Muestreo ERCE 2025 y asesoría para levantamiento de datos de estudiantes en situación de movilidad

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UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline 1 year ago: Friday 26 Aug 2022 at 23:59 UTC

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Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Field Office Duty Station: Santiago Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 02-SEPT-2022 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism REQUISITOS PARA APLICAR ----------------------- La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar. Además de completar la aplicación en línea, deberá enviar: 1. Una propuesta técnica consistente en - un curriculum vitae detallado y actualizado, y - un enfoque y metodología para la tarea, un plan de trabajo, calendario, y comentarios sobre los Términos de Referencia, si los hubiera (brevemente). 2. Una propuesta financiera, expresada en USD, considerando honorarios y todos los costos asociados a la implementación, logística y operacional (el trabajo será a distancia). La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio. Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a la dirección [email protected] a más tardar el cierre de labores (18:00) del día 26 de agosto de 2022. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “Ref: STG/2022/CIC/LLECE/001 Consultoría: Muestreo ERCE 2025 y Movilidad” Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite. Gracias por su interés en esta oportunidad de consultoría de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta. **CONSULTOR/A LLECE: REPORTES Y PRODUCTOS ENTREGA RESULTADOS ERCE 2019 SUDAMERICA** ----------------------------------------------------------------------------------- El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), tiene como función principal la evaluación y medición de la calidad educativa en toda América Latina y el Caribe hispanoparlante. Actualmente, se está comenzando a preparar el desarrollo de un nuevo ciclo del Estudio Regional Comparativo y Explicativo, ERCE 2025. El último estudio, realizado en 2019, contó con la participación de 16 países de la región y sus resultados fueron presentados en 2021. Siguiendo la línea de los estudios previos del LLECE, en este estudio participarán estudiantes de 3er y 6to grado de una muestra de escuelas que imparte educación regular en los países que participarán del proyecto. Además, se evaluarán las áreas de Lenguaje, Matemática y Ciencias, proporcionando resultados comparables con los estudios anteriores, ERCE 2019 y TERCE 2013. Los desafíos actuales en educación exigen a los sistemas de evaluación educativa, entre ellos el ERCE, ser capaces de adaptarse a nuevos escenarios que permitan relevar otros dominios de evaluación y obtener información más precisa y oportuna sobre poblaciones de interés para los sistemas educativos que históricamente han sido relegados por estos sistemas. Long Description ---------------- En el marco de la Estrategia Regional para la respuesta de la UNESCO a la situación de personas en contexto de movilidad 2019- 2021, la OREALC/UNESCO Santiago y el Grupo de Trabajo Educación y Movilidad Humana han elaborado, en los últimos años, una serie de documentos con información, análisis y recomendaciones para los gobiernos que les permitan abordar de forma efectiva la situación de las personas en contexto de movilidad, especialmente de los niños, niñas y adolescentes. Estas recomendaciones están consideradas entre las prioridades de la Declaración conjunta de la VII Reunión Técnica Internacional sobre Movilidad Humana de Ciudadanos Venezolanos de mayo de 2021. Específicamente, el apartado 8 inciso c) reconoce “(…) *la necesidad de avanzar en la implementación del Marco Regional de Monitoreo de estudiantes en situación de movilidad humana como herramienta para la generación de evidencia para la política pública, así como la conformación de las mesas técnicas de trabajo para la implementación de dicho Marco; en la actualización periódica de la información sobre la participación educativa de estudiantes refugiados y migrantes (…)*”. Este compromiso fue refrendado por los ministros de educación de la región en la Declaración de Buenos Aires de mayo de 2022. En esta Declaración, las Ministras y Ministros de educación de ALC, reafirman su “(…) *compromiso con la garantía del derecho a la educación de las personas en situación de movilidad* (…)” y se comprometen a “(…) *a seguir avanzando en las acciones colectivas e intergubernamentales como el Grupo de Trabajo Educación y Movilidad Humana (para la coordinación e intercambio de experiencias) y el Marco Regional de Monitoreo sobre Estudiantes en Situación de Movilidad”.* En ese marco, cobra relevancia ampliar el conocimiento sobre la calidad de los aprendizajes de los estudiantes en situación de movilidad en la región. Un primer paso en ese sentido implica el contar con estrategias que permitan incluir, tanto en el ERCE como en los sistemas nacionales de evaluación educativa, información representativa sobre estudiantes en situación de movilidad. Considerando lo anterior, esta consultoría se enmarca en las líneas de acción de la sección Derecho a la Educación de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), en torno a movilidad humana, y el Laboratorio Latinoamericano de evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). Long Description ---------------- **Estructura general de la consultoría** El objetivo general de esta consultoría es proveer asistencia técnica a la OREALC/UNESCO Santiago y los países de la región en el fortalecimiento al ERCE así como a los sistemas de evaluación educativa nacionales para incluir en estos mecanismos el levantamiento de información sobre el estado de los aprendizajes de estudiantes en situación de movilidad. Esta consultoría, también deberá proveer a la OREALC/UNESCO Santiago del diseño muestral del próximo ERCE en sus dos fases de trabajo de campo (estudio piloto y estudio definitivo), considerando en el diseño del estudio definitivo la representatividad estadística necesaria para los estudiantes en situación de movilidad. Para ello el/la consultor/a llevará a cabo las siguientes actividades principales: 1. **Revisión crítica de literatura y experiencias internacionales** sobre evaluación educativa a gran escala incluyendo estudiantes en situación de movilidad. Estas experiencias pueden ser nacionales o internacionales, tanto en América Latina y el Caribe como en otras regiones. 2. **Elaboración de propuestas de estrategias de levantamiento de datos** en contexto de evaluaciones a gran escala, a nivel nacional e internacional. Estas estrategias pueden incluir mejoras en los sistemas de información de los ministerios o directamente en los sistemas de evaluación educativa. Este documento debe incluir dos grupos de estrategias: i) Recomendaciones para los sistemas nacionales de evaluación, que pudieran ser implementadas por los países de LAC; ii) Recomendaciones para ser incluidas en el desarrollo del próximo ERCE. 3. **Realización de talleres de desarrollo de capacidades** o seminarios internacionales. Estas actividades estarán destinadas a los equipos técnicos de los ministerios de educación e instituciones públicas de evaluación educativa y tendrán por objetivo socializar los principales hallazgos derivados de las actividades anteriores. La metodología (virtual o presencial) será acordada posteriormente entre la OREALC/UNESCO Santiago y el/la consultor/a, según las necesidades de la actividad propuesta y las condiciones sanitarias. Se espera la realización de al menos 2 jornadas laborales de capacitación. 4. **Propuesta de diseño muestral para el próximo ERCE.** Esta propuesta considerará el diseño muestral para el estudio piloto, y permitirá testear los instrumentos desarrollados en una muestra acotada, y en el estudio definitivo del próximo ERCE. Se espera que este diseño muestral incorpore la posibilidad de levantar datos de estudiantes en situación de movilidad en los países que así lo requieran. Esta propuesta debe incorporar también los requerimientos de información que será necesario trabajar en los marcos muestrales de los países participantes para hacer posible su implementación. La OREALC/UNESCO Santiago proveerá al consultor/a toda la documentación técnica previa para elaborar un diseño que permita obtener resultados comparables con los del ERCE 2019. Long Description ---------------- **Productos** 1. Producto 1: - Fecha de entrega: 30/10/22 - Descripción: Un documento (al menos 10 páginas) con los resultados de la revisión crítica de literatura y experiencias internacionales. - Monto: 30% 2. Producto 2: - Fecha de entrega: 15/12/22 - Descripción: Un documento con las propuestas de mejoramiento. Debe incluir al menos un capítulo con recomendaciones para los países y un capítulo con recomendaciones para el próximo ERCE. - Monto: 30% 3. Producto 3: - Fecha de entrega: 28/02/23 - Descripción: i) Materiales utilizados para la realización de los talleres (PPT, notas en PDF y/o bibliografía recomendada). El material debe ser suficiente para cubrir 2 jornadas de capacitación. ii) Un documento técnico con la propuesta de diseño muestral para el próximo ERCE. Debe incluir al menos un capítulo con el diseño muestral para el estudio piloto y otro capítulo con el diseño muestral para el estudio definitivo. En el caso del estudio definitivo, el diseño muestral debe permitir que se asegure representatividad estadística para el análisis de datos referiso a los estudiantes en situación de movilidad. - Monto: 40% **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- **Educación** Título profesional universitario en las áreas de matemática, estadística, economía, sociología o área afín con énfasis en metodologías cuantitativas. **Experiencia profesional** Al menos 7 años de experiencia profesional demostrada en el diseño e implementación de muestras en estudios a gran escala. **Idiomas** Excelentes habilidades de comunicación en español y buenas habilidades de comunicación en inglés. **DESIRABLE QUALIFICATIONS** ---------------------------- **Educación** Estudios de postgrado (Maestría, Magister o equivalente) en las áreas de matemática, estadística, economía, sociología, demografía o área afín con énfasis en metodologías cuantitativas. **Experiencia laboral** Experiencia de trabajo demostrada en estudios en educación. Experiencia demostrable de trabajos relacionados con evaluaciones o estudios en instituciones de evaluación nacional o internacional. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO applies a zero tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieve and sustain gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities, as well as nationals from non-and under-represented Member States [(last update here)](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution) are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

Added 1 year ago - Updated 1 year ago - Source: careers.unesco.org