Koordinátor/ka projektů mediálního vzdělávání

Create educational materials for media education.

Overview

Create educational materials for media education.

You have:

  • Interest in media education and AI: Has an interest in media education and a desire to further deepen the topic.
  • Education and practice: Graduated from a university or works in the field of media education or media.
  • Language skills: Fluent Czech in spoken and written form is necessary, ability to communicate in English is welcome.
  • Technical skills: Proficient in common tools like Excel, Word, and Outlook, uses language models (e.g., ChatGPT, CoPilot).
  • Experience and skills: Looking for someone who effectively communicates and acts, a go-getter who takes ownership of their tasks.
  • Analytical thinking: Must have prerequisites for analytical work and an interest in understanding topics deeply.
  • Collaboration: Ability to work independently but also to consult and create with colleagues.
  • Flexibility and responsibility: Self-setting of priorities, responsibility for deadlines, flexible approach.

Description

Jeden svět na školách (www.jsns.cz) je vzdělávací program organizace Člověk v tísni, která prostřednictvím filmů, diskusí a výukových aktivit přináší do škol důležitá témata a konkrétní příběhy. Od roku 2007 se věnujeme tématu mediálního vzdělávání (MV) a podporujeme rozvoj znalostí a dovedností, které pomáhají posílit mediální gramotnost žáků a studentů. V minulém roce jsme rozšířili naši nabídku o doporučení a rady k porozumění práce s umělou inteligencí a rádi bychom se tomuto tématu nadále věnovali.

Jaký jsme tým?

Jsme deseti-členný tým s řadou externích spolupracovníků, spolupracujeme s vyučujícími a s odborníky. Připravujeme vzdělávací materiály formou mmj. audiovizuálních lekcí, učitelských manuálů nebo interaktivních her pořádáme také vzdělávací akce, organizujeme osvětové kampaně či realizujeme výzkumy. Hledáme další*ho kolegu*yni, která*ý by se podílel*a na tvorbě vzdělávacích materiálů pro vyučující se zaměřením na mediální vzdělávání.

Co si o své práci myslí kolegové z našeho týmu

„V našem týmu si cením důvěry ze strany vedení při práci na různorodých projektech a realizaci vlastních nápadů. Zároveň jsem moc ráda za skvělou pracovní atmosféru tvořenou kolegy, na které se můžu s čímkoliv obrátit.“

Přečtěte si více názorů o tom, jak se pracuje v Člověku v tísni na Atmoskop.cz – platformě pro hodnocení zaměstnavatelů jejich současnými a bývalými zaměstnanci.

Koho hledáme?

Zajímá vás vzdělávání žáků a studentů? Nejsou Vám cizí témata médií, kyberprostoru, marketingu a reklamy a umělé inteligence? Lákalo by Vás vytvářet materiály do škol? Pak jste tady správně!

Co Vám nabízíme?

Flexibilní úvazek: 0,8 - 1,0 Místo výkonu práce: Praha 2 (I.P. Pavlova) Pracovní smlouva: na dobu neurčitou s nástupem dle dohody (za nás co nejdříve) Platovní ohodnocení: 38 000 až 40 800 Kč hrubého (při plném úvazku) dle zkušeností

Co dělá Projektový/á koordinátor/ka mediálního vzdělávání?

  • Tvoří a rozvíjí metodické materiály v oblasti mediálního vzdělávání:
  • Ve spolupráci s odborníky tvoří aktivity do hodin a informační texty;
  • rešeršuje témata a dostupná audiovizuální díla, sleduje trendy v oblasti MV a umělé inteligence;
  • pracuje s webem;
  • spolupracuje s vyučujícími a odborníky, tiskovou produkční, grafickým studiem a korektorkami.

  • Podílí se na diseminaci materiálů ve spolupráci s PR manažerkou;

  • může se podílet na organizaci vzdělávacích akcí pro vyučující (není to však hlavní náplň práce);
  • komunikuje s partnery projektu, donátory (z ČR i zahraničí), spolupracuje s dalšími NNO působícími v oblasti mediálního vzdělávání;
  • podílí se na přípravě reportů a psaní grantových žádostí;
  • hodnotí výstupy projektů a prezentuje je donátorům, účastní se konferencí.

Benefits

Co můžeme nabídnout my?

  • 👍 Smysluplnou práci: Vaše úsilí bude mít přímý dopad na pomoc lidem, kteří to potřebují.
  • 😊 Přátelské prostředí: naše pracovní atmosféra je neformální a podporující, tykáme si tady, klademe důraz na důvěru a prostor k seberealizaci.
  • 🏠 Flexibilní pracovní dobu: můžete kombinovat práci v kanceláři a práci z domova.
  • 🌴 Štědrý balíček volna: 25 dnů dovolené, 3 dny pro zotavení (sick days).
  • 🌎 Zázemí a know-how: jsme stabilní neziskovou organizací s nadnárodní působností.
  • 📚 Prostor pro růst: podporujeme profesní i osobní rozvoj našich zaměstnanců, nabízíme kurzy jazyků a psychologickou podporu.
  • 🐕 Domácí mazlíčci vítáni: v kancelářích rádi uvítáme i Vaše čtyřnohé společníky.
  • 🎁 Další benefity: možnost spolupráce na zajímavých projektech, účast na akcích, jako je festival Jeden svět, dětský klub pro předškolní děti, Multisport kartu (samofinancovanou), služební telefon a výhodný mobilní tarif pro rodinné příslušníky.

Zaujala Tě tato pozice? Těšíme se na životopis a motivační dopis.

Requirements

Jak vypadá ideální kandidát*ka?

  • Zájem o mediální vzdělávání a AI: Má zájem o mediální vzdělávání a s chutí téma dále prohlubovat . Kladný vztah k umělé inteligenci, sledování trendů a chuť se dále vzdělávat.
  • Vzdělání a praxe: Vystudoval/a VŠ nebo působí v oboru mediálního vzdělávání či médií.
  • Jazykové dovednosti: Plynulá čeština slovem i písmem je nutná, schopnost komunikovat anglicky je vítána.
  • Technické dovednosti: Ovládá běžné nástroje jako Excel, Word a Outlook, používá jazykové modely (např. ChatGPT, CoPilot apod.).
  • Zkušenosti a schopnosti: Hledáme někoho se schopností efektivně komunikovat a jednat, tahouna, který*á si vezme agendy za své (úkoly si bude dávat sám*a sobě). Zkušenost s tvorbou vzdělávacích materiálů a prací s grantovými žádostmi je výhodou nikoliv podmínkou.
  • Analytické myšlení: Musí mít předpoklady pro analytickou práci a zájem o hlubší porozumění tématům.
  • Spolupráce: Schopnost pracovat samostatně, ale také úzce konzultovat a tvořit s kolegy.
  • Flexibilita a odpovědnost: Samostatné stanovování priorit, zodpovědnost za termíny, flexibilní přístup.

Potential interview questions

Can you share an experience where you created educational materials for a specific audience? To understand your practical experience in creating tailored learning materials. Discuss the context, your approach, and the impact or feedback on those materials.
What is your understanding of media literacy in the context of education? To gauge your knowledge of media education concepts and their importance. Pro members can see the explanation.
How do you stay updated on trends in media and artificial intelligence? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Describe a time you had to collaborate with others on a project. What was your role? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What tools or methods do you use to analyze and develop educational content? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Share an experience where you had to communicate complex information clearly. How did you ensure understanding? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What are your views on the role of artificial intelligence in education today? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How would you prioritize tasks when managing multiple projects simultaneously? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 20 days ago - Updated 4 days ago - Source: peopleinneed.net