Education Assistant Ecuador Guayaquil
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Contract
This is a Professional contract (NRC) contract. More about Professional contract (NRC) contracts.
Responsabilidades generales:
- Asegurar la adherencia con las políticas, herramientas, manuales y directrices de NRC.
- Apoyar con la implementación del portafolio del proyecto de educación de acuerdo con el plan de acción.
- Implementar procedimientos y actividades indistintamente dentro de la propia función o competencia educación según sea delegado.
- Desarrollar y mantener el conocimiento de la competencia educación en el área de trabajo en la que se presta asistencia y apoyo, con el fin de ser más efectivo.
- Responsable de la organización y ejecución de las tareas de acuerdo con las prioridades y estándares propios a su rol.
- Iniciativa en la resolución de problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
- Preparar y desarrollar reportes requeridos por la gerencia de educación o de área.
- Asegurar el archivo adecuado de los documentos.
- Promover y compartir ideas para fortalecer las funciones de apoyo.
Qualifications
Habilidades especifícas, conocimientos y experiencia del contexto:
- Profesional graduado de Educación o ramas de las Ciencias Sociales (Psicología, Antropología, Pedagogía, Trabajo, social, etc.) o formación superior técnica relevante al cargo (Normalista, otras).
- Un (1) año de experiencia en la implementación de actividades de proyectos de educación y/o ayuda humanitaria o social.
- Valoración del conocimiento de la estructura educativa del Estado Ecuatoriano, de la política pública y respuesta en materia de educación para la población refugiada, con necesidad de protección internacional y migrante vulnerable en Ecuador.
- Valoración del conocimiento del marco normativo humanitario en el ámbito educativo: Normas mínimas para la educación (INEE), Manual Esfera, Marco Integral de Seguridad Escolar (GADRRRES), Normas mínimas para la protección de la infancia en la acción humanitaria (CPMS).
- Se valorará la experiencia en proyectos sociales, voluntariado, trabajo de campo con población vulnerable, refugiada y migrante, conocimiento delsector y trabajo previo con actores claves involucrados en el tema de Educación en Ecuador.
Competencias profesionales generales:
- Conocimiento y alguna experiencia dentro del campo técnico e idealmente una cualificación profesional relevante.
- Experiencia en trabajo con entidades gubernamentales del orden nacional/territorial, agencias internacionales u ONGs.
- Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y cambiantes.
- Experiencia comprobable relacionada con las responsabilidades del cargo.
- Algún conocimiento en el idioma Inglés.
Animamos activamente a personas con discapacidades y/o sustitutos a postularse. Valoramos la diversidad y estamos comprometidos a crear un ambiente inclusivo. En aplicación a la Ley orgánica de discapacidades, art. 7 inclusión laboral.
Viajes: 20% “Esta posición exige frecuentes viajes a zonas donde están presentes enfermedades endémicas”
Responsibilities
Responsabilidades específicas:
- Acompañar la priorización de las zonas/comunidades y personas de interés atendidas (búsqueda activa) en los proyectos.
- Apoyar el diseño y la planificación de estrategias, protocolos o rutas para la respuesta de educación de NRC.
- Asegurar el la implementación y acompañamiento educativo, seguimiento y monitoreo de la implementación y aplicación de conocimientos de las estrategias de respuesta de educación (Programa puente, programa de refuerzo escolar, apoyo/distribución de materiales, acompañamiento a cuidadores y para acceso a educación, Primeros Auxilios Emocionales/Encuentros de Motivación Escolar, talleres con cuidadores), según los proyectos de educación en curso y los estándares de calidad definidos por NRC.
- Asegurar el desarrollo de los procedimientos logísticos (compras, entregas, distribuciones de los insumos educativos), administrativos (contratación) y de seguridad que se requieran para el desarrollo de las actividades a su cargo.
- Socializar e informar sobre los objetivos de los servicios, proyectos de NRC y sus parámetros con los posibles beneficiarios/as y comunidades de intervención.
- Realizar actividades de identificación de necesidades educativas (fuera del sistema educativo, rezago, riesgos de deserción, entre otras) de los niñxs refugiadxs, con necesidades de protección internacional, migrantes vulnerables y ecuatorianxs en las comunidades de intervención, así como, derivarlos a los servicios de educación correspondientes.
- Ejecutar las actividades de los proyectos de educación con los niñxs identificadxs, con miras a promover el acceso, la prosecución y promoción, según cada perfil y caso, incluyendo el seguimiento a los casos en mayor condición de vulnerabilidad y riesgo.
- Realizar entregas de asistencia (transferencias monetarias, cupón, kits, otros) a lxs beneficiarixs para facilitar la continuidad educativa, de acuerdo con los criterios establecidos, en condiciones dignas, de cuidado y seguridad.
- Coordinar los planes de acompañamiento y seguimiento con los grupos meta del proyecto (familia, instituciones educativas, organizaciones de base…), con el personal de educación responsable (asistentes, movilizadores comunitarios, consultores)Consolidar la información de los/las beneficiario/as de las acciones del Programa de Educación en la zona de intervención de acuerdo con los instrumentos definidos por NRC: base de datos, matriz de beneficiarios, caracterización, gestión de la matricula con autoridades, entre otras.
- Consolidar y gestionar las bases de datos de beneficiarios y elaborar reportes cuantitativos y narrativos de avances de las actividades de los proyectos en los formatos y establecidos por la organización, así como, gestionar y archivar los medios de verificación de sus actividades(herramientas de recolección de datos,sistematización de información de las actividades, evaluaciones pre-post de formaciones, distribuciones de transferencias monetarias/kits, otras).
- Identificar, documentar e informar nuevas necesidades o cambios en la situación de la población beneficiarias para contribuir a la respuesta y ajustes requeridos.
- Proveer insumos para elaborar documentossobre las intervenciones en Educación.
- En coordinación con el Oficial de Educación o Gerencias de programa, participar activamente en los espaciosinstitucionales que el proyecto o el programa requiera.
Added 1 month ago
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Updated 1 month ago
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Source:
nrc.no