FACILITADOR/A DE PROYECTO ESPECIAL TIANGUISTENGO, HIDALGO

Overview

Implement and facilitate Child-Friendly Spaces in affected communities ensuring safe and inclusive environments.

You have:

• Indispensable experience of 1-3 years in facilitating teaching-learning processes at the community level focusing on community planning and positive parenting.
• 1-3 years of experience in implementing community education projects.
• Previous experience in emergencies, humanitarian contexts or community settings.
• Experience facilitating groups and psychosocial activities.
• Bachelor's degree in Pedagogy, Social Work, Sociology, Community Development, Ethnology or related fields.
• Proficiency in Office software (Word, PowerPoint, Excel, Teams and OneDrive).
• Knowledge of child rights approach.
• Understanding of child protection and safeguarding principles.
• Desirable knowledge of psychological first aid.
• Ability to work in a community and intercultural environment.
• Problem-solving skills.
• Proactive and sensitive to the diversity of contexts.
• Discretion in handling related information.
• Teamwork skills and willingness to travel.

With 75 years of experience, our focus is on helping the most vulnerable children overcome poverty and experience fullness of life. We help children of all backgrounds, even in the most dangerous places, inspired by our Christian faith.

Come join our 31,000+ staff working in nearly 100 countries and share the joy of transforming vulnerable children’s life stories!

Key Responsibilities:

PROPOSITO DEL PUESTO:

Implementar, facilitar y dar seguimiento a Espacios Amigables para la Niñez en comunidades afectadas por lluvias, garantizando entornos seguros, inclusivos y protectores que promuevan el bienestar psicosocial, la resiliencia y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, conforme a estándares humanitarios, de protección infantil y en asocio.

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES:

1. Garantizar la implementación de los proyectos asignados para alcanzar las metas programadas:

• • Capacitar a los actores objetivos (madres, padres, cuidadores, docentes, líderes comunitarios, líderes religiosos, adolescentes y jóvenes entre otros) utilizando las metodologías de EAN´s de la organización
• • Planear e implementar actividades lúdicas, educativas y psicosociales en los EAN.
• • Facilitar sesiones grupales adaptadas a diferentes rangos de edad y contextos culturales.
• • Asegurar que las actividades promuevan la participación activa, la inclusión y el enfoque de derechos.
• • Sinergias con las escuelas y comunidades participantes del proyecto.
• • Garantizar la aplicación de protocolos de protección infantil y salvaguarda en todas las actividades.
• • Identificar señales de riesgo, estrés tóxico o afectaciones emocionales en NNA y activar rutas de referencia.
• • Promover prácticas de disciplina positiva y entornos seguros.
• • Registrar asistencia, actividades realizadas y avances del EAN.
• • Elaborar reportes periódicos cualitativos y cuantitativos.
• • Documentar buenas prácticas, retos y lecciones aprendidas.
• • Apoyar en la instalación, organización y mantenimiento básico del EAN.
• • Cumplir con protocolos de seguridad y acceso humanitario en zonas afectadas

2. Fortalecer la organización comunitaria en los territorios apoyados por World Vision México que contribuyen a garantizar la implementación exitosa de los proyectos:

• • Coordinar los planes de trabajo elaborados con las comunidades acompañadas en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Articulación de la participación de comités comunitarios con autoridades locales (de gobierno) para la implementación de los planes de trabajo.
• • Coordinar actividades con los equipos de trabajo de World Vision México.
• • Realizar acciones para sensibilizar a voluntarios y líderes para el monitoreo, seguimiento de las actividades del proyecto; así como la identificación de riesgo de mayor vulnerabilidad.
• • Proporcionar acompañamiento y monitoreo a Socios y voluntarios, conocen y entienden la metodología de acuerdo al/los enfoques técnicos implementados en el Programa.
• • Diseñar las iniciativas de formación de capacidades para socios y voluntarios implementadas para contribuir al logro de los objetivos del Programa.
• • Trabajar de manera articulada con otros actores humanitarios y equipos del proyecto.
• • Apoyar procesos de sensibilización comunitaria sobre protección infantil en emergencias.

3. Construir alianzas con socios locales que contribuyen a garantizar la implementación exitosa de los proyectos:

• • Establecer alianzas con socios locales (escuelas, iglesias, empresas, organizaciones comunitarias, entre otras) para la implementación sostenible de los proyectos asignados en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Monitorear presencial y a distancia de las alianzas previamente construidas con socios locales (escuelas, iglesias, empresas, organizaciones comunitarias, entre otras) en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Seguimiento a los acuerdos de trabajo establecidos con socios locales en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Supervisar presencialmente a socios aliados en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Cooperar activa y efectivamente con los equipos de trabajo institucional en el estado/municipio o comunidad donde tenga presencia/incidencia la organización.
• • Desarrollar actas de evidencia de Reuniones comunitarias y planes de trabajo elaborados conjuntamente.

4. Mostrar compromiso y alineación con la filosofía organizacional, actitud para proteger a la niñez, con la política de protección a la niñez, manejo confidencial de la información relacionada con el puesto y con la de la organización, y participar en medidas de seguridad propias y de otras personas cuando así se requiera.

EXPERIENCIA REQUERIDA:

Experiencia indispensable de 1-3 años en la facilitación de procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel comunitario en temas de planeación comunitaria, crianza positiva y desarrollo de habilidades socioemocionales. Experiencia de 1-3 años en la implementación de proyectos comunitarios de educación. Experiencia previa en emergencias, contextos humanitarios o comunitarios (deseable). Experiencia en facilitación de grupos y actividades psicosociales.

EDUCACIÓN: Nivel Licenciatura en Pedagogía, Trabajo Social, Sociología, Desarrollo Comunitario, Etnología o disciplinas afines al manejo de recursos naturales.

CONOCIMIENTOS Y CUALIFICACIONES: Manejo de paquetería Office (Word, PowerPoint, Excel, Teams y OneDrive), Plataformas de videoconferencia (Zoom, Meet), Enfoque de derechos de la niñez. Protección infantil y salvaguarda. Primeros auxilios psicológicos (deseable). Trabajo comunitario y enfoque intercultural. Estándares mínimos de EAN (UNICEF – deseable). Solución de problemas Proactiva y sensible a la diversidad de contextos. Manejo discrecional de información. Trabajo en equipo y disposición para viajar

OFRECEMOS Rango salarial: $10,000 - $11,782 mensuales brutos + Prestaciones Superiores a la Ley ($2,518 vales de despensa al mes + $700 apoyo de transporte mensual + Seguro de Vida + SGMM + 30 días de Aguinaldo, etc.).

Lugar para trabajar: Tianguistengo Contrato por tiempo determinado.

Te invitamos a revisar nuestro Aviso de Privacidad de Datos Personales para Candidatos 🔎en este enlace: https://www.worldvisionmexico.org.mx/avisos-de-privacidad

Applicant Types Accepted:

Local Applicants Only

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Added 2 months ago - Updated 2 months ago - Source: wvi.org