ESPECIALISTA EN GOBERNANZA Y GESTIÓN DEL CAMBIO PARA EL PROGRAMA MÁS HORIZONTES EN REGIÓN AMAZONAS

Contract

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**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Field Office Duty Station: Lima Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 26- SET - 2023 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES** ---------------- La sociedad rural peruana vive una paradoja: concentra las mayores situaciones de pobreza y desigualdad y a la vez encierra un potencial aún desaprovechado, un potencial que radica en su impresionante diversidad cultural, en la extraordinaria variedad de productos agrícolas y, fundamentalmente, en su potencial humano En el Perú, los adolescentes y jóvenes rurales pertenecen a uno de los grupos de población excluidos debido a la baja calidad y falta de relevancia de la educación que reciben, que generalmente está separada de los locales circuitos socioeconómicos y con fuertes deficiencias en temas socioemocionales. Específicamente, en las provincias de Cuenca Media del Marañon, de la Provincia de Condorcanqui y Bagua del departamento de Amazonas, los adolescentes también enfrentan en educación desafíos relacionados con la violencia, el fracaso y el ausentismo escolar. En Condorcanqui, el rezago escolar es del 32% y el abandono escolar llega al 12%. La evaluación del censo ECE 2016, mostró que solo dos de cada 100 estudiantes del nivel secundaria de segundo grado de Condorcanqui entienden lo qué leen, y solo uno resuelve problemas matemáticos. Tres factores principales ponen a los adolescentes en riesgo de abandonar la escuela: la necesidad de trabajar, el embarazo adolescente y altas tasas de violencia. En el caso específico de Condorcanqui, la encuesta "Desenredando la madeja de impunidad "indica que el rango de edad con la mayoría de los casos de agresión sexual corresponde a los adolescentes entre 14 y 17 años de edad en la zona. La Fundación Porticus y la Oficina de la UNESCO en Perú firmaron un acuerdo para implementar el Programa Más Horizontes en seis regiones del país. Se incluyó a las Provincias de Condorcanqui y Bagua del departamento de Amazonas. El objetivo principal de este programa es ayudar a los adolescentes y los jóvenes de las zonas rurales de Amazonas, completan su educación secundaria básica con un proyecto de por vida, basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer sus habilidades socioemocionales y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades. El Programa Más Horizontes requiere de un/una profesional que asuma las funciones de Especialista de Gobernanza y Gestión de Cambio con experiencia en el sector educación. **OBJETIVOS** ------------- Brindar asistencia técnica en la línea de Gobernanza y Gestión del Cambio al equipo de especialistas del Programa Más Horizontes en la Región Amazonas, así como a los especialistas de las UGEL y directivos y docentes de las escuelas del Programa. **PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES** --------------------------------------------- Gestión y monitoreo del acompañamiento a las instituciones educativas nodo y la red de docentes de Amazonas. Coordinación con instituciones locales y regionales vinculadas a factores de deserción para detección, atención y seguimiento de casos de violencia, embarazo, y trabajo adolescente. Coordinación con instituciones locales y regionales que brindan formación técnico-productiva en el marco de la doble certificación y certificación modular. Identificación y adecuación de protocolos de atención para casos vinculados a factores de deserción. Facilitación de talleres, charlas y otras actividades. Sistematización de información bibliográfica e identificación de información estadística. Planificación de actividades programáticas y viajes. Acompañamiento a las escuelas y UGEL para apoyar la aplicación del liderazgo adaptativo. . - . **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Planning and organizing (C) Teamwork (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **PRODUCTOS** ------------- Producto 01 Reporte de avance de la ejecución de los proyectos de aprendizaje transversal relacionados con la EFTP y la protección. Informe de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio en la región Amazonas. A los 15 días de suscrito el contrato Producto 02 Informe mensual de actividades de la línea (Reporte y reuniones y virtuales de la red de docentes, monitoreos y acompañamientos presenciales a las IIEE, reuniones con la UGEL de Condorcanqui e Imaza, articulación con los actores territoriales, entre otros). Informe de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio en la región Amazonas. A los 30 días de suscrito el contrato Producto 03 Informe mensual de seguimiento y actividades con registros y evidencias. Insumos para informe anual del equipo territorial en la región Amazonas A los 60 días de suscrito el contrato .. -- Producto 04 Informe de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio en la región Amazonas, incluyendo un balance de lo realizado en el 2023. A los 90 días de suscrito el contrato Producto 05 Plan de trabajo de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio para el año 2024. Informe de aportes a la planificación del equipo territorial en la región Amazonas A los 120 días de suscrito el contrato Producto 06 Informe mensual de actividades de la línea (Informe de jornadas de inducción en las IE; organización de red de docentes y directivos (directorio, cronograma de reuniones virtuales, encuestas, etc.) y documento marco de red de docentes y directivos; entre otros. A los 150 días de suscrito el contrato . - Producto 07 Informe mensual de actividades de la línea (Informe de reuniones virtuales de la red de docentes, reuniones de articulación con la DREA y el Vicariato, articulación con Fe y Alegría, monitoreos y acompañamiento presencial de la coordinación a las IE, reuniones de articulación con aliados del territorio (gobiernos locales, UGEL, etc); entre otros. A los 180 días de suscrito el contrato Producto 08 Informe de avance de la ejecución de los proyectos de aprendizaje transversal relacionados con la EFTP y protección Informe de avance del apoyo técnico de gestión y liderazgo, incluyendo formación a directores, grupo líder de escuelas y UGEL, e implementación de proyectos basados en el liderazgo transformador. Informes de resultados en los rediseños de los documentos de gestión de las escuelas. Informe mensual de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio en la región Amazonas. Borrador de Informe Final de implementación del componente de formación técnica en la región Amazonas. A los 210 días de suscrito el contrato Producto 09 Informe final de implementación del componente de gobernanza y gestión del cambio en la región Amazonas. Insumos para elaboración del informe final del equipo territorial del programa Más Horizontes en la región de Amazonas A los 240 días de suscrito el contrato **REQUISITOS** -------------- Educación Bachiller en Educación, Administración, Ciencias Contables, Ciencias Sociales y Humanas, o carreras afines. Experiencia Laboral Experiencia en su profesión de 3 años o más. Si la experiencia fue en el sector educativo será considerado un plus. Experiencia de al menos 2 años de trabajo en programas /proyectos sobre gestión educativa. Experiencia de 2 o más programas/proyectos de capacitación docente o relacionados. Si la experiencia fue en zonas rurales será considerada un plus. Experiencia en 2 o más proyectos vinculados con la gobernanza escolar y/o el liderazgo adaptativo. Idiomas Español (nivel avanzado: lectura y escritura, comunicación oral y escrita) Deseable: Wampis (nivel intermedio: lectura y escritura, comunicación oral y escrita) Deseable: Awajún (nivel básico: comunicación oral y escrita) Domicilio Región Amazonas (deseable) Viajes El o la profesional debe tener disponibilidad para viajar dentro del país, de acuerdo con las necesidades del Programa. **DURACIÓN** ------------ El contrato tendrá una duración de 08 meses (240 días), sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica. **RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN** ----------------------------- Por favor tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa. Para postular, por favor visite la página web Careers UNESCO. La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias. La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros. **POSTULACIÓN A LA CONVOCATORIA** --------------------------------- Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán: 1\. Descargar y completar el [formato de postulación aquí](https://es.unesco.org/sites/default/files/formato_postulacion_unesco_1_0.doc). 2\. Adjuntar el formato de postulación, que incluye en un solo documento PDF: a) CV personal, b) Employment History Form Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. **Footer** ---------- *La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso. La UNESCO se compromete a lograr y mantener la igualdad de género entre todos sus funcionarios de todos los cargos y categorías.* *Asimismo, la organización se compromete a lograr la diversidad entre sus colaboradores en término de género, nacionalidad y cultura. Por lo tanto, se alienta la candidatura de personas pertenecientes a grupos minoritarios, grupos indígenas, personas con discapacidad y personas nacionales de Estados Miembros que no tienen representación suficiente ([última actualización aquí](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)). Todas las solicitudes serán tomadas con el mayor nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad mundial para los funcionarios nombrados para ocupar puestos internacionales.* *La UNESCO no cobra honorarios en ninguna etapa del proceso de contratación.*