Directeur/Directrice de la Division pour l'agenda Education 2030

Recruter un(e) directeur/directrice proactif/ proactive pour piloter l'agenda Education 2030.

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Overview

Recruter un(e) directeur/directrice proactif/ proactive pour piloter l'agenda Education 2030.

You have:

  • Diplôme universitaire supérieur (master ou équivalent) dans un domaine de l’éducation ou un domaine apparenté des sciences sociales.
  • Au moins 15 années d’expérience professionnelle pertinente dans le domaine de l’éducation, à des niveaux de responsabilité croissants.
  • Expérience de la planification stratégique, de la gestion du changement et de la direction d’équipe.
  • Connaissance approfondie de l’agenda Éducation 2030 et des politiques de l’éducation au niveau mondial.
  • Excellente capacité de communication efficace, à l’oral et à l’écrit, et aptitude manifeste à assurer des fonctions de représentation.
  • Aptitude au leadership et à la gestion, avec une vaste culture générale et des capacités analytiques solides.
  • Excellente connaissance des tendances et des évolutions mondiales en matière d’éducation pour l’inclusion et l’égalité des genres.
  • Excellente connaissance de l’anglais ou du français à l’écrit et à l’oral, et capacité de travailler dans l'autre langue.

Contract

This is a D-1 contract. This kind of contract is known as Professional and Director staff. It is normally internationally recruited only. It's a staff contract. It usually requires 15 years of experience, depending on education.

Salary

The salary for this job should be between 200,011 USD and 252,393 USD.

Salary for a D-1 contract in Paris

The international rate of 128,707 USD, with an additional 55.4% (post adjustment) at this the location, applies. Please note that depending on the location, a higher post adjustment might still result in a lower purchasing power.

Please keep in mind that the salary displayed here is an estimation by UN Talent based on the location and the type of contract. It may vary depending on the organization. The recruiter should be able to inform you about the exact salary range. In case the job description contains another salary information, please refer to this one.

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Numéro du poste : ED 035 Classe : D-1 Secteur de tutelle : Secteur de l'éducation (ED) Lieu d'affectation: Paris Catégorie d'emplois: Éducation Type de contrat : Engagement de durée définie Durée du contrat : 2 ans, renouvelable Recrutement ouvert à : Candidats internes et externes Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 19-mai-2023 Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme **RESUME DES FONCTIONS DU POSTE** --------------------------------- L’éducation transforme les vies. Elle est au cœur du mandat de l’UNESCO axé sur l’édification de la paix, l’éradication de la pauvreté et le développement durable. L’UNESCO est la seule organisation du système des Nations Unies dont le mandat englobe tous les aspects de l’éducation. Elle a été chargée de diriger l’agenda mondial Éducation 2030 associé à l’objectif de développement durable 4. Dans le cadre de partenariats et par le biais d’orientations politiques, du développement des capacités ainsi que d’actions de suivi et de plaidoyer, l’UNESCO coordonne la communauté internationale en vue d’atteindre l’ODD 4, avec pour feuille de route le Cadre d’action ODD 4 – Éducation 2030. En 2022, le Sommet sur la transformation de l’éducation, qui s’est tenu lors de la 77e session de l’Assemblée générale des Nations Unies a marqué la première grande étape du rapport du Secrétaire général intitulé Notre Programme commun. L’UNESCO a assuré le secrétariat du Sommet : elle a orchestré les préparatifs et mis en place un vaste processus de mobilisation avec les États membres, de février à septembre 2022. L’UNESCO, qui accueille le Secrétariat interinstitutions dédié à l’ODD 4 et qui organise et copréside le Comité directeur, est appelée à jouer un rôle de soutien déterminant dans le suivi des principaux axes du Sommet. En tant que chef de file pour l’objectif de développement durable 4 sur l’éducation de qualité et dans le cadre de sa transformation stratégique, l’UNESCO recherche actuellement pour sa Division pour l’agenda Éducation 2030 un(e) directeur/directrice proactif/proactive et visionnaire. Le profil indiqué pour ce poste est celui d’un leader aguerri, capable d’inspirer les autres et d’instaurer un climat de confiance grâce à une approche inclusive. Il/elle supervisera la bonne exécution de la mission de chef de file international confiée de l’UNESCO pour la coordination de l’agenda Éducation 2030. Il/elle sera chargé(e) d’élaborer et mettre en œuvre le programme de la Division, notamment ses stratégies à moyen terme ainsi que ses plans de travail opérationnels et les budgets associés. En outre, il/elle apportera un soutien technique aux bureaux hors Siège de l’UNESCO dans la mise en œuvre du programme et des activités de la Division. En particulier, il/elle devra : - assurer la direction intellectuelle, stratégique et opérationnelle de la Division en vue d’en réaliser les principaux objectifs ; superviser l’élaboration des programmes, de la stratégie et des objectifs de la Division, et appliquer une approche axée sur les résultats pour traduire le mandat fixé à la Division en un plan effectif d’exécution du programme ; - concevoir et gérer les mécanismes opérationnels et/ou les plans d’action nécessaires pour favoriser et garantir l’efficience et l’efficacité des activités ; - élaborer des principes, des stratégies et des approches pour le soutien politique apporté aux États membres dans : (i) la mise en œuvre de l’agenda Éducation 2030, (ii) l’éducation au service de l’inclusion et de l’égalité des genres, (iii) l’éducation pour les migrants, les personnes déplacées et dans les situations d’urgence et (iv) le Réseau des écoles associées de l’UNESCO (réSEAU) ; - définir la vision stratégique et l’orientation et veiller à l’assurance qualité du rôle de chef de file international confié à l’UNESCO pour la coordination de l’agenda Éducation 2030 ; - établir, développer et entretenir des relations de travail solides avec les gouvernements, les organismes, les ONG, le secteur privé, la société civile et d’autres partenaires de l’UNESCO ; - entretenir la motivation et l’efficacité du personnel de la Division à définir, planifier, mettre en œuvre, suivre et évaluer ses programmes ; - gérer et coordonner la mobilisation de ressources au profit des programmes de la Division. **COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)** ---------------------------------------------- Communication (F) Responsabilité (F) Innovation (F) Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) Planification et organisation (F) Culture du résultat (F) Travail en équipe (F) Création de partenariats (M) Conduite et gestion du changement (M) Direction et autonomisation des collègues (M) Aptitude à prendre les bonnes décisions (M) Gestion de la performance professionnelle (M) Développement d’une réflexion stratégique (M) Professionnalisme (F) Pour plus d’informations, merci de consulter le [Référentiel des compétences de l’UNESCO.](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **QUALIFICATIONS REQUISES** --------------------------- ***Formation*** - Diplôme universitaire supérieur (master ou équivalent) dans un domaine de l’éducation ou un domaine apparenté des sciences sociales. ***Expérience professionnelle*** - Au moins 15 années d’expérience professionnelle pertinente dans le domaine de l’éducation, à des niveaux de responsabilité croissants, dans un cadre national et international. - Expérience de la planification stratégique, de la gestion du changement et de la direction d’équipe. - Expérience de la mobilisation de ressources et de la mise en place de partenariats. ***Aptitudes/Compétences*** - Attachement au mandat, à la vision et aux priorités de l’Organisation. - Excellente connaissance des politiques de l’éducation au niveau mondial et de la coopération internationale, et compréhension approfondie de l’agenda Éducation 2030. - Aptitude à accompagner et diriger des programmes de changement et persévérance dans les périodes difficiles. - Aptitude à communiquer efficacement et de façon convaincante, oralement et par écrit, et aptitude manifeste à assurer des fonctions de représentation. - Bonne connaissance des tendances et des évolutions mondiales en matière d’éducation pour l’inclusion et l’égalité des genres et d’éducation dans les situations d’urgence et de crise. - Aptitude avérée au leadership et à la gestion, vaste culture générale et solides capacités d’analyse, sens poussé de l’objectivité, intégrité professionnelle et finesse politique. - Compétences avérées en gestion et planification stratégique, et aptitude à gérer des ressources financières en exerçant la supervision et le contrôle requis. - Excellent sens des relations humaines et aptitude à donner une direction intellectuelle et une motivation à des équipes pluridisciplinaires dans un environnement multiculturel, ainsi qu’à assurer l’accompagnement et le développement du personnel. ***Langues*** - Excellente connaissance (à l’écrit et à l’oral) de l’anglais ou du français et capacité de travailler dans l'autre langue. **QUALIFICATIONS SOUHAITABLES** ------------------------------- ***Formation*** - Doctorat en éducation ou dans d’autres domaines apparentés des sciences sociales. - Autres diplômes ou formations courtes à moyennes dans des disciplines pertinentes pour le poste. ***Expérience professionnelle*** - Expérience dans le domaine des relations internationales et de la diplomatie, de la coopération multilatérale et du développement. - Expérience professionnelle dans un environnement flexible. - Solide réseau professionnel à l’échelle mondiale. ***Aptitudes/compétences*** - Connaissance de l’orientation stratégique et des activités de l’UNESCO. - Connaissance de la méthodologie du travail agile. - Connaissance du fonctionnement du système des Nations Unies à l’échelle mondiale et du mécanisme de coordination du Programme de développement durable à l’horizon 2030. ***Langues*** - Connaissance d’autres langues officielles de l’UNESCO (arabe, chinois, espagnol ou russe). **SALAIRES ET INDEMNITES** -------------------------- Les traitements de l’UNESCO se composent d’un traitement de base et d’autres prestations pouvant inclure, le cas échéant: 30 jours de congé annuel, allocations pour charge de famille, assurance maladie, régime de retraite, etc. Le traitement annuel de départ pour ce poste est de l’ordre de 139 412 dollars des États-Unis. Pour des informations complètes sur les salaires et indemnités, veuillez consulter notre [Guide concernant les prestations dues au personnel](https://en.unesco.org/sites/default/files/unesco-staff-compensation-booklet_en.pdf). Veuillez noter que l’UNESCO est une organisation non-fumeurs. PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT ---------------------------------------- Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO [Carrières](https://careers.unesco.org/?locale=fr_FR). Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise. L’évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu’un entretien basé sur les compétences. L’UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l’évaluation des candidats. Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l’étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies. L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité. L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement. L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir une répartition géographique équitable et diversifiée, ainsi que la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à atteindre une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les candidatures de ressortissants d’États membres non et sous-représentés [(veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour)](https://fr.unesco.org/careers/geographicaldistribution) sont particulièrement bienvenues et vivement encouragées. Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité mondiale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux. L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.

Potential interview questions

Can you provide an example of a strategic plan you developed in your previous roles? This question assesses your strategic thinking and planning skills. Provide a clear explanation of the context, your objectives, and the outcomes.
Describe a time you faced a significant challenge in educational policy implementation. The interviewer wants to know how you handle difficulties and manage change. Pro members can see the explanation.
How have you managed to maintain relationships with stakeholders in your previous positions? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What is your experience with leading diverse teams in a multicultural environment? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Can you explain your understanding of the Education 2030 agenda and its importance? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 3 years ago - Updated 1 year ago - Source: careers.unesco.org