Education Officer - KOICA
Support teacher formation programs and coordinate curriculum development workshops.
Overview
Support teacher formation programs and coordinate curriculum development workshops.
You have:
- Bachelor's degree in Education, School Administration, or related field (Master's degree is an advantage).
- Minimum of 3 years of experience in the implementation of Education programs, teacher training or school management.
- Experience with Education authorities, government (MEC, DPE, SDEJT) is highly valued.
- Knowledge of the functioning of basic education in Mozambique, including curriculum and school administration.
- Ability to design and facilitate participatory trainings.
- Strong organizational and multi-task management skills.
- Excellent oral and written communication skills in Portuguese (English is an advantage).
- Proficiency in Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
- Ability to work autonomously in the field and in a multicultural team.
With 75 years of experience, our focus is on helping the most vulnerable children overcome poverty and experience fullness of life. We help children of all backgrounds, even in the most dangerous places, inspired by our Christian faith.
Come join our 31,000+ staff working in nearly 100 countries and share the joy of transforming vulnerable children’s life stories!
Employee Contract Type:
Local - Fixed Term Employee (Fixed Term)Job Description:
Implementação do Programa de Formação de Professores
• Apoiar o planeamento e a logística das formações por convite na Coreia (2 fases)
• Contribuir para a constituição do comité de desenvolvimento do curso de formação no país
• Coordenar workshops de desenvolvimento curricular e sessões piloto de formação
• Facilitar ações de formação no país para professores em exercício e novos docentes
• Prestar apoio pós-formação, incluindo acompanhamento e mentoria no terreno
• Monitorizar e documentar a eficácia da formação e o progresso dos participantes
Desenvolvimento do Manual de Operações Escolares e Formação de Utilizadores
• Coordenar quatro rondas de workshops para desenvolvimento do manual com o comité
• Articular com MEC, DNEP, DNES, DPE, SDEJT e gestores escolares
• Apoiar a redação, revisão e finalização do manual de operações escolares
• Apoiar o processo de aprovação junto do Ministério da Educação
• Coordenar sessões de formação de utilizadores (1.ª fase piloto e 2.ª fase completa)
• Realizar visitas de monitorização da utilização do manual (3 rondas)
Fortalecimento de Capacidades dos Conselhos de Escolas (Resultado 1.3)
• Preparar e coordenar ações de formação para conselhos de escolas (8 sessões, 2 dias por escola)
• Facilitar workshops de elaboração do plano anual de operações (6 sessões)
• Apoiar os conselhos de escolas na elaboração de planos anuais de operações viáveis
• Monitorizar a implementação dos planos de operações
Monitorização, Documentação e Reporte
• Manter registos de atividades, listas de presenças e dados de progresso
• Elaborar relatórios de campo periódicos para o PAO/FM
• Apoiar a recolha de dados de monitorização e avaliação (M&A)
• Contribuir para relatórios periódicos à KOICA
Coordenação e Networking
• Estabelecer e manter relações de trabalho com escolas, autoridades educativas e instituições de formação
• Participar em reuniões de coordenação relevantes
• Apoiar a comunicação entre especialistas baseados na Coreia e partes interessadas locais
Requisitos:
• Licenciatura em Educação, Administração Escolar ou área afim (Mestrado é uma vantagem)
• Mínimo de 3 anos de experiência em implementação de programas de Educação, formação de professores ou gestão escolar
• Experiência com autoridades de Educação, governamentais (MEC, DPE, SDEJT) é altamente valorizada
• Conhecimento do funcionamento do ensino básico em Moçambique, incluindo currículo e
Administração escolar
• Capacidade de conceber e facilitar formações participativas
• Forte capacidade organizacional e de gestão de múltiplas tarefas
• Excelentes competências de comunicação oral e escrita em português (inglês constitui uma vantagem)
• Domínio de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
• Capacidade de trabalhar de forma autónoma no terreno e em equipa multicultural
Nota: Os candidatos interessados deverão submeter o seu Curriculum Vitae, carta de motivação e cópia do Bilhete de Identidade. Encorajamos fortemente a candidatura de mulheres, promovendo assim a igualdade de oportunidades.
Applicant Types Accepted:
Local Applicants Only
Potential interview questions
| Describe a time you facilitated a training session. What approach did you use? | This question assesses your facilitation skills and ability to engage participants. | Highlight the training objectives and methods you utilized for participant engagement. |
| How do you prioritize multiple tasks while managing a training project? | The interviewer wants to understand your organizational skills and task management. | Pro members can see the explanation. |
| Can you give an example of successful collaboration with educational authorities? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What strategies do you employ to monitor and evaluate the effectiveness of a training program? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What challenges have you faced in curriculum development and how did you overcome them? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you handle feedback from training participants? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Describe a situation where you had to adapt a training program to meet changing needs. What did you do? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you ensure inclusivity in your training sessions? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |