Coordinador técnico de proyectos de aprendizaje y transformación digital de la Educación

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 21-NOV-2022 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES DE LA CONVOCATORIA** ----------------------------------- La integración de tecnologías digitales en los sistemas educativos es clave para asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos y todas. El uso de tecnologías digitales como medios para apoyar el aprendizaje y la enseñanza escolar ha ocupado a los sistemas educativos de América Latina y el Caribe por más de treinta años; sin embargo, a pesar de los avances y esfuerzos realizados, las tecnologías digitales no han sido capaces de cumplir las promesas de una educación flexible, personalizada y de calidad. La crisis de la COVID19 ha sido una oportunidad única para reposicionar el papel de las tecnologías digitales en las agendas educativas de todo el mundo, pues estas tecnologías han sido recursos fundamentales adoptados por los países para asegurar un mínimo de continuidad educativa en medio de las medidas de confinamiento establecidas durante la pandemia. La reciente cumbre de las Naciones Unidas sobre la transformación de la educación ha sido una oportunidad para impulsar un compromiso global que permitirá integrar las tecnologías de manera estratégica en los esfuerzos de los países para transformar la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Como resultado de los numerosos debates y reflexiones los participantes de más de 130 países del mundo coincidieron en que las tecnologías digitales deben apoyar la transformación de la educación para hacerla más inclusiva, equitativa, efectiva, relevantes y sostenible. Además, acordaron que las inversiones y acciones relacionadas con el aprendizaje digital deben priorizar a los estudiantes más marginalizados, desarrollar contenidos educativos y plataformas digitales gratuitos y de alta calidad, y facilitar la innovación pedagógica y el cambio. En el contexto indicado, la OREALC/UNESCO Santiago promueve diversas iniciativas para apoyar a los países de América Latina y el Caribe en el diseño, desarrollo y evaluación de planes, programas y proyectos que busquen aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales para abordar los problemas más acuciantes que afectan la calidad de la educación en la región y desarrollar competencias que permitan a todos y todas un ejercicio pleno de la ciudadanía digital. Con el propósito de potenciar tales iniciativas, la OREALC/UNESCO Santiago seleccionará un profesional con amplia experiencia en la integración de tecnologías digitales en la educación, para apoyar acciones que la oficina regional lleva adelante en el ámbito del aprendizaje y la transformación digital de la educación, sobre todo enfocadas en temas como el fortalecimiento de competencias digitales de docentes, el diseño de políticas educativas digitales y el desarrollo de experiencias innovadoras de utilización de tecnologías digitales en diversos niveles y modalidades de los sistemas educativos. DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO --------------------------------------- **DESCRIPCION DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO** - Brindar apoyo técnico y operativo a la planificación, gestión, monitoreo y evaluación de iniciativas sobre aprendizaje y transformación digital de la Educación impulsadas por UNESCO Santiago en América Latina y el Caribe - Preparar términos de referencia para los servicios que sean necesarios para la implementación de las iniciativas y el seguimiento de su efectiva contratación y ejecución - Realizar el monitoreo y seguimiento presupuestario de las iniciativas, incluyendo análisis de ingresos, egresos y proyecciones presupuestarias del proyecto, en USD y moneda local - Elaborar y dar seguimiento al desarrollo de publicaciones y otros documentos relacionados con las iniciativas, de acuerdo con los lineamientos de publicación de la UNESCO - Coordinar la relación con socios implementadores de las iniciativas, convocando reuniones, preparando y presentando agendas, reportes, actas de reuniones entre otras actividades Long Description ---------------- - Coordinar y organizar reuniones, conferencias, conversatorios, seminarios y otros eventos relacionados con las iniciativas y preparar los materiales necesarios, incluidos notas conceptuales, reportes, presentaciones, agendas y minutas - Apoyar la redacción de documentos técnicos, materiales de difusión, recursos de comunicación y correspondencia en español e inglés - Preparar informes de avances y finales de las iniciativas implementadas por la OREALC/UNESCO Santiago en el ámbito del aprendizaje y la transformación digital de la educación - Apoyar en la movilización de recursos para iniciativas sobre aprendizaje y transformación digital de la educación en América Latina y el Caribe - Apoyar la creación y despliegue del capítulo regional de la Global Education Coalition - Otras actividades que sean necesarias para el cumplimiento de los propósitos de la consultoría, a ser acordadas entre el/la consultor y la UNESCO **PRODUCTOS ESPERADOS** El pago de honorarios se realizará contra entrega satisfactoria de informes mensuales detallando el avance y los resultados de las actividades impulsadas por la OREALC/UNESCO Santiago en el ámbito del aprendizaje y la transformación digital en América Latina y el Caribe. Se dará especial atención al reporte de actividades relacionadas con los siguientes proyectos: a) Fortaleciendo las competencias digitales de docentes chilenos de educación parvularia, primaria y secundaria; y b) Desarrollo de un libro blanco para el aprendizaje y la transformación digital de la Educación en América Latina y el Caribe. Long Description ---------------- **CONDICIONES DE LA CONTRATACIÓN** **Duración**: La contratación será por 11 (once) meses a partir de la firma del contrato (renovables de acuerdo con rendimiento) **Fecha de inicio estimada**: 15 de noviembre 2022. **Fecha de cierre estimada**: 15 de octubre de 2023. La consultoría podrá realizarse de manera remota, aunque requerirá tiempos de trabajo presencial de acuerdo con las tareas asociadas a las funciones establecidas. Short Description ----------------- **In the section below, please ensure you include the core (C) and managerial (M)** **competencies (if applicable).** **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- Para mayor información, por favor consulte el [Marco de Competencias de la UNESCO](http://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **CUALIFICACIONES REQUERIDAS** ------------------------------ - Profesional con estudios de postgrado, Magíster o Doctorado en Informática Educativa, Tecnología Educativa u otra disciplina afín. - Al menos 10 años de experiencia comprobable en Educación - Al menos 5 años de experiencia comprobable en diseño, gestión, monitoreo y evaluación de proyectos, idealmente 2 de ellos a nivel internacional y/o intergubernamental. - Experiencia en la elaboración y revisión de documentos técnicos, reportes o investigaciones que sirvan de base para el diseño de políticas para el aprendizaje y la transformación digital de la Educación - Experiencia en la coordinación de equipos de trabajo interinstitucionales - Experiencia en la organización de reuniones seminarios, conferencias, foros, conversatorios y otros eventos, ya sea en modalidad presencial o virtual - Habilidades superiores de análisis, redacción y trabajo en equipo. - Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación. - Excelentes habilidades de presentación para distintas partes interesadas con el fin de consultar con ellas y revisar y/o difundir material asociado al proyecto. - Excelentes competencias lingüísticas en español, oral y escrito e inglés, oral y escrito. **CUALIFICACIONES DESEABLES** ----------------------------- - Experiencia de trabajo a nivel internacional e intergubernamental. - Conocimiento de los requerimientos y procesos de publicación de manuscritos. - Experiencia en el diseño de políticas digitales para la educación. - Experiencia en el diseño de estándares y la evaluación de competencias digitales de docentes - Comprensión y visión sobre temáticas relacionadas con la situación del aprendizaje y la transformación digital en Chile y la región - Experiencia en movilización de recursos para proyectos **PROCESO DE SELECCIÓN** ------------------------ Por favor tenga en cuenta que todos los postulantes deben completar un formulario de postulación en línea y proveer información completa y precisa. Para postular, por favor visite la página de [Carreras UNESCO](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl). No se podrán hacer modificaciones una vez que la postulación ha sido enviada. La evaluación de los postulantes se basa en los criterios del anuncio de la vacancia, y puede incluir tests y/o evaluaciones, así como una entrevista basada en competencias. La UNESCO utiliza tecnologías de comunicación tales como video o teleconferencia, correspondencia de e-mail, etc., para la evaluación de los candidatos. Por favor tenga en cuenta que sólo los postulantes seleccionados serán contactados y los candidatos en la selección final estarán sujetos a verificación de referencias sobre la base de la información suministrada. **Footer** ---------- La UNESCO recuerda que una consideración fundamental en la designación de los miembros de su personal será la necesidad de asegurar los más altos estándares de eficiencia, competencia técnica e integridad. La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso. La UNESCO está comprometida a alcanzar y sostener la equidad y diversidad en la distribución geográfica y la paridad de género en su personal en todas las categorías y en todos los grados. Además, la UNESCO está comprometida a alcanzar la diversidad en la fuerza de trabajo en términos de género, nacionalidad y cultura. Los candidatos/as de estados miembros sub-representados ([última actualización aquí](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) son particularmente bienvenidos/as y se los alienta especialmente a postular. Se alienta igualmente a postular a personas de grupos minoritarios, grupos indígenas y personas con discapacidades. Todas las postulaciones serán tratadas con el máximo nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad internacional para el personal contratado en puestos internacionales. La UNESCO no realiza cobros en ninguna etapa del proceso de selección.