au superviseur toute préoccupation, tendance et mise à jour en matière de protection de l'enfance et de la femme au sein de la communauté et des zones environnantes; - Promouvoir et adhérer aux principes, aux objectifs et au code de conduite de l’IRC; - Agir tant professionnellement que personnellement de manière à faire honneur à IRC et à ne pas compromettre sa mission humanitaire; - Si nécessaire, assurer la traduction et l'interprétation lors des réunions, des formations et/ou des documents pour a pour une meilleure compréhension de tout le personnel; - Assurer toute autre tâche demandée par son superviseur permettant la bonne avancée du programme.
PRINCIPALES RELATIONS DE TRAVAIL :
Le poste relève directement du senior education manager de projet d’éducation d’urgence ;
Le poste supervise directement, l’assistant (e) d’engagement communautaire les volontaires et/ou les enquêteurs sur le terrain.
Autres contacts internes et/ou externes :
Interne : manager/gestionnaire et officier/agents des programmes, officier/agent en charge de MEAL, des coordinateurs programmes, des responsables des partenariats, Ressources Humaines, coordinateur de terrain.
Externe : clients, organisations partenaires du programme, gouvernement local et national.Update
Qualifications
· Diplôme universitaire en pédagogie appliquée, psychologie et sciences de l’éducation, sciences sociales, travail social, droit, ou autres disciplines connexes pertinents ;
· Trois ans d’expérience professionnelle avec des fonctions similaires dans la mise en œuvre des projets d’éducation et protection de l’enfant ainsi que dans la protection de la femme / VBG ;
· Expérience souhaitée de travail au sein d’une ONG nationale ou internationale
· Expérience dans la protection au sein des écoles, la gestion de cas et la programmation avec des filles d’adolescentes dans la province de l’Ituri en général et territoire d’Irumu en particulier
· Bonnes connaissances en informatique (Word, Excel, Power Point)
· Expérience d’apprendre des communautés et renforcer leurs capacités
· Capacité à s'engager avec les communautés pour comprendre les dynamiques communautaires
· Capacité de rédiger des rapports clairs et concis
· Bonnes capacités de planification et organisation, et faire des recommandations d'amélioration
· Créatif et innovant, mais aussi flexible et être capable de créer des réseaux,
· Qualités : Dynamisme, flexibilité, patience et fiabilité ;
· Positif, très motivé, avec de solides compétences interpersonnelles
· Attitude positive et professionnelle, y compris la capacité à bien travailler en équipe
· Être prêt à travailler dans un contexte non stable et dynamique
· Volonté de voyager dans les zones de projet de IRC.
· Sens des responsabilités et habileté à gérer correctement de l’information délicate ou confidentielle.
· Maitrise du Français et du Swahili et autres langues locales du territoire d’Irumu ;
Normes de conduite professionnelle : Les travailleurs de l’IRC doivent respecter les valeurs et les principes énoncés dans l’IRC WAY - Standards de conduite professionnelle. Il s’agit de l’Intégrité, du Service, de la Responsabilité et de l’Egalité.
Sauvegarde : Adhérer rigoureusement à la politique de sauvegarde de l’enfant et de l’adulte d’IRC et toutes les autres politiques, notamment celles relatives à la sécurité et la prévention de la fraude.
Conformément à la sauvegarde, l’IRC applique des politiques sur la protection des bénéficiaires/clients contre l’exploitation et les mauvais traitements, la protection des enfants, l’Anti harcèlement dans le milieu du travail, l’intégrité fiscale et la lutte contre les représailles.
Employeur de l’égalité des chances : L’IRC est un employeur de l’égalité des chances. L’IRC considère tous les demandeurs d’emploi sur la base du mérite sans égard à la race, au sexe, à la couleur, à la nationalité, à la religion, à l’orientation sexuelle, à l’âge, à l’état matrimonial, au statut d’ancien combattant, au handicap ou à toute autre caractéristique protégée par la loi.
Diversité, Inclusion et Egalite Genre : IRC reconnaît et honore la valeur fondamentale et la dignité de tous les individus. Nous sommes un employeur offrant l'égalité des chances et considérons tous les candidats sur la base du mérite sans égard à la race, le sexe, la couleur, l'origine nationale, la religion, l'orientation sexuelle, l'identité de genre, l'âge, l'état matrimonial, le statut d'ancien combattant ou le handicap. IRC s'est également engagé à réduire l'écart entre les sexes dans les postes de direction. Nous offrons des avantages qui offrent un environnement propice aux femmes pour participer à notre main-d'œuvre, y compris un congé parental, des protocoles de sécurité sensibles au genre et d'autres avantages de soutien.
I. PRESENTATION DU DOSSIER
· Lettre de demande d’emploi (Maximum 1 page)
· Curriculum Vitae à jour (Max 3 pages) à soumettre en Français ou en Anglais avec les noms, fonctions, numéro de téléphone et adresse électronique d'au moins quatre références professionnelles dont une référence professionnelle de RH et une brève explication de leur relation professionnelle avec vous (par exemple " mon superviseur direct " etc.). A Noter que IRC se réserve le droit de contacter toute autre personne ayant travaillé avec le candidat lors de ses anciennes expériences.
· Copies : Des diplômes, attestations de services rendus, recommandations provenant uniquement d’anciens employeurs, d’une pièce d’identité, de la carte de demandeur d’emploi obligatoire livrée par l’ONEM.
· Toute personne vivant avec Handicap devra le signaler en en-tête de son CV en gras.
A compétences égales, la préférence sera donnée à une candidature féminine.
DEPOT DES CANDIDATURES : Du 13 juin 2024 au 22 juin 2024 à 16h30
· Seules les personnes dont la candidature aura retenu l’intérêt d’IRC seront contactées pour la suite du processus ;
· Tout dossier de candidature non retenue sera détruit. IRC se réserve le droit de demander à voir les originaux des documents fournis par les candidats qui seront retenus.
En vue de soutenir la femme, IRC offre des conditions particulières à la femme en payant 14 Semaines des congés de maternité à 100%, Jusqu’au premier anniversaire de l’enfant, la mère a droit à un maximum de deux heures par journée de travail pour l’allaitement. Cette période de repos est rémunérée et comptabilisée comme temps de travail. Dans le souci de permettre aux staffs féminins IRC qui ont des bébés en âge d’allaitement de concilier leur responsabilité familiale avec les missions sur terrain, il sera autorisé à ces staffs de voyager à bord de véhicules IRC avec leurs bébés et si nécessaire avec une personne accompagnatrice.
Les employés IRC ont droit à deux jours des congés annuels. Le droit aux congés augmente en fonction de l’ancienneté. La culture organisationnelle IRC offre un environnement de travail sûr et épanouissant pour tous ses employés avec des mesures de flexibilité axées au bien être de son personnel. A ce titre, la grille salariale IRC demeure compétitive à tous les grades.
« Il est porté à la connaissance des candidats qu’IRC ne demande aucun paiement, ni frais durant tout le processus de recrutement. Toute demande allant dans ce sens doit être immédiatement signalée aux numéros verts suivants 0829777572 et 0999972021, car contraire aux valeurs et aux pratiques de notre organisation. »
Added 10 days ago
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Updated 20 hours ago
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Source:
rescue.org
