Facilitador(a) de Desarrollo Comunitario
Facilitate community development processes to enhance quality of life for children and communities.
Overview
Facilitate community development processes to enhance quality of life for children and communities.
You have:
- Título universitario en el área de Ciencias Sociales o equivalente.
- Conocimientos de planificación, implementación y evaluación de programas y proyectos de desarrollo social bajo la perspectiva de género.
- Conocimientos sobre la realidad Nacional.
- Conocimientos básicos de Administración y Sistemas Contables.
- Técnicas de facilitación y/o capacitación para aprendizaje de adultos.
- Metodología de trabajo con niños y jóvenes.
- Conocimiento de la Convención de los Derechos de la Niñez, LEPINA, teoría de Género y su aplicación en procesos de desarrollo.
- Manejo de paquete de Windows.
- Conocimiento y manejo de plataformas digitales para la comunicación (Zoom- Microsoft Team etc,).
- Experiencia en organización y desarrollo comunitario (1 año como mínimo).
- Experiencia en la aplicación y desarrollo de herramientas de diagnóstico comunitario participativo y/o en género (mínimo 1 año).
- Experiencia de trabajo con niños, niñas y jóvenes.
- Capacidad de negociación y manejo de conflictos.
- Liderazgo
- Habilidad de facilitación
- Capacidad de análisis y síntesis
- Comunicación oral y escrita
- Capacidad para trabajar en equipo
- Resolución de problemas
- Manejo de vehículos de doble tracción
- Empatía con la igualdad de género.
- Sensibilidad social
- Interés y compromiso de trabajo con niños y niñas.
- Disposición de viajar al interior y exterior del país.
La organización Plan International es una organización humanitaria y de desarrollo independiente que promueve los derechos de los niños y la igualdad de las niñas.
Creemos en el poder y el potencial de cada niño. Pero esto a menudo se ve reprimido por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.
Trabajando junto con los niños, los jóvenes, nuestros partidarios y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los desafíos que enfrentan las niñas y todos los niños vulnerables.
Hemos estado construyendo alianzas poderosas para los niños durante más de 85 años y ahora estamos activos en más de 80 países.
PLAN REQUIERE:
Facilitadora/Facilitador de Desarrollo Comunitario (FDC)
Contratación: Definido
Jornada de tiempo completo
Oficina: Chalatenango y Cabañas.
Concurso: Interno y externa
Puestos: 4 plaza
PROPOSITO:
Este puesto se necesita para el agente de cambio en las áreas de intervención de Plan, facilitando procesos de desarrollo comunitario, a través de la construcción de capacidades locales y promoción de los derechos de la niñez, asegurando la participación de niños, niñas, jóvenes y adultos, con el fin de mejorar su calidad de vida.
FUNCIONES PRINCIPALES:
- Dirección de los procesos de desarrollo comunitario y asistencia humanitaria, asegurando la participación de la niñez con enfoque transformador de género y de Derechos humanos.
- Establecimiento de alianzas estratégicas interinstitucionales
- Administración de proyectos junto a la comunidad, asegurando el cumplimiento de los procesos administrativos de acuerdo a políticas corporativas y de donantes.
- Gestión de la construcción de relaciones con los donantes a través de las comunicaciones de Patrocinio y visitas a la comunidad, según las políticas y requerimientos institucionales.
CALIFICACIONES Y EXPERIENCIAS:
- Título universitario en el área de Ciencias Sociales o equivalente.
- Conocimientos de planificación, implementación y evaluación de programas y proyectos de desarrollo social bajo la perspectiva de género.
- Conocimientos sobre la realidad Nacional.
- Conocimientos básicos de Administración y Sistemas Contables.
- Técnicas de facilitación y/o capacitación para aprendizaje de adultos.
- Metodología de trabajo con niños y jóvenes.
- Conocimiento de la Convención de los Derechos de la Niñez, LEPINA, teoría de Género y su aplicación en procesos de desarrollo.
- Manejo de paquete de Windows.
- Conocimiento y manejo de plataformas digitales para la comunicación ( Zoom- Microsoft Team etc,)
- Experiencia en organización y desarrollo comunitario (1 año como mínimo).
- Experiencia en la aplicación y desarrollo de herramientas de diagnóstico comunitario participativo y/o en genero (mínimo 1 año)
- Experiencia de trabajo con niños, niñas y jóvenes.
HABILIDADES ESPECÍFICAS DEL PUESTO:
- Capacidad de negociación y manejo de conflictos.
- Liderazgo
- Habilidad de facilitación
- Capacidad de análisis y síntesis
- Comunicación oral y escrita
- Capacidad para trabajar en equipo
- Resolución de problemas
- Manejo de vehículos de doble tracción
OTROS REQUISITOS:
- Empatía con la igualdad de género.
- Sensibilidad social
- Interés y compromiso de trabajo con niños y niñas.
- Disposición de viajar al interior y exterior del país.
FECHA LÍMITE DE APLICACIÓN 13 DE MAYO DEL 2026
Se llevarán a cabo una serie de controles previos al empleo de conformidad con la política de Protección de niños y jóvenes de Plan International. Plan International también participa en el Programa de divulgación de mala conducta entre agencias. De acuerdo con este esquema, solicitaremos información a los empleadores anteriores de los solicitantes sobre cualquier hallazgo de explotación sexual, abuso sexual y/o acoso sexual durante el empleo, o incidentes bajo investigación cuando el solicitante dejó el empleo.
Al enviar una solicitud, el solicitante de empleo confirma que comprende estos procedimientos de contratación.
Tenga en cuenta que Plan International nunca enviará correos electrónicos no solicitados solicitando pagos a los candidatos.
Potential interview questions
| Describe a time when you led a teamwork project. What was your role and the outcome? | This question assesses your leadership and teamwork skills. | Provide a specific example, detailing your actions and the team's achievements. |
| How do you handle conflicts within a team? | The interviewer wants to evaluate your conflict resolution abilities. | Pro members can see the explanation. |
| Can you give an example of a program you planned and implemented? What were the challenges? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What strategies do you use to engage children and youth in community initiatives? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Tell us about your experience with participatory diagnostic tools. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you stay informed about the socio-economic realities in your working area? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What methods do you employ to promote gender equality in your projects? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe how you build and maintain relationships with donors. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |