Education & Child Protection Specialist
Support implementation of education and child protection programs in Guinea.
Overview
Support implementation of education and child protection programs in Guinea.
You have:
- Avoir au minimum 03 années d'expérience professionnelle au niveau national et/ou international dans la mise en œuvre et gestion de programmes liée au domaine de l’Education et Protection de l’Enfant.
- Une expérience de travail avec UNICEF est un atout, tout comme une expérience de travail à l'ONU ou dans une autre organisation internationale de développement.
- Excellentes compétences orales et écrites ; excellentes compétences en rédaction, formulation et établissement de rapports.
- Capacité de travailler et de s'adapter professionnellement et efficacement dans un environnement difficile.
- Aptitude à travailler efficacement au sein d'une équipe multiculturelle de personnel international et national.
Contract
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La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation — dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions concrètes. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, sans préjugés ni favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie — dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles — ses droits sont
violés. Les preuves s’accumulent montrant que l’investissement dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société — en s’attaquant aux inégalités — non seulement offre à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduit également à une croissance et à une stabilité durable des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si essentiel. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constitue le mandat universel de l’UNICEF tel qu’énoncé par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
Le Bureau de l'UNICEF a été créé en Guinée en 1986. Le bureau principal est basé à Conakry et trois (3) bureaux de zone sont situés à Kankan, Labé et Nzérékoré. Les principaux domaines d'intervention sont : Santé, Nutrition, Eau/Hygiène/Assainissement, Education, Protection et Inclusion sociale. Également, il est important de souligner que dans le cadre du nouveau programme pays, la section Protection de l’Enfant et Education ont été fusionnés et sont sous la supervision de la Programme Manager Protection/Education. La vision du programme de pays est « une Guinée où les enfants, et en particulier les adolescentes et ceux qui vivent dans les familles les plus vulnérables dans les zones
géographiques les plus défavorisées, ont des opportunités équitables d’accès et d’utilisation durable de services sociaux essentiels de qualité et de protection sociale, et de réaliser leur plein potentiel, y compris dans un contexte caractérisé par des vulnérabilités et des urgences liées au climat ».
La Guinée se caractérise par une population très jeune, avec près de 50 % des habitants âgés de moins de 18 ans. Malgré des progrès dans l’accès à l’éducation, de nombreux enfants, en particulier les filles et ceux issus de milieux vulnérables, continuent de faire face à des obstacles importants pour accéder à l’école, y rester et achever le cycle primaire. Les disparités géographiques, les contraintes économiques des ménages et les normes sociales constituent des facteurs majeurs de déscolarisation.
Basé au bureau terrain de Kankan, la personne recrutée sera sous la supervision administrative du Chef de Bureau et sous la supervision technique de la Manager des Programmes Education/Protection. Dans ce cadre, la personne recrutée devra :
• Soutenir la planification et la mise en œuvre des activités des programmes d’éducation et de
protection de l’enfant au niveau du terrain.
• Appuyer les partenaires de mise en œuvre dans l’exécution des activités conformément aux
plans de travail et aux normes de qualité.
• Assurer le suivi régulier des activités et des résultats des programmes au niveau des zones
d’intervention.
• Participer aux mécanismes de coordination sectoriels au niveau local (éducation et protection de
l’enfant).
• Appuyer l’organisation de formations et d’activités de renforcement des capacités des
partenaires et acteurs communautaires.
• Appuyer la section Protection/Education selon les besoins de l’équipe
• Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique
• Travailler de façon collaborative
• Établir et entretenir des partenariats
• Innover et épouser le changement
• Penser et agir de manière stratégique
• S’atteler à obtenir des résultats tangibles
• Gérer l’ambiguïté et la complexité
Les valeurs fondamentales sont : Bienveillance, le Respect, l’Intégrité, la Confiance, la
Responsabilité et la Durabilité (CRITAS)
20. Conditions de vie et autres remarques
• Avoir au minimum 03 années d'expérience professionnelle au niveau national et / ou international dans la mise en œuvre et gestion de programmes liée au domaine de l’Education et Protection de l’Enfant. • Une expérience de travail avec UNICEF est un atout, tout comme une expérience de travail à l'ONU ou dans une autre organisation internationale de développement. • Excellentes compétences orales et écrites ; excellentes compétences en rédaction, formulation et établissement de rapports ; • Exactitude et professionnalisme dans la production et l'édition de documents ; • Excellentes compétences interpersonnelles ; sensibilité culturelle et sociale ; aptitude à travailler de manière inclusive et en collaboration avec un éventail de partenaires, y compris des membres de la communauté de base, des organisations religieuses et de jeunesse et des autorités à différents niveaux ; connaissance des outils et des approches de la communication pour le développement ; • Capacité de travailler et de s'adapter professionnellement et efficacement dans un environnement difficile ; aptitude à travailler efficacement au sein d'une équipe multiculturelle de personnel international et national ;
Comme il s'agit d'une affectation nationale de Volontaire des Nations Unies, le Volontaire des Nations Unies sera responsable de l'organisation de son propre logement et d'autres éléments essentiels à la vie. Ce poste est basé en République de Guinée. Les Volontaires des Nations Unies nationaux font partie du régime d'assurance contre les malicieux. Les Volontaires des Nations Unies nationaux doivent être sensibles à la culture et s'adapter à la culture et aux traditions dominantes. Conditions d'emploi des Volontaires des Nations Unies nationaux Le contrat a une durée de validité pour la période indiquée ci-dessus avec possibilité de prolongation sous réserve de la disponibilité des fonds, de la nécessité opérationnelle et de la performance satisfaisante. Toutefois, on ne s'attend pas à ce que l'affectation soit renouvelée. L'allocation de subsistance des bénévoles applicable est versée mensuellement pour couvrir le logement, les services publics et les frais de vie courants. L'assurance vie, maladie et invalidité permanente sont incluses (assurance maladie pour un maximum de 3 personnes à charge - à l'exception des Volontaires communautaires des Nations Unies), ainsi que le rapatriement final (le cas échéant). Vous pouvez vérifier l'intégralité des droits à https://app.unv.org/calculator . En outre, dans les lieux d'affectation déconseillés aux familles qui appartiennent aux catégories de sujétion D ou E, telles que classées par le Comité international pour déterminer si elles sont limitées, un différentiel de bien-être sera versé mensuellement.
Potential interview questions
| Explain how you would handle a challenging situation in a community during an education program. | We want to assess your conflict resolution skills and ability to work under pressure. | Provide a specific example that demonstrates your problem-solving and interpersonal skills. |
| Describe your experience working with vulnerable children and communities. | This shows your commitment and understanding of the specific challenges faced by these groups. | Pro members can see the explanation. |
| How do you ensure that your work aligns with UNICEF's mission and values? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| What strategies do you use to engage with stakeholders effectively? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Can you explain a situation where you had to lead a project under tight deadlines? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| Tell us about a time you had to adapt a program due to unforeseen circumstances. | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| How do you measure the success of an education or child protection program? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |
| In what ways do you promote inclusivity in your programs? | Pro members can see the explanation. | Pro members can see the explanation. |