Coordonnateur/trice National(e) Adjoint(e) de projet

Overview

Support project implementation and coordination in Côte d'Ivoire.

You have:

• Advanced university degree (Master's level or equivalent) in Education, Engineering, Sciences, Rural Development, or related fields.
• Minimum 2 years of professional experience in the field of Education, preferably related to vocational training.
• Demonstrated experience in project management; experience collaborating with government partners; good IT skills; strong strategic and analytical skills; ability to engage with a wide range of high-level partners.
• Excellent command of French (written, spoken, and read); good knowledge of English (written, spoken, and read).
• Previous experience with UN agencies and understanding of the UN system, including procurement procedures is desired.

Contract

This is a NO-B contract. This kind of contract is known as National Professional Officers. It is normally only for nationals. It's a staff contract. It usually requires 2 years of experience, depending on education.

Salary

The salary for this job should be more than 3,321 USD.

Please keep in mind that the salary displayed here is an estimation by UN Talent based on the location and the type of contract. It may vary depending on the organization. The recruiter should be able to inform you about the exact salary range. In case the job description contains another salary information, please refer to this one.

Numéro du poste : 6CIED0008PA Classe : NO-B Secteur de tutelle : Field Office Lieu d'affectation: Abidjan Famille d'emplois: Éducation Type de contrat : Engagements au titre d’un projet Durée du contrat : 1 année Recrutement ouvert à : Candidats externes Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 14-MAR-2023 Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme ***La durée initiale du contrat est de 12 mois avec possibilité de prolongation sous réserve de performances satisfaisantes et de disponibilité de fonds.*** ***Seuls les citoyens de nationalité ivoirienne peuvent faire acte de candidature.*** **RESUME DES FONCTIONS DU POSTE** --------------------------------- La communauté internationale a établi un ambitieux programme de développement durable pour 2030. Ce programme appelle à une approche intégrée du développement. L'éducation et la formation sont essentielles à la réalistion de l'Agenda 2030. Education 2030 accorde une attention considérable au développement des compétences techniques et professionnelles, notamment en ce qui concerne l'accès à un enseignement et à une formation techniques et professionnels (EFTP) abordables et de qualité; l'acquisition de compétences techniques et professionnelles pour l'emploi, le travail décent et l'entrepreunariat; l'élimination des disparités entre les sexes et la rarantie d'un accès pour les personnes vulnérables. Dans le cadre de ses programmes pour l'EFTP, l'UNESCO plaide pour un soutien accru à l'EFTP dans les Etats membres, en particulier ceux d'Afrique. Depuis 2011, l'UNESCO, avec le soutien de la République de Corée met en oeuvre le projet BEAR (Better Education for Africa's Rise). Le projet a été mis en oeuvre sur cinq ans (2011-2016) avec un budget de 10 millions USD, soutenu par le gouvernement de la République de Corée (RoK). Le projet BEAR I a aidé cinq pays de la SADC (Botswana, RD Congo, Malawi, Namibie et Zambie) à améliorer leurs systèmes d'EFTP. Les efforts conjoints entre l'UNESCO et le Gouvernement de la République de Corée vont manifestement être étendus par la mise en oeuvre de BEAR III pour soutenir quatre nouveaux pays bénéficiaires en Afrique de l'Ouest (Côte d'Ivoire, Ghana, Sierra Leone et Nigeria). Ce projet soutiendra ces quatre pays dans leurs efforts de réforme et de développement de leurs systèmes d'EFTP, tout en bénéficiant des connaissances et de l'expérience acquises dans le cadre de BEAR I et BEAR II. L'extension du projet à l'Afrique de l'Ouest contribuera également à relever les défis d'EFTP suivants : la pertinence des programmes d'EFTP pour l'industrie et le marché du travail; la qualité de l'EFTP; la perception, l'attractivité et la visibilité de l'EFTP Sous l'autorité du Chef de Bureau et Représentant de l'UNESCO en Côte d'Ivoire, la supervision directe du coordonnateur principal du projet basé au bureau d'Abuja, le titulaire contribuera à la coordination quotidienne du projet BEAR III dans le pays. Plus précisément, les tâches du titulaire couvriront: - La participation à l'organisation du plan opérationnel détaillé et la coordination de la mise en oeuvre du projet en conformité avec les objectifs spécifiques du projet, les activités et résultats attendus en assurant une réalisation de qualité des résultats du programme en accord avec les normes qualitatives de l'UNESCO et la matrice de résultats de BEAR II. - Assurer le suivi et l'évaluation de la mise en oeuvre du projet et le reporting des activités à travers la contribution au suivi et à l'évaluation des activités du projet, en rendant compte des progrès réalisés et en suggérant des mises à jour du cadre logique; à travers la présentation d'une analyse stratégique globale sur la performance du projet basée sur l'engagement des indicateurs et la mise en oeuvre des activités ainsi que la livraison des résultats. - Suivvre régulièrement la situation financière du projet et prendre dilligement les actions nécessaires pour les révisions budgétaires éventuelles. - Assurer la liaison avec le gouvernement, les parties prenantes nationales et les parties prenantes internationales en assurant l'alignement du projet avec les réformes du gouvernement en matière d'ETFP et ses priorités sectorielles; en identifiant les institutions pertinentes et en assurant leur engagement dans les activités du projet; en assurant le dévelppement des capacités des parties prenantes nationales dans toutes les activités au niveaux individuel, organisationnel et systémique. - Mobiliser les entités de l'UNESCO pour soutenir les réformes du gouvernement, notamment avec le siège de l'UNESCO, les instituts de l'UNESCO et le réseau UNESCO-UNEVOC. - Assurer la communication et la visibilité en préparant le plan de visibilité du projet et en assurant sa mise en oeuvre; en préparant des fiches techniques/des mises à jour de l'état d'avancement du projet pour une plus large diffusion. **COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)** ---------------------------------------------- Communication (F) Responsabilité (F) Innovation (F) Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) Planification et organisation (F) Culture du résultat (F) Travail en équipe (F) Professionnalisme (F) Pour plus d’informations, merci de consulter le [Référentiel des compétences de l’UNESCO.](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **QUALIFICATIONS REQUISES** --------------------------- ***Education*** - Diplôme universitaire avancé (niveau Master ou équivalent) en Education, Ingénierie, Sciences, Développement rural ou dans des domaines connexes. Un diplôme universitaire de premier cycle combiné à deux années supplémentares d'expérience qualifiante peut être accepté en lieu et place du diplôme universitaire de niveau avancé. ***Expérience professionnelle*** - Minimum 2 (deux) ans d'expérience professionnelle dans le domaine de l'Education, de préférence liées à l'EFTP. ***Savoir-faire et compétences*** - Expérience avérée et démontrée dans la gestion des projets; expérience dans la collaboration avec les partenaires gouvernementaux; bonnes compétences en informatique et autres technologies de l'information; solides compétences stratégiques et analytiques; capacités à interagir avec un large éventail de partenaires de haut niveau. ***Langues*** - Excellente maîtrise du français (écrit, lu et parlé); bonne maîtrise de l'anglais (écrit, lu et parlé). **QUALIFICATIONS SOUHAITEES** ----------------------------- ***Expérience professionnelle*** - Expérience prélable avec les agences des Nations Unies et compréhension du système des Nations Unies, y compris des procédures administratives de passation des marchés. **SALAIRES ET INDEMNITES** -------------------------- Les salaires de l'UNESCO se composent d'un salaire de base et d'autres avantages qui peuvent inclure, le cas échéant : 30 jours de congé annuel, allocation familiale, assurance médicale, régime de retraite, etc. Le traitement annuel de départ pour ce poste est de l’ordre de 29,284 dollars des États-Unis. Pour plus d'informations sur les salaires et indemnités, veuillez consulter notre [Guide sur les salaires et indemnités au personnel](https://en.unesco.org/sites/default/files/unesco-staff-compensation-booklet_en.pdf). **PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT** -------------------------------------------- Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l'UNESCO [ carrières](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl). Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise. L'évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu'un entretien basé sur les compétences. L'UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'évaluation des candidats. Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l'étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies. L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité. L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement. L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir une répartition géographique équitable et diversifiée, ainsi que la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à atteindre une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les candidatures de ressortissants d’États membres non et sous-représentés ([veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour](https://fr.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) sont particulièrement bienvenues et vivement encouragées. Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité mondiale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux. L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.

Potential interview questions