Facilitador/Facilitadora de Proyecto Formando Emprendedores del Mañana
Facilitate the incorporation of entrepreneurial, financial, and provident education in educational management documents.
Overview
Facilitate the incorporation of entrepreneurial, financial, and provident education in educational management documents.
You have:
- Professionals from the primary and/or secondary education fields, Psychology, Sociology, or related fields.
- 3 years of experience in training projects and support on financial, entrepreneurial, and provident education topics.
- 3 years of experience in coordinating or managing pedagogical management instruments in Educational Institutions (development of pedagogical materials).
- Experience in the curricular area of economics, social sciences, tutoring, or education for work (preferably 3 years in primary or secondary level).
- Familiarity with participatory, experiential, and/or playful student-centered methodologies.
- Knowledge of the National Curriculum.
- Knowledge of rights approaches, gender, and interculturality and diversity.
- Proficiency in Office at user level.
- Availability for work in schools within the project's areas of intervention.
- Experience in facilitation using virtual tools and methodologies (Google Workspace, Canvas, Zoom, etc.).
Plan International, organización internacional, independiente, humanitaria y de desarrollo con presencia en más de 70 países, enfocada en construir alianzas eficaces para trabajar por un mundo justo que promueva los derechos de la niñez y la igualdad de las niñas, invita a participar en la convocatoria para cubrir la siguiente vacante para su Unidad de Programas Lima:
Facilitador/Facilitadora de Proyecto “Formando Emprendedores del Mañana”
(Código: FAC. FEM - LIMA)
Propósito de la posición: Facilitar que las IIEE incorpore la educación emprendedora, financiera y previsional en sus documentos de gestión para su implementación. La presente iniciativa se realizará en Lima, Piura y Cusco, y pretende llegar a 48 Instituciones Educativas y a 48,000 estudiantes de las zonas de intervención. Se fortalecerá el desarrollo de capacidades de docentes, a fin de que se desarrollen y mejoren las capacidades emprendedora, financiera y previsional en las escuelas.
Requisitos:
- Profesionales de las carreras de Educación del nivel primaria y/o secundaria, Psicología, Sociología, o carreras afines.
- 03 años de experiencia en proyectos de capacitación y acompañamiento en temas de educación financiera, emprendedora y previsional.
- 03 años de experiencia en coordinación o manejo de instrumentos de gestión pedagógica en Instituciones Educativas (desarrollo de materiales pedagógicos)
- Experiencia en el área curricular de economía, ciencias sociales, tutoría o educación para el trabajo (preferentemente 03 años en el nivel primario o en el nivel secundario).
- Manejo de metodologías participativas, vivenciales y/o lúdicas centradas en el estudiante
- Conocimiento del Currículo Nacional
- Conocimiento de enfoques de Derechos, Género e Interculturalidad y diversidad.
- Manejo de Office a nivel usuario
- Disponibilidad para trabajo en escuelas del ámbito de intervención del proyecto
- Experiencia en facilitación con el uso de herramientas y metodologías virtuales (Google Workspace, Canvas, Zoom, etc.).
Otras competencias: Buena comunicación, asertividad en forma verbal y escrita, organización y Planificación, Capacidad de manejar varias tareas a la vez, Solución de Problemas y negociación, Influencia, Capacidad de análisis, Capacidad de trabajo en equipo y Capacidad para trabajar en situaciones de atención de emergencias y desastres.
Se ofrece:
Oportunidad para integrarse a una sólida organización internacional, con posibilidades de desarrollo profesional, seguro de vida y contra accidentes, y seguro médico EPS cubierto al 75% (opcional), beneficios para el bienestar personal.
Las personas interesadas que cumplan con los requisitos anteriormente expuestos deberán postular hasta el 17 de octubre de 2023.
Si tienes dificultades para postular, escríbenos al correo HHRR.PlanPeru@plan-international.org
Las políticas y procedimientos de Plan International velan por el cumplimiento de los derechos de la niñez y la igualdad de las niñas. Plan International es un empleador que vela por la protección a la niñez y su salvaguarda y con el propósito de brindar igualdad de oportunidades, valora y respeta la diversidad y la interculturalidad. Plan International se posiciona contra toda forma de discriminación por raza, etnia, religión, género, orientación sexual, diferentes capacidades y cualquier otra que atente contra la dignidad humana.
Potential interview questions
| Can you describe a time when you improved a training program using student feedback? | The interviewer wants to assess your ability to incorporate feedback into educational practices. | Discuss specific examples of feedback implementation and outcomes. |
| How do you adapt your teaching methods to meet diverse learning needs in the classroom? | This question evaluates your adaptability and understanding of diverse learning styles. | Pro members can see the explanation. |
| Describe your experience with curriculum development and how you've ensured its effectiveness. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What methodologies do you find most effective in teaching financial literacy to young students? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you handle conflict when working in a team setting during educational projects? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |